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Geralmente passamos a atribuir características positivas ou negativas que foram aprendidas socialmente como sendo produtos da ordem biológica ou psicológica, isto é, ninguém nasce cantor/a ou agressivo/a, e sim torna-se agressivo ou cantor – Aprendemos tais comportamentos.
Deste modo, analise as asserções abaixo:
I. O comportamento esperado de uma pessoa de um determinado sexo é produto das convenções sociais acerca do gênero em um contexto social específico. E mais, essas ideias acerca do que se espera de homens e mulheres são produzidas relacionalmente;
II. Quando se fala em identidades socialmente construídas, o discurso sociológico/ antropológico está enfatizando que a atribuição de papéis e identidades para ambos os sexos forma um sistema simbolicamente concatenado que fora construído em relação.
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É possível distinguir uma democracia pelos seus aspectos formais e substanciais. Isso significa que:

A
podemos identificar a democracia apenas pelos seus aspectos formais.
B
a democracia é definida somente por suas práticas sociais.
C
podemos distinguir os meios institucionais de que dispõe o Estado das ações que realmente alcançam a sociedade.
D
a democracia não tem relação com os aspectos formais.
E
os aspectos formais são irrelevantes para a definição de uma democracia.
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Ao analisarmos as origens do termo política, encontramos algumas questões. Dentre essas questões, analise as sentenças a seguir:

  1. Sua origem está vinculada às atividades desenvolvidas na polis grega.
  2. Etimologicamente origina de polis (cidade).
  3. Política é a arte de gerir.
  4. Termo politikós indica os procedimentos relativos às cidades-estado.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
Somente a sentença II está correta.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
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O que distingue uma cultura juvenil de outras manifestações culturais é

A

a busca da afirmação da identidade mediante referências grupais, principalmente no tempo livre.

B

a juventude manifestar-se pela expressão de uma identidade cultural específica e coletiva.

C

o fato de manifestar-se sempre em grupo, em contraste com uma sociedade tão individualizada.

D

o vestuário, o vocabulário e artigos de consumo; a juventude tende a se identificar com a “tribo”.

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Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

A

Fazem dois meses que não a vejo.

B

Havia muitas pessoas na festa.

C

A maioria dos alunos aprovou na prova.

D

Mais de uma pessoa trouxe o seu livro.

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A partir de 1530, os colonizadores optaram pela exploração agrícola, principalmente na produção de açúcar, devido à sua alta demanda no mercado europeu. Sobre a mão de obra utilizada na produção de açúcar, assinale a alternativa correta:
A
Os colonizadores portugueses contratavam trabalhadores europeus para atuar nas plantações de cana-de-açúcar, visando garantir a qualidade e o conhecimento técnico na produção.
B
Os escravos africanos foram a principal mão de obra utilizada na produção de açúcar, substituindo gradativamente a mão de obra nativa devido à sua experiência e ao atendimento das necessidades econômicas.
C
Os colonizadores portugueses realizaram o trabalho manual na produção de açúcar, considerando-o essencial para o sucesso econômico da colônia.
D
A mão de obra nativa, composta pelos indígenas, foi amplamente utilizada na produção de açúcar.
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Com base no texto e nos conhecimentos sobre diferenças entre os indivíduos, analise as afirmativas a seguir.

I. Longe de ter fundamentos biológicos, preconceito racial é uma atitude socialmente transmitida e estimulada no cotidiano.

II. A pesquisa genética revela que o conceito de raca possui fundamentação tornando legítima a discriminação pautada em diferenças significativas.

III. Variações externas como con da pele, feições e forma do corpo refletem diferencas profundas de raca e delineiam o temperamento e inteligência dos.

IV. As culturais existentes entre os povos têm sido equivocadamente interpretadas como diferenças.

Estão corretas apenas as:

A
I, II e III.
B
I e IV.
C
II e IV.
D
III e IV.
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Qual é a função sintática do termo destacado na frase: "O aluno estudou para a prova e obteve ótimos resultados"?

A

Sujeito

B

Objeto direto

C

Complemento nominal

D

Adjunto adverbial

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Conforme texto base, leia atentamente a assertiva a seguir: A cada mudança de um modo de produção, alteram-se as formas de vida, de trabalho, de produção, ou seja, mudam a sociedade e suas relações.

Assinale a alternativa que reporta a sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:

  • ( ) Modo de produção baseado na servidão. O servo trabalha para o senhor feudal em troca de um lugar para morar. O poder político era descentralizado em “feudos”, foi muito comum, durante o período da Idade Média, na Europa Ocidental.
  • ( ) Modo de produção que tem relação com uma forma de produzir e de uma sociedade que abrange todo o período inicial da história humana no qual o homem tinha maior relação com a natureza.
  • ( ) Modo de produção com divisão social de trabalho – mas em geral homens e mulheres trabalhavam em conjunto e os frutos do trabalho e a propriedade eram de todos e, portanto, não havia uma organização social mais complexa como Estado.
  • ( ) Modo de produção de sociedades que vivem isoladas e com maior contato com a natureza, caso de algumas sociedades indígenas que ainda foram pouco alteradas pelo modo de produção atual.
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Sobre a ciência como marca da Modernidade. A mente humana é como um quadro em branco, no qual as impressões das experiências dos sentidos com a natureza gravam o conhecimento daí advindo. Nesse sentido, o homem não nasce com nenhum conhecimento pronto, inato. Ainda segundo o autor, nada que não pudesse ser provado pelas vias experimentais da ciência não poderia ser tido como verdade. Afirmou o autor:

A
Locke
B
Bodart
C
Bacon
D
Engels
E
Hume
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