Questões

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, assinale a alternativa que descreve o conceito de ideia para os empiristas:

Leia o fragmento textual abaixo: “[...] é bastante conhecida a pintura renascentista A escola de Atenas, de Rafael Sanzio, que mostra Platão apontando para cima, indicando o mundo das ideias, e Aristóteles, com a mão direita espalmada no sentido horizontal, virada para baixo, preocupada com o mundo natural.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Luís Fernando. MOSER, Alvino. Para compreender a teoria do conhecimento. Intersaberes: Curitiba, p.58, 2016.

Considerando estas informações e os demais conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre as teorias do conhecimento de Platão e Aristóteles é correto afirmar que:

Qual é o primeiro estágio da teoria de Piaget, que ocorre entre o nascimento e os 2 anos?

Paradigmas Educacionais Contemporâneos
Estão corretas as afirmativas:

1. A autoavaliação na pedagogia tecnicista é a forma privilegiada de acompanhamento do processo, pois o saber somente tem relevância com base no significado que tem para cada indivíduo.
2. A pedagogia tecnicista pretende introduzir na escola a lógica da empresa, tornando-a mais eficaz e produtiva.
3. A pedagogia tecnicista prioriza a formação da mão de obra requerida pelo mercado de trabalho.
4. A escola deve modelar o comportamento dos estudantes por meio de técnicas específicas, promovendo a aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos.

Atente para o excerto de texto a seguir: “A escola nova deveria promover a autoaprendizagem, na qual o ambiente – inclusive o professor inserido nele – é mero estimulador. A motivação para aprender dependeria a força de estimulação do problema e as disposições internas do aluno”. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre a escola nova na vertente diretiva, leia as afirmativas a seguir: Estão corretas as afirmativas:

I – Valorizando o conhecimento que o aluno já trazia, a instituição escolar deveria estimulá-lo a construir o conhecimento por meio da vivência de experiências diversas.

II – Valorizava-se o processo de aquisição dos conteúdos aprendidos e a sua seleção se daria a partir dos interesses e experiências vividas pelos alunos.

III – O método de ensino se baseia no aprender fazendo, de modo que eram valorizados a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social.

IV – A escola nova assumiu o papel de favorecer o ajustamento do aluno à família e à escola, a fim de não deixá-lo se desviar das normas.

De acordo com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre a pedagogia tradicional, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. Agora marque a sequência correta:

I - ( ) O papel da escola, segundo a pedagogia tradicional, era de preparar os alunos por meio da assimilação dos conteúdos para assumirem sua posição na sociedade.

II - ( ) Os conteúdos transmitidos pelo professor eram os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.

III - ( ) A relação entre professores e alunos era autoritária e esperava-se que estes ficassem em silêncio no decorrer das aulas, sem se comunicar com os colegas.

IV - ( ) O papel da escola é o de adequar as pessoas à sociedade vigente, mas muda a compreensão de como isso se efetiva.

Sobre o papel do aluno na pedagogia tradicional, analise as afirmativas a seguir:

1. O papel do aluno era o de mero receptor do que o professor ensinava.
2. O aluno tinha um papel secundário, pois o ator principal era o professor.
3. O aluno é o sujeito de sua própria aprendizagem.