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I - (v) Christian Baudelot e Roger Establet são os autores dessa teoria.
II - (v) Essa teoria demonstra que a escola, embora aparentemente seja única e ofereça espaço para todos indiferentemente de sua origem de classe, está dividida em duas grandes redes: primário-profissional (PP) e secundário-superior (SS).
III - (v) A classe primário profissional (PP) forma o proletariado e o secundário superior (SS) forma a burguesia.
IV - (f) Marx e Skinner são os autores dessa teoria.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, em relação à definição do conceito de conhecimento, assinale a alternativa correta:
Diferentes modos de organizar as aulas e transmitir conteúdos caracterizaram as escolas elementares no período colonial: o individual, o simultâneo, o mútuo ou misto, todos fundamentados na memorização.
Sobre a educação no Brasil durante o Período Imperial, analise as afirmativas a seguir:
- Houve a criação de uma série de cursos, tanto profissionalizante em nível médio como em nível superior, bem como militares.
- O Império deveria possuir um sistema educacional.
- Implementação das aulas régias.
- A escola tomava por pressuposto o método lancasteriano, que consistia na ajuda mútua entre os alunos mais adiantados e os atrasados.
Os estudos sobre a memória em Platão orientam-se a partir de duas prerrogativas essenciais: primeiro, a memória diz respeito à manutenção de um traço na alma, de uma lembrança impressa (mnèma); segundo, a existência do traço concede à reminiscência (anamnèsis) sua condição de possibilidade, uma vez que a mesma se refere à reevocação da lembrança.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEIXOTO, Maria C. L. OLIVEIRA, Débora P. de. Da reminiscência platônica à construção em análise: um estudo sobre a memória freudiana. Revista Aletheia, v. 1, n. 1, p.173-185, mai/dez., 2012. p. 175.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre a filosofia de Platão e suas características, analise as afirmativas a seguir:
I. ( ) Platão acredita na metempsicose ou na transmigração das almas, pois “as almas existiram num tempo anterior”.
II. ( ) A teoria do conhecimento socrático-platônica postula a existência de apenas um mundo: o mundo visível, acessível aos sentidos.
III. ( ) Para Platão, os conhecimentos dos sentidos originam a opinião (doxa) e as crenças (pistis), conhecimentos não de todo confiáveis.
Segundo Paulo Freire, o que caracteriza a “educação bancária”?
Diante da Percepção e Interpretação dos Fatos, é correto afirmar:
Leia a citação a seguir: 'Para Wegner [...], os estudos fenomenológicos acerca da ação intencional desempenham um papel crucial nas atuais discussões sobre a causação mental e a vontade consciente. Pode-se supor também que os estudos fenomenológicos do pensamento e da deliberação podem desempenhar um papel crítico em relação a certas perspectivas internalistas, em favor de outras mais externalistas'. CESCON, E. Quatro perspectivas contemporâneas em filosofia da mente. Daímon. Revista Internacional de Filosofía, Suplemento 3, 2010, p. 332. Acesso em: 11 de abr. 2017.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do livro-base Filosofia da Mente em relação ao problema da intencionalidade na filosofia da mente, é correto afirmar que:
Explicação: Círculo de Viena, positivismo lógico.
O neopositivismo é representado pelo ___________________________ e também ficou conhecido como __________________.
A corrente de pensamento do ceticismo, apesar de ter surgido na Grécia clássica, foi retomada durante o Renascimento na obra deste importante filósofo. Ele acreditava que a filosofia era construída a partir da dúvida e que esta dúvida levava à investigação e à racionalidade. Que filósofo foi esse?
Qual é a principal diferença entre o método sofista e o método dos filósofos pré-socráticos?