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I. Altura do teclado muito baixa em relação ao piso e altura do teclado muito alta em relação à mesa.
II. Falta de apoios adequados para os antebraços; cabeça ligeiramente inclinada para frente.
III. Pouco espaço lateral para as pernas – o operador desliza para frente, estendendo as pernas sob a mesa.
IV. Posicionamento inadequado do teclado – a mão não faz inclinação lateral (abdução) superior a 20º em relação ao antebraço.
Marque a sequência que contemple todas as afirmacoes completamente corretas.
Sobre as características do enfoque taylorista, assinale a alternativa:
Marque a alternativa correta sobre o que estamos falando: A falta de um projeto ergonômico pode levar a....:
Repetição
Demissão
Dispersão
Afastamentos
DORTs
As avaliações quantitativas dos riscos são utilizadas para que se possa medir e afirmar se o risco à saúde do trabalhador de fato existe ou não. Após efetuar a avaliação quantitativa dos agentes, deve-se comparar os resultados obtidos com os limites de tolerância estabelecidos na (s):
A NR 17 é a norma que regulamenta o risco ergonômico dentro de um ambiente, sobre seu principal objetivo está correto afirmar que:
Estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho, mas não pensa nas características psicofisiológicas dos trabalhadores.
Pensa de forma essencial no conforto do usuário, mas não se adapta as condições do ambiente.
Estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores.
Não procura proporcionar o máximo de conforto ao usuário.
Estudar apenas o mobiliário.
Certos problemas referentes a acessibilidade espacial, costumam aparecer com certa frequência em ambientes escolares. Em relação aos problemas recorrentes relacionados ao ambiente da recepção e salas de atendimento, qual das alternativas abaixo propõem melhores ações para que os problemas sejam resolvidos? Assinale a alternativa correta.
Deve estar próxima ao fraldário e possui ligação direta com um banheiro, deve estar organizada em vários ambientes, possibilitando a realização de diferentes atividades, o piso e as paredes devem possuir cores contrastantes e ter temperatura de piso agradável, não áspero e nem escorregadio; possuir porta com visores em diferentes alturas e as janelas terem peitoril baixo, com vidro fixo e seguro, permitindo a visualização do exterior.
Existir reentrâncias nas paredes para abrigar bebedouros ou outros equipamentos/mobiliários, a fim de não atrapalhar a circulação; a altura do bebedouro permitir a aproximação de uma cadeira de rodas e o uso por pessoas com baixa estatura; as portas serem coloridas para se destacar da cor das paredes; o rodapé ser largo e em cor contrastante com o piso; possuir corrimãos de alcance as crianças menores e/ou cadeirantes.
Deve possui áreas bem definidas para as diferentes atividades; os mobiliários urbanos devem ser acessíveis para as pessoas com baixa estatura e em cadeira de rodas; deve haver constaste entre as cores do piso e do mobiliário; possuir caminho largo, piso antiderrapante, que não ofusque a visão, ser nivelado em boas condições e com pavimentação contrastante entre a grama e o piso guia; existir opções variadas de assentos tanto na sombra, quanto no sol.
O piso, as paredes e os móveis possuírem cores contrastantes; existir mesa adequada para a aproximação e uso de cadeirantes, e, a mesma estar localizada em corredor mais largo, sendo possível posicioná-la em qualquer fileira; possuir janelas que possibilitem a boa iluminação, ter aberturas em paredes opostas permitindo a ventilação cruzada; os corrimãos serem contínuos, confortáveis e estarem instalados em duas alturas.
O balcão deve ser visível à entrada, estar sinalizado e possuir duas alturas; as circulações devem ser livres de obstáculos; existir piso tátil direcional que conduza até o mapa tátil; todos os ambientes devem ser identificados por letras grandes; existir um mapa tátil que represente o esquema da escola; existir espaço de espera para as cadeirantes; o piso, as paredes e o mobiliário devem possuir cores contrastantes.
Em relação à segurança no trabalho, é dever do empregado:
Podemos afirmar que há diferentes maneiras de se lidar com os problemas ergonômicos. Marque a opção que não faz parte dessa classificação segundo Vidal.