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A Psicologia Positiva considera a expressão dos sentimentos, como essencial para a vida relacional. Então ao sentir, pode-se manifestar como algum sentimento se manifesta e é vivenciado particularmente.
Marque a alternativa que apresenta o que isto pode favorecer em termos de desenvolvimento humano.

A
Os sentimentos expressam nossas peculiaridades, nossa leitura de mundo, como nos posicionamos socialmente.
B
Expressar nossos sentimentos mostra quem somos, e isto pode prejudicar nossa imagem pessoal.
C
Os sentimentos determinam nossa personalidade.
D
Os sentimentos podem atrapalhar na compreensão sobre quem somos e ainda, na compreensão sobre as pessoas ao nosso redor.
E
Compreender nossos sentimentos pode intensificar nossas dificuldades e inibir pontos relevantes de nossa saúde.

A principal região do encéfalo a controlar os ritmos circanuais, monitorando as estações do ano e sincronizando funções que variam anualmente (hibernações, ciclos reprodutivos etc) em diversas espécies é:

A
Quiasma óptico
B
Núcleos supra-quiasmático
C
Tálamo
D
Epitálamo
E
Hipotálamo

As labirintopatias, chamadas comumente de labirintites, são doenças que acometem o labirinto, estrutura localizada na orelha interna. Sua função está ligada à audição e, também, ao equilíbrio. As labirintites incluem sintomas como as tonturas e vertigens, dores de cabaça, zumbido no ouvido e outros. Estas patologias podem ser identificadas no exame neurológico que avalia o equilíbrio.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os exames neurológicos, pode-se afirmar que o teste que pode ser utilizado para avaliar uma suspeita de labirintopatia denomina-se:

A
Avaliação do reflexo patelar.
B
Teste de acuidade visual.
C
Caminhada em linha reta.
D
Teste de Romberg.
E
Mini-Exame do Estado Mental.
Marque a alternativa que apresenta a região encefálica que mais atua para que o jogador possa trabalhar as informações do jogo.
A
A região inferior do lobo parietal, através de sua função associativa.
B
A região pré-frontal do córtex, através de mecanismos de atenção e funções executivas.
C
A região temporoparietal, através de representação sensorial das palavras.
D
O lobo occipital, através do processamento sensorial primário de imagens.
E
A região superior do lobo temporal, através do processamento sensorial primário de sons.

Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas energéticas em nosso corpo. Este processo é conhecido como período prandial e a energia pode ser armazenada de duas formas em nosso organismo. Como se chamam essas reservas?

A
Glicogênio e ácidos graxos
B
Corpos cetônicos e triglicerídeos
C
Glicogênio e triglicerídeos
D
Anabolismo e catabolismo
E
Ácidos graxos e corpos cetônicos

Diante deste contexto, marque a alternativa que apresenta a estrutura responsável por conduzir os estímulos de dor oriundas do rosto até o sistema nervoso central.

A
A estrutura responsável por conduzir os estímulos de dor oriundos do rosto até o sistema nervoso central é o nervo trigêmeo.
B
Medula espinhal.
C
Lobo occipital.
D
Nervo trigêmeo.
E
Eixo Tálamo.

Estudos dos mecanismos das emoções revelaram que as amígdalas cerebrais são estruturas importantes no entendimento do comportamento emocional. Considerando seus estudos assinale abaixo a alternativa que revela uma mudança evidente quando ocorrem lesões nas amígdalas cerebrais:

A
Aumento de reações emocionais, particularmente da raiva.
B
Desenvolvimento de agnosia visual.
C
Redução da reação emocional, incluindo o medo.
D
Aparecimento da agressão predatória.
E
Aparecimento da agressão afetiva.

Qual é a relação entre a psicofisiologia da saúde e doença em Psicologia e a neurociência?

A
A psicofisiologia da saúde e doença em Psicologia é uma área separada da neurociência
B
A psicofisiologia da saúde e doença em Psicologia é uma área que se complementa com a neurociência
C
A psicofisiologia da saúde e doença em Psicologia é uma área que substitui a neurociência
D
A psicofisiologia da saúde e doença em Psicologia é uma área que não tem relação com a neurociência
E
A psicofisiologia da saúde e doença em Psicologia é uma área que é mais importante do que a neurociência
Leia o trecho a seguir com atenção: "O sono e os sonhos são misteriosos, considerados até mesmo místicos para algumas pessoas e são um dos assuntos favoritos da arte, da literatura, da filosofia e da ciência. O sono é um mestre poderoso. A cada noite, abandonamos nossos companheiros, nosso trabalho e nosso divertimento e entramos no retiro do sono. Temos somente controle limitado sobre a decisão, podemos adiar o sono por algum tempo, mas eventualmente ele nos subjuga. Passamos aproximadamente um terço de nossas vidas dormindo e, a quarta parte desse tempo, sonhando ativamente. (Bear et al., 2008)". Considerando seus estudos sobre os estados de consciência podemos afirmar que quando estamos dormindo naturalmente:
A
A reduzida responsividade observada só poderá ser revertida ao final de um ciclo completo de sono.
B
Sempre sonhamos. Mesmo nos cochilos breves, ainda que não sejamos capaz de recordar detalhes dos sonhos.
C
A atividade cortical é inexistente, quando dormimos nosso cérebro descansa das atividades intensas do período de vigília.
D
Podemos interagir com diversos estímulos do ambiente: sons, luzes e até mesmo pequenos diálogos podem se estabelecer.

O estudo da história da Neurociência contribui para a elucidação de uma série de questões. Dessa forma, é importante saber quais foram as grandes descobertas ou ideias em geral que marcaram a história dessa ciência. Em 1981, Roger Sperry conduziu experiências do cérebro bipartido em pessoas cujos hemisférios foram separados cirurgicamente durante o tratamento para epilepsia. Para isso, precisou romper neurônios que formam o corpo caloso. Os pacientes, após o procedimento, ficaram com a capacidade de perceber e interpretar o mundo prejudicada. Relacione a função do corpo caloso com a consequência que sua retirada trouxe para os pacientes do Dr. Sperry.

A

Comunicar os dois hemisférios cerebrais.

B

Comandar neurônios motores.

C

Associar áreas do mesmo hemisfério.

D

Associar áreas corticais de diferentes funções.

E

Comandar neurônios sensoriais.