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A palavra “força” em “a velocidade, força e profundidade de uma broca” é para “forçoso” como:
A
“desenhar” é para “desenhou”;
B
“ouro” é para “dourado”;
C
“criança” é para “crianças”;
D
“reino” é para “rei”;
E
“amigo” é para “amizade”.
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Sobre esse assunto, analise as sentenças a seguir:

I- O fluxo das potências média e reativa é o tema central em sistemas de energia elétrica de corrente alternada.

II- Muito embora as potencias média e reativa dois tipos de potência tenham as mesmas dimensões (volts × ampères), elas indicam efeitos bem diferentes.

III- A potência média é medida em watts [W] e a potência reativa em VAR.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
Somente a sentença II está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
Somente a sentença III está correta.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
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Sobre a reciclagem de fios de cobre, quais são os benefícios ambientais mencionados no texto?

A

Redução de emissões de gases de efeito estufa

B

Redução do descarte em aterros sanitários

C

Redução da poluição do ar e da água

D

Conservação de recursos naturais

E

Criação de empregos e estímulo econômico

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As células excitáveis são capazes de transmitir sinais elétricos por maiores distâncias principalmente por possuírem uma grande quantidade de:
A
Canais de água;
B
Proteínas carreadoras;
C
Canais voltagem-dependentes;
D
Bombas de Na+/K+.
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Leia o trecho a seguir: "A gestão energética de uma instalação deve abordar as seguintes medidas: conhecimento das informações relacionadas aos processos e atividades que utilizam a energia, acompanhamento dos índices de controle, por exemplo, consumo de energia, custos específicos, fator de utilização e os valores médios, contratados, faturados e registrados de energia e atuação nos índices com vista a reduzir o consumo energético através da implementação de ações que buscam a utilização racional de energia." Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre eficiência energética e educação, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O conforto térmico é indispensável nas salas de aula e, nesse sentido, os aparelhos de ar condicionados são amplamente utilizados.
II. Esses equipamentos, devido aos avanços tecnológicos que passaram, apresentam baixo consumo energético quando comparados aos demais equipamentos escolares.
A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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O material dielétrico, não sendo ideal, apresenta correntes de fuga. Como se classificam estes tipos de correntes?

A
Volumétrica e Superficial
B
Magnetização e Superficial
C
Incorreta: Histerese e Magnetização
D
Volumétrica e Magnetizante
E
Indutiva e Transição
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Assinale a alternativa que não representa uma vantagem da transmissão de energia em CA sobre a transmissão em CC.

A

A geração CA em grandes potências é mais econômica do que a geração em CC.

B

Os motores em CA apresentam fabricação mais barata e, por isso, são largamente utilizados, sendo, então, necessário o fornecimento de CA.

C

A CA é a única que pode ser transmitida por longas distâncias.

D

Com CA, é possível utilizar transformadores com a alteração de níveis de tensão e corrente para otimizar a transmissão de energia.

E

A transformação de CA para CC é mais barata e mais simples.

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A partir do diagrama unifilar da rede elétrica e do seu circuito elétrico equivalente em pu da base de 100 MVA e tensão de 10 kV no gerador G1, analise as sentenças que seguem: I- A impedância z representativa da carga é composta de uma componente resistiva e de outra indutiva. II- Para a condição de operação do gerador, o módulo da tensão V3 nos terminais da carga é igual a 1,0 pu. III- O valor em pu da reatância da linha de transmissão é igual a 0,4 pu. IV- Para a condição de operação do gerador, a potência ativa necessária para atender à carga é igual a 64 MW. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças II e I estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças II, III e V estão corretas.
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Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.

A
No Cieja Campo Limpo, não existe advertências aos estudantes nem se dedicam períodos à recuperação.
B
No Cieja Campo Limpo, não há advertências aos estudantes nem se faz períodos de recuperação.
C
No Cieja Campo Limpo, não se faz advertências aos estudantes nem se dedica períodos à recuperação.
D
No Cieja Campo Limpo, não se fazem advertências aos estudantes nem existem períodos de recuperação.
E
No Cieja Campo Limpo, não se fazem advertências aos estudantes nem existe períodos de recuperação.
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Diante dessa marque a alternativa a seguir que apresenta exemplo correto em relação às formas de conversão de energia e fontes de energia.
Toda a conversão de energia provoca perdas, que conhecemos no dia-a-dia como eficiência ou As diversas formas de conversão de energia não podem ser confundidas com as fontes de energia.
A
Gás hidrogênio, pode ser convertido em energia elétrica através de sua queima em um motor de combustão interna ou através de uma célula de
B
Entende-se por fontes de energia, toda energia disponível a partir de processos de conversão energética
C
Por forma de conversão, entende-se a possibilidade do aproveitamento energético quando há diferença de
D
A força da água em movimento é conhecida como energia potencial, a velocidade dessa água nas tubulações, realizando a movimentação das turbinas, transforma energia potencial em energia
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