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Assinale a seguir o processo pelo qual novos neurônios são formados no cérebro:

A
Despolarização
B
Polarização
C
Hiperpolarização
D
Gametogênese
E
Neurogênese
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Hábitos podem agravar problemas urinários em adultos e crianças. Segundo o médico, professor e orientador do programa de pós-graduação em Urologia da Faculdade de Medicina da USP, Cristiano Mendes Gomes, uma dieta balanceada, exercícios físicos e um intestino equilibrado, contribuem para o bom funcionamento do sistema urinário. Gomes aponta, contudo, que maus hábitos raramente afetam os rins de indivíduos sem problemas crônicos. Pessoas com doenças neurológicas, como a esclerose, e crianças com refluxo de urina tendem a ter disfunções renais.

Qual é a sequência correta dos órgãos do sistema urinário?

A
Bexiga, uretra, rins e ureteres.
B
Uretra, rins, ureteres e bexiga.
C
Ureteres, bexiga, uretra e rins.
D
Bexiga, rins, ureteres e uretra.
E
Rins, ureteres, bexiga e uretra.
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Caracteriza-se por grande dificuldade em falar, porém a compreensão da linguagem encontra-se preservada. Essa síndrome é também dita como afasia não fluente, de expressão ou motora.
O parágrafo refere-se:

A
à afasia de Wernicke
B
à afasia de Broca
C
ao déficit de atenção
D
ao transtorno cognitivo leve
E
à afasia de condução
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Em relação à COVID-19, qual é a principal via de transmissão do vírus SARS-CoV-2?

A

Contato com superfícies contaminadas

B

Gotículas respiratórias

C

Picada de inseto

D

Consumo de alimentos contaminados

E

Transfusão sanguínea

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Algumas definições clássicas de hormônios podem ser encontradas na literatura. Os hormônios são substâncias químicas liberadas no sangue em pequenas quantidades e transportadas pelo sistema circulatório por todo o corpo até a célula alvo distantes, iniciando as respostas fisiológicas. De acordo com a informação, marque a alternativa INCORRETA:

A
Os hormônios são substâncias químicas que atuam em pequenas quantidades.
B
Os hormônios são transportados pelo sistema circulatório.
C
Os hormônios esteróides são derivados do colesterol; os hormônios peptídeos ou protéicos são sintetizados a partir de aminoácidos.
D
Os hormônios amina são derivados da miosina.
E
Os hormônios atuam nas células alvo distantes.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a organização do Sistema Sensorial, pode-se afirmar que o processo que transforma as informações sensoriais em potenciais de ação denomina-se:
A
campo de recepção.
B
homeostase.
C
somestesia.
D
transdução sensorial.
E
via ascendente.
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Durante uma aula de educação física, o professor observou que a maioria das crianças da mesma idade, peso e altura apresenta uma regularidade de sua frequência cardíaca, respiratória, temperatura e pressão. Isto acontece porque:
A
todas as crianças são iguais e apresentam a mesma resposta.
B
todas querem por vontade própria apresentar o mesmo padrão de resposta, pois estas respostas são voluntárias.
C
o estímulo dado pela professora de educação física foi o suficiente para fazer com que todas as crianças tivessem o mesmo desempenho.
D
por mais que as crianças queiram mudar a resposta do seu corpo, o sistema nervoso voluntário predomina e irá manter a maioria das respostas iguais.
E
o sistema nervoso autônomo mantém a homeostase do corpo independente da vontade do indivíduo a partir dos estímulos recebidos.
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Uma aluna de uma das professoras no quarto ano do Ensino Fundamental é diabética e precisa fazer uso de insulina. Antes do almoço, ela começou a passar mal e teve um “desmaio” na sala da aula. Foi levada imediatamente para enfermaria e a Auxiliar de Enfermagem realizou o Teste de Glicemia com uma gota de sangue da criança. Verificou que ela estava com o açúcar muito baixo e precisava urgente de glicose. Verificou, ainda, que a criança tinha com ela uma injeção de emergência que ela aplicou e a criança começou a ficar mais acordada, corada e a suar menos. Em seguida pediu para que ela fosse levada pelos pais ao Pronto Socorro. Ao conversar com a professora, a Técnica de Enfermagem verificou que a criança aplicou a insulina logo pela manhã, mas não comeu seu lanchinho no meio da manhã (o que é obrigatório para as crianças que usam insulina). Sendo assim, a professora chegou à seguinte conclusão:

A
Sempre que a criança usar insulina, ela irá passar mal.
B
Sem insulina, a criança terá pouca glicose no corpo e isso aumenta o funcionamento dos neurônios.
C
A insulina é um neurotransmissor que se for administrado irá gerar rebaixamento da consciência da aluna.
D
Sempre que a criança usar insulina, ela terá aumento da glicose no sangue.
E
A insulina é um hormônio que quando aplicado faz a glicose passar para dentro das células. Por isso, as crianças que fazem uso desse medicamento precisam comer nos horários determinados, pois os neurônios sem glicose irão deixar de despolarizar e, assim, a criança pode ter um mal-estar súbito.
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Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I – As paredes constituintes dos vasos, variam de acordo com a adaptação para suas necessidades funcionais.

Porque:

II – Cada região do corpo necessita de vasos de calibres diferentes para suas necessidades.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
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Sobre o ato reflexo, podemos afirmar que:

A
É um exemplo de reflexo aprendido.
B
Ocorre sinapse entre o neurônio eferente e o neurônio aferente para que a informação seja transmitida ao encéfalo.
C
O caso descrito acima é um exemplo de reflexo de estiramento onde o estímulo do tato pode fazer com que primeiro sintamos conscientemente o que nos toca a pele e depois podemos optar por retirar o membro estimulado para longe, se o estímulo nos causa algum mal.
D
É um exemplo de reflexo de retirada polissináptico, pois envolve interneurônios.
E
É um exemplo de reflexo monossináptico, pois envolve interneurônios.
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