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Leia a citação: “A progressão pedagógica para o ensino dos saltos segue as linhas básicas do desenvolvimento motor”. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre as progressões pedagógicas que devem ser seguidas para o ensino dos saltos, assinale a alternativa correta:

A
É desnecessário seguir alguma progressão pedagógica nos saltos, afinal, qualquer aluno sabe saltar.
B
As progressões pedagógicas utilizadas nos saltos devem acontecer com o domínio das técnicas da corrida, seguido do domínio das técnicas do salto.
C
A progressão deve ser iniciada com o domínio do salto, pois todos os alunos dominam as técnicas da corrida naturalmente.
D
Devem ser priorizadas apenas as técnicas de corrida, pois os alunos sabem saltar naturalmente.
E
É necessário priorizar o ensino da aterrissagem para que os alunos aprendam a cair e não se machuquem.
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Leia o excerto de texto: “Uma sínfise é um tipo de articulação que tem pouco movimento, em que a cartilagem fibrosa une dois ossos e não existe membrana sinovial”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALBUQUERQUE, A. M. Biomecânica prática no exercício físico. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 109. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biomecânica prática no exercício físico sobre a localização da sínfise púbica, assinale a alternativa correta:
A
Onde ocorre a pubalgia, quando há desequilíbrio muscular.
B
É uma articulação que une os ossos superior e inferior do púbis.
C
Trata-se da união da cabeça do fêmur e o acetábulo.
D
Ponto de contato entre uma parte do íleo e outra do sacro.
E
É o ponto de contato entre a base do sacro e o cóccix.
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Leia o excerto de texto: “Espessos ligamentos compõem a cápsula articular, que mantém esse conjunto [de articulação sinovial] firmemente unido. Logo abaixo, localiza-se a membrana sinovial, responsável pela lubrificação do mecanismo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALBUQUERQUE, A. M. Biomecânica prática no exercício físico. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 107.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biomecânica prática no exercício físico sobre um exemplo de articulação sinovial, do tipo bola e soquete ou esferoidea, assinale a alternativa correta:
A
Articulação sacroilíaca.
B
Articulação patelofemoral.
C
Articulação coxofemoral.
D
Articulação tibiofemoral.
E
Sínfise pública.
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Considerando o fundamento toque de bola por cima e a sua execução, avalie as afirmacoes a seguir com V para verdadeiras e F para falsas:

As afirmações I, II e III são, respectivamente:

I – O toque de bola por cima é realizado na altura da cabeça ou acima dela, em que as mãos são flexionadas para trás a fim de encaixar-se na bola para sua execução.

II – O ensino do toque de bola por cima pode ser dividido em quatro fases: entrada sob a bola, encaixe da bola na mão, execução e término do movimento.

III – Um dos erros mais comuns na realização do toque de bola por cima, se retrata na falta de atenção do aprendiz em não se posicionar embaixo da bola.

A
V, V, V.
B
V, F, V.
C
V, F, F.
D
F, F, V.
E
F, F, F.
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Como é o formato básico de uma competição de Biatlo?

A

Os atletas correm primeiro, depois fazem o tiro.

B

Os atletas praticam esqui cross-country, realizando sessões de tiro em pontos específicos do percurso.

C

Os atletas fazem várias rodadas de tiro e corrida alternadas.

D

Os atletas fazem apenas uma corrida e uma sessão de tiro no final.

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É necessário conhecer as habilidades necessárias para elaboração das aulas de treinamento de voleibol para alunos que compõem o ensino médio. Quais dos exercícios citados abaixo é necessário para a preparação física das habilidades de saque por cima, cortada e bloqueio?

I - Coordenação global, Coordenação visiomotora, Velocidade de aceleração.
II - Equilíbrio estático, equilíbrio dinâmico, equilíbrio recuperado.
III - Força explosiva de pernas, elasticidade dos dorsais, força dos abdominais e peitorais.
IV - Força na musculatura dos dedos e mãos.

A
I, II e IV
B
I, II e III
C
II, III e IV
D
I, II, III e IV
E
II e III
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A Lei Agnelo/Piva estabelece que 2% da arrecadação bruta de todas as loterias federais sejam repassados ao COB. Destes recursos é correto dizer que:

A
As afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Todas as afirmativas estão corretas.
C
As afirmativas I e IV estão corretas.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
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Dentre os diversos métodos de ensino, qual o método que tem como característica ensinar uma destreza motora, apresentando todo o seu conjunto, onde cursos de jogos são criados, partindo da simplificação de jogos de acordo com a idade, e através de um aumento de dificuldades na formação de jogos até o jogo final. A sequência de jogos representa a medida metodológica principal. Dentro desse contexto, assinale a opção que identifica o método acima citado.

A
Método Transfer.
B
Método Global.
C
Método Parcial.
D
Método Misto.
E
Método em série de jogos.
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Diversas alterações foram realizadas no voleibol durante toda sua história até chegarmos no formato atual. Uma das alterações foi com relação à superfície do jogo.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- A superfície de jogo deve ter cores claras em quadras cobertas.
II- As linhas demarcatórias da quadra podem ser de material sólido.
III- Em quadras abertas, é permitido a inclinação na superfície para fins de drenagem.

A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I e II estão corretas.
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Observe a imagem abaixo da fase de apoio:

Considerando as fases da marcha apresentadas na imagem, podemos dividir o gesto completo da marcha em quais fases?

A

As fases da marcha são: Pré-balanço, resposta à carga, contato inicial, apoio médio e apoio final.

B

As fases da marcha são: Contato inicial, resposta à carga, apoio médio, apoio final e pré-balanço.

C

As fases da marcha são: Contato inicial, resposta à carga, apoio médio, apoio final e pré-balanço.

D

As fases da marcha são: Resposta à carga, contato inicial, apoio médio, pré-balanço e apoio final.

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