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Com base nos modelos de linhas de transmissão, assinale a alternativa:

A
Modelos de linhas de transmissão são diferentes de modelos de linha de distribuição, principalmente devido à diferença entre as suas utilizações.
B
As linhas de transmissão podem ser curtas, longas ou médias e são classificadas de acordo com a seu comprimento.
C
As linhas de transmissão podem ser curtas, longas ou médias e são classificadas de acordo com o número de condutores por fase.
D
As linhas de transmissão podem ser curtas, longas ou médias e são classificadas de acordo com a seção transversal dos seus condutores.

Cada vez mais, amplia-se a consciência de que o desenvolvimento a qualquer preço provoca efeitos desastrosos sobre a vida no planeta. Nesse sentido, sabe-se que as consequências de um aquecimento global de grandes proporções podem ser catastróficas.

A emissão descontrolada de determinados gases na atmosfera contribui para agravar o denominado:

A
Efeito mundial.
B
Protocolo de Kioto.
C
Efeito estufa.
D
Conversor catalítico.
E
Barômetro de Torricelli.

A Lei de Curie corresponde a temperatura na qual o magnetismo permanente se torna um magnetismo induzido. Com relação a essa lei, assinale a alternativa correta.

A

A Temperatura de Curie, ou a temperatura no Ponto de Curie, é a temperatura na qual o magnetismo permanente de um material se torna um magnetismo temporário. Assim, a força do magnetismo é determinada pelo momento magnético.

B

A Temperatura de Curie, é a temperatura na qual o magnetismo não permanente de um material se torna um magnetismo induzido. Assim, a força do magnetismo é determinada pelo momento magnético.

C

A Temperatura de Curie, ou a temperatura no Ponto de Curie, é a temperatura na qual os elétrons de um material se tornam um magnetismo induzido. Assim, a força do magnetismo é determinada pelo momento magnético.

D

A Temperatura de Curie, ou a temperatura no Ponto de Curie, é a temperatura na qual o magnetismo permanente de um material se torna um magnetismo induzido. Assim, a força do magnetismo é determinada pelo momento magnético.

E

A Temperatura de Curie, ou a temperatura no Ponto de Curie, é a temperatura na qual o magnetismo permanente de um material se torna um magnetismo induzido. Assim, a força do magnetismo é determinada pelo momento fletor.

O objetivo desta dopagem é inserir um elemento químico contaminante de forma a aumentar o número de elétrons livres e, consequentemente, a quantidade de lacunas, ou seja, espaços deixados pelos elétrons que se tornaram livres, permitindo a passagem de corrente elétrica através desse material. Trata-se da dopagem
A
em materiais condutores.
B
do tipo M.
C
em materiais semicondutores.
D
do tipo N.
E
do tipo R.
Com um amplificador operacional ideal, polarizado adequadamente, tem-se o circuito eletrônico abaixo, em que as entradas são representadas pelas fontes de tensão contínuas V1 e V2, a saída é dada pela tensão Vo e os símbolos V+ e V- indicam as entradas não inversora e inversora, respectivamente. Na situação descrita,
A
o circuito tem a função de amplificar a soma entre suas entradas.
B
à medida que a temperatura ambiente aumentar, a tensão de saída Vo decresce.
C
o amplificador operacional estará em saturação, se as tensões V1 e V2 forem iguais.
D
a tensão na saída Vo será menor que zero e vice-versa, se a diferença V1- V2 for maior que zero.
E
a tensão de saída Vo será de -15 V, se o ganho A do amplificador operacional for igual a 100 000.
No segundo parágrafo, encontramos duas vezes o emprego do verbo “assistir”: I – “vai poder assisti-lo à meia-noite” II – “se quiser assistir a um conserto” Assinale o único comentário que interpreta adequadamente essas duas construções.
A
Apenas a primeira construção está correta, pois o verbo “assistir” exige o emprego da preposição A.
B
As duas construções comprovam a flutuação no uso do verbo “assistir” no português contemporâneo.
C
A linguagem jornalística não leva em conta o português falado, no qual o verbo “assistir” está em desuso.
D
Essas construções são impróprias e deveriam ter o verbo “ver”, já que “assistir” significa “prestar assistência”.
E
Ambas as construções estão corretas, pois em cada uma delas há um significado diferente para o verbo “assistir”.

O que é um sistema de automação?

A

Um sistema que opera manualmente

B

Um sistema que usa tecnologia para controlar processos sem intervenção humana

C

Um sistema que não utiliza tecnologia

D

Um sistema que apenas mede variáveis

Enumere as frases abaixo de acordo com a numeração dos itens acima.


( ) tem sua análise segundo as leis que regem a termodinâmica, com a transformação de uma energia em outra, e sua eficiência;

( ) avalia fisicamente a energia necessária à produção de um bem ou serviço, como no caso do consumo específico de energia: o quanto de energia que entra para cada tonelada de produto;

( ) tratamos de sua intensidade energética, como sendo o preço de mercado e a energia que entra no sistema por unidades termodinâmicas, por exemplo: Energia/PNB (intensidade energética);

( ) mede as mudanças somente em sua eficiência, tanto em valores monetários como da energia que entra ou sai do sistema.

Assinale a alternativa que contém a ordem correta dos números de acordo com as afirmativas.

A
1 - 2 - 3 - 4
B
2 - 1 - 3 - 4
C
1 - 2 - 4 - 3
D
3 - 4 - 1 - 2
E
4 - 3 - 2 - 1

Num metal, cada átomo exerce apenas uma fraca atração nos elétrons da camada mais externa (camada de valência), por isso esses elétrons ficam livremente. Os elétrons livres na superfície dos objetos de metais absorvem e irradiam a luz, por isso os metais possuem brilho típico. Os metais possuem estrutura cristalina e são sólidos na temperatura ambiente (exceto o mercúrio). Qual das alternativas abaixo possui somente características dos metais?

A
Elevada condutividade elétrica e térmica, elevados pontos de fusão e ebulição, boa maleabilidade e ductilidade.
B
Baixa condutividade elétrica e térmica, baixos pontos de fusão e ebulição.
C
Elevada resistência à corrosão e baixa densidade.
D
Baixa maleabilidade e alta fragilidade.
E
Elevados pontos de fusão e baixa condutividade elétrica.

Duas lâmpadas, submetidas a uma mesma tensão, iluminam de maneira diferente. Isso se explica devido ao fato de que diferentes potências geram diferentes intensidades de correntes elétricas. Considere duas lâmpadas, uma (L1) de 100 W e uma e outra (L2) que produz corrente elétrica de 0,91 A, submetidas a uma tensão de 220 V. Sobre a intensidade de corrente elétrica da lâmpada (L1) e a potência da lâmpada (L2), assinale a alternativa CORRETA:

A
(L1) i = 0,45 \, A; (L2) P = 25 \, W.
B
(L1) i = 0,45 \, A; (L2) P = 200 \, W.
C
(L1) i = 0,45 \, A; (L2) P = 45 \, W.
D
(L1) i = 0,27 \, A; (L2) P = 60 \, W.