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Leia o fragmento de texto a seguir: “Os fonemas podem combinar-se de maneira diversa em diferentes línguas. Algumas combinações muito produtivas no português brasileiro (PB) não o são em outras línguas, como no inglês, por exemplo. Isso faz com que alguns falantes nativos do PB, quando se submetem ao aprendizado de uma língua, como inglês, pratiquem realizações que não são exatamente aqueles da língua alvo”.
Levando em consideração os conteúdos do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre a organização dos segmentos que compõem as sílabas dentro do padrão do português do Brasil, ordene cada um dos moldes silábicos listados a seguir (em que C equivale a consoante, V equivale a vogal e V’ equivale a semivogal) com o respectivo exemplo de sílaba (grifada) que os caracteriza:
- V
- CVC
- CV
- CCVCC
- CVV’
( ) teSOUro
( ) MAR
( ) TRANSportadora
( ) saÚde
( ) PAnela
Avalie as informações a seguir e marque o que seja correto sobre os campos de estudo da Fonologia: Marque a alternativa correta:
Qual é a consoante da sílaba tônica da palavra que possui classificação oclusiva, alveolar, surda?
oclusiva, dental, sonora.
oclusiva, bilabial, surda.
oclusiva, alveolar, sonora.
oclusiva, alveolar, surda.
oclusiva, velar, surda.
Considerando a palavra “expectativa”, analise as assertivas a seguir:
I. A palavra apresenta um número de fonemas igual ao de letras.
II. A palavra pode ser classificada como proparoxítona em relação à acentuação tônica.
III. Não há ocorrência de semivogais na palavra.
Quais estão corretas?
Em 1916 houve um marco para os estudiosos da linguagem no mundo em função do lançamento de uma nova forma de analisar e estudar os fenômenos que envolvem comunicação. Analise o texto seguir logo assinale resposta correta:
Assinale a alternativa que contém apenas palavras paroxítonas.
acadêmico, sofá, vida.
árvore, lâmpada, íngreme.
amigo, vizinho, felicidade.
pó, café, vaca.
caneta, sótão, fé.
Qual das alternativas abaixo possui apenas fonemas surdos ou desvozeados?
[ f ] / [ v ] / [ s ]
[ X ] / [ m ] / [ n ]
[ p ] / [ t ] / [ k ]
[ b ] / [ d ] / [ g ]
[ m ] / [ n ] / [ l ]
Sobre as sub-habilidades da consciência fonológica, analise as sentenças a seguir:
I- Consciência silábica: a capacidade de segmentar palavras em sílabas em que a criança tem de identificá-las e discriminá-las.
II- Consciência sintática: é a capacidade de desenvolver um texto dissertativo com seus respectivos pontos - introdução, desenvolvimento e conclusão.
III- Consciência fonêmica: consciência fonêmica, ou seja, a capacidade de manipular e isolar os fonemas que compõem a palavra.
IV- Consciência de palavras: a capacidade de segmentar a frase em palavras, organizá-las e dar-lhes sentido.
Assinale a alternativa CORRETA:
Com base nos estudos de Saussure e a relação com os estudos dos sons, verifique as sentenças abaixo e marque a alternativa correta.
I. Como a fonética presta atenção para as possíveis realizações de determinado idioma, ela se relaciona diretamente com a fala. Já a fonologia, que estuda a abstração dos sons, está ligada à língua.
II. Com base no significante sonoro, o fone é estudado pela fonética e o fonema pela fonologia.
III. A fonética se ocupa do estudo do significante na língua já a fonologia do estudo do significante na fala.
IV. A língua é um fenômeno geral e a fala individual, dessa forma, a língua se relaciona com o fonema e a fala com o fone.
V. Saussure apesar de trazer ao mundo as dicotomias, opta por se aprofundar no campo da língua, consequentemente, deixando de lado os estudos relacionados com a fonética.
I. ( ) Quando a sílaba é formada por CV, é muito comum, no português brasileiro, as primeiras sílabas das palavras apresentarem “lh” ou “nh”, como em “lhama” e em “nhoque”.
II. ( ) Quando a sílaba é composta por CV, podemos preencher a posição C com todos os fonemas consonantais do português, exceto os segmentos destacados em caro (“r” vibrante simples ou tepe), banho e falho, que podem somente iniciar sílaba no meio da palavra, a não ser quando utilizamos empréstimos, como em lhama e nhoque.
III. ( ) No português brasileiro, não é qualquer consoante que pode ocupar qualquer posição C. Por exemplo, /tl/ não ocorre em início de palavra e /vl/ e /dl/ não ocorrem a não ser em um nome próprio como Vladimir.
IV. ( ) Quando a sílaba é formada por CV, não é muito comum, no português brasileiro, as primeiras sílabas das palavras apresentarem “lh” ou “nh”, como em “lhama” e em “nhoque”.