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A respeito do termo cultura: I. conceito antropológico de cultura se diferencia da ideia de cultura no senso comum. II. As pessoas pensam, agem, se comportam ou consomem do mesmo jeito em todos os lugares e culturas. III. As pessoas portadoras de cultura são aquelas que têm educação superior e inteligência. IV. Os seres humanos são os únicos que têm aprendizagem cultural, que depende de correta:
A
Somente as assertivas I, III e IV estão corretas.
B
Somente as assertivas I e IV estão corretas.
C
Somente as assertivas I, e III estão.
D
Somente as assertivas I e II estão corretas.
E
Todas as opções estão corretas.
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1. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira considerando as três características dos fatos sociais: (1) Coercitividade (2) Externalidade (3) Generalidade

( ) A unanimidade é garantia de normalidade, porque representa o consenso social.

( ) A vontade do grupo prevalece sobre a individual.

( ) Condiciona as pessoas a seguirem normas.

( ) Impele cada um a agir de forma adaptada ao grupo ao qual pertence.

( ) Repetem-se e se manifestam na maioria dos indivíduos.

( ) Adquirimos por meio de várias relações sociais que, de forma exterior, nos subordinam às aprendizagens dos costumes, regras e leis do grupo.

A
2 - 2 - 1 - 3 - 3 - 2.
B
3 - 2 - 1 - 1 - 3 - 2.
C
1 - 3 - 2 - 3 - 3 - 3.
D
3 - 2 - 3 - 1 - 3 - 1.
E
2 - 2 - 1 - 1 - 3 – 2.
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Sobre a Revolução Industrial, marque V para verdadeiro e F para falso.

  • ( ) Caracterizou-se pela substituição do trabalho manual e artesanal pela produção através das máquinas e fábricas.
  • ( ) A Revolução Industrial iniciou-se com a produção do algodão.
A
Caracterizou-se pela substituição do trabalho manual e artesanal pela produção através das máquinas e fábricas.
B
A Revolução Industrial iniciou-se com a produção do algodão.
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Desde os primórdios, a educação em sociedades ocidentais simbolizava a fonte da desigualdade. Ou seja, a diferenciação dava-se pelo acesso à educação. Leia as afirmacoes a seguir e marque a opção correta: I. Na Grécia, todos os cidadãos eram educados pelos sofistas. II. Na Grécia, apenas os filhos dos nobres eram educados pelos sofistas. III. Na Grécia, todos os cidadãos eram educados por Sócrates.
A
Apenas a afirmativa I.
B
Apenas a afirmativa III.
C
Apenas as afirmativas I e III.
D
Apenas as afirmativas II e III.
E
Apenas a afirmativa II.
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Com base no capítulo "A Sociedade Capitalista e as Relações de Poder", quais foram as consequências palpáveis do estabelecimento e funcionamento dessa relação de competitividade, criadas pelo liberalismo?

A
Progresso.
B
Ordem.
C
Inclusão.
D
Retrocesso.
E
Exclusão.
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O problema com as horas de trabalho, no início da industrialização, foi motivado pela regulamentação do trabalho e opunha trabalhadores e empresários. Essa oposição, por sua vez, ocorria porque:

A

Os patrões não queriam que os operários ficassem o tempo todo nas manufaturas, enquanto os operários desejavam trabalhar nos finais de semana.

B

Os trabalhadores queriam ganhar horas extras e os patrões só cumpriam o horário determinado.

C

Os patrões desejavam que os trabalhadores usassem o mesmo sistema do campesinato, enquanto os operários discordavam.

D

Os operários queriam trabalhar como patrões e ter o fim de semana como horário de trabalho.

E

Os trabalhadores queriam limitar as horas de trabalho, enquanto os patrões desejavam que trabalhassem sem limites de horário, de acordo com a vontade deles.

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[Questão 1472] É correto dizer sobre a arte:

A
É um instrumento que mantém os indivíduos unidos em torno de determinados ideais que são socialmente constituídos e socializados.
B
Ela não é simbólica.
C
A um conjunto de características humanas que não são inatas, e que se criam e se preservam ou aprimoram através da comunicação e cooperação entre indivíduos em sociedade.
D
Compreendermos que com exceção dos nossos instintos e dos nossos sentidos, ou seja, da nossa condição biológica e física nesse mundo, daquilo que é igual ao conjunto dos seres humanos, todo o resto é fruto de longo processo de construção e aprendizagem transmitido, apropriado e transformado ao longo das gerações.
E
O homem.
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1. A "Primavera dos Povos" foi a primeira revolução potencialmente global e que ansiava por soluções constitucionais para a grave crise capitalista que havia se instalado na Europa. Sobre o movimento e as exigências dessa revolução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Este fato também ficou conhecido como a Revolução de 1848. Foi um movimento liderado por trabalhadores, reformadores e integrantes da classe média do centro e do leste europeu.

( ) A Primavera dos Povos foi responsável por desestabilizar as monarquias, os governos absolutistas que ainda resistiam e por despertar o sentimento de nacionalismo entre as nações europeias.

( ) Através da Revolução de 1848, os trabalhadores derrubaram as monarquias absolutistas e implantaram o sistema socialista de Estado, a economia planificada e realizaram uma verdadeira reforma no parlamento inglês.

( ) As cidades que reuniram os principais atos foram Paris na França, Berlim na Alemanha, Budapeste na Hungria, Viena na Áustria e Nápoles na Itália.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
V - F - V - F.
B
F - V - V - V.
C
V - V - F - V.
D
V - V - F - F.
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Assinale a alternativa correta:

I. A existência do diferente e do outro são construções sociais.

II. As expectativas em relação ao sexo de um bebê começam antes do nascimento, influenciando na formação da identidade de gênero.

III. Normalizar uma identidade implica em atribuir-lhe apenas características positivas, enquanto as outras identidades são avaliadas de forma negativa.

IV. A força da identidade normal é tão grande que ela nem é vista como uma identidade, mas como 'a' identidade.

A
Apenas II e III estão corretas.
B
I, II, III e IV estão corretas.
C
Apenas I e IV estão corretas.
D
Apenas I, II e IV estão corretas.
E
Apenas II, III e IV estão corretas.
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3.3. El enunciado "el desarrollo es entendido como la adopción de pautas de comportamiento, actitudes y valores identificados con la racionalidad económica moderna, caracterizada por la búsqueda y obtención de la máxima productividad y ganancia" ¿A qué marco teórico corresponde?

A
A la teoría de la modernización.
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