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Qual a sequência correta dos elementos essenciais à metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)?

A
V - V - F - F
B
F - V - V - F
C
F - F - V - V
D
V - F - F - V
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No processo de absorção, o fármaco passa por diversos processos e barreiras, até chegar ao seu destino. Score corporal, idade, sexo, doenças pré-existentes, via de administração e as barreiras fisiológicas do organismo precisam ser levadas em conta. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre farmacocinética e absorção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) As membranas celulares podem ser consideradas como mosaicos fluidos de unidades funcionais formadas por complexos de lipoproteínas.
II. ( ) Medicamentos hidrossolúveis têm mais facilidade em atravessar a membrana lipídica.
III. ( ) Na difusão simples, as moléculas do fármaco atravessam a barreira lipídica por transporte passivo.
IV. ( ) Em relação às moléculas pequenas, apenas as não polares podem atravessar a membrana.
A
V, F, V, F.
B
F, V, V, F.
C
V, V, F, V.
D
V, F, F, V.
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Qual medida é essencial para evitar a resistência bacteriana ao uso de antibóticos?

A

Utilização de doses mínimas

B

Uso indiscriminado de antibacterianos

C

Completar o tratamento prescrito, mesmo com melhora dos sintomas

D

Uso de antibóticos apenas para gripes

E

Suspensão do medicamento ao primeiro sinal de melhora

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Em relação as respostas imunes humorais considere as seguintes afirmacoes:

I – A imunidade humoral é mediada por anticorpos e é o braço da resposta imune adaptativa que funciona para neutralizar e eliminar microrganismos extracelulares e toxinas microbianas.

II – A imunidade humoral é mais importante que a imunidade celular na defesa contra microrganismos com capsulas ricas em polissacarídeos e lipídeos e contra as toxinas de polissacarídeos e lipídeos.

III – Os anticorpos são produzidos pelos linfócitos T.

IV- Os linfócitos B virgens identificam os antígenos mas não produzem anticorpos, e a ativação destas células estimula a sua diferenciação em células efetoras produtoras de anticorpos.

Estão CORRETAS:

A
Apenas I, II e IV
B
Apenas II e III
C
Apenas I e IV
D
Apenas I, II e III
E
Apenas I e II
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sequência correta:

A
V, F, V, F.
B
V, V, F, F.
C
V, V, F, V.
D
F, V, F, V.
E
F, F, V, V.
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Calcule a dose da insulina (Caninsulin 40 UI/mL) para o seguinte paciente:

  • a. Canino 9,1 kg - glicemia 380 mg/dL
  • b. Canino 5,2 kg - glicemia 250 mg/dL

Dose: 0,25 ext{ UI/kg}, se a glicemia 360 ext{ mg/dL}; 0,50 ext{ UI/kg}, se a glicemia 360 ext{ mg/dL}.

A
Canino 9,1 kg - 0,50 ext{ UI}
B
Canino 5,2 kg - 0,25 ext{ UI}
C
Canino 9,1 kg - 0,25 ext{ UI}
D
Canino 5,2 kg - 0,50 ext{ UI}
E
Ambos os caninos - 0,25 ext{ UI}
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Na guerra, muitas vezes o fornecimento de penicilina era menor frente à demanda. Um procedimento utilizado para contornar esta situação foi coletar a urina dos pacientes que estavam sendo tratados com a penicilina de forma que antibiótico pudesse ser isolado e usado novamente. Isso só foi possível porque:
A
A penicilina era totalmente reabsorvida nos túbulos contorcidos
B
A penicilina não era filtrada nos glomérulos renais
C
A penicilina tem taxa de reabsorção maior que a de secreção.
D
A penicilina era secretada rapidamente pelos túbulos renais
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Segundo Gabriel Chalita (2005), o Silogismo é para Aristóteles a forma mais adequada de estrutura lógica de pensamento. Esse conceito tem um significado bastante específico na doutrina aristotélica: é o encadeamento de duas premissas (uma geral e outra particular) que levam a uma conclusão particular. No Silogismo tem de haver um relacionamento específico entre as premissas; o que, de forma abstrata, pode ser descrito da seguinte forma: Premissa 1: Todo A é B. Premissa 2: C é um exemplar de A. Conclusão: C é B. Ou então, de maneira concreta, exceto na conclusão da alternativa:

A) Os mamíferos (A) respiram (B). O elefante (C) é um mamífero (A). Logo, o elefante (C) respira (B). Esse é um exemplo de silogismo válido, pois quando ambas as premissas são verdadeiras, a conclusão será necessariamente verdadeira.

B) Todo animal é perigoso. O gato é um animal. Logo, o gato é perigoso. Embora esse silogismo esteja corretamente estruturado, sua primeira premissa é falsa, o que faz com que a conclusão seja inconsistente.

C) O cobre é condutor de eletricidade, e a prata, e o ouro, e o ferro, e o zinco... Logo, todo metal é condutor de eletricidade. Nesse silogismo encontra-se uma proposta analógica, onde sempre é possível oferecer conclusões verdadeiras a partir da semelhança entre casos particulares.

D) Todos os mamíferos (A) têm sangue quente (B). O corvo (C) é uma ave (D). Logo, o corvo (C) tem sangue quente (B). Nesse caso, não há nenhuma ligação entre as premissas. Embora a conclusão seja verdadeira, o silogismo é inválido.

E) Os livros (A) são feitos de papel (B). O boletim escolar (C) é feito de papel (B). Logo, o boletim escolar (C) é um livro (A). Aqui se obtém uma conclusão falsa a partir de duas premissas verdadeiras. A ligação correta entre as premissas se dá quando a premissa particular apresenta um caso específico do conjunto descrito na premissa geral.

A
Os mamíferos (A) respiram (B). O elefante (C) é um mamífero (A). Logo, o elefante (C) respira (B). Esse é um exemplo de silogismo válido, pois quando ambas as premissas são verdadeiras, a conclusão será necessariamente verdadeira.
B
Todo animal é perigoso. O gato é um animal. Logo, o gato é perigoso. Embora esse silogismo esteja corretamente estruturado, sua primeira premissa é falsa, o que faz com que a conclusão seja inconsistente.
C
O cobre é condutor de eletricidade, e a prata, e o ouro, e o ferro, e o zinco... Logo, todo metal é condutor de eletricidade. Nesse silogismo encontra-se uma proposta analógica, onde sempre é possível oferecer conclusões verdadeiras a partir da semelhança entre casos particulares.
D
Todos os mamíferos (A) têm sangue quente (B). O corvo (C) é uma ave (D). Logo, o corvo (C) tem sangue quente (B). Nesse caso, não há nenhuma ligação entre as premissas. Embora a conclusão seja verdadeira, o silogismo é inválido.
E
Os livros (A) são feitos de papel (B). O boletim escolar (C) é feito de papel (B). Logo, o boletim escolar (C) é um livro (A). Aqui se obtém uma conclusão falsa a partir de duas premissas verdadeiras. A ligação correta entre as premissas se dá quando a premissa particular apresenta um caso específico do conjunto descrito na premissa geral.
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Em 'A Ideologia Alemã', Marx e Engels afirmam que a classe dominante luta sempre para não perder seu status em relação à classe dominada. Para esta sociedade dividida em classes permanecer como tal, a melhor forma de manutenção do poder é investir em:
A
convencimento.
B
esclarecimento.
C
solidariedade.
D
igualdade.
E
coragem.
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Os antibióticos podem inibir várias funções das células inflamatórias como quimiotaxia, produção de radicais livres e produção de citocinas anti-inflamatórias. Escolha uma opção:
A
Verdadeiro
B
Falso
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