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Acerca da lei 5692/71 são correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s):

  • I - Criou a estrutura de ensino dividida em 1º e 2º graus
  • II - Ampliou a obrigatoriedade escolar de quatro para oito anos
  • III - O segundo grau tinha a função apenas de encaminhamento para o vestibular
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Secchi (2010), acerca dos atores nas políticas públicas, os categoriza em atores governamentais e atores não governamentais. Com relação à categoria de atores governamentais, assinale a alternativa:

A
Destinatários das políticas públicas, juízes, políticos e designados politicamente.
B
Políticos, partidos políticos, juízes e meios de comunicação.
C
Políticos, designados politicamente, burocratas e juízes.
D
Meios de comunicação, burocratas, organizações do terceiro setor e designados politicamente.
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Alguns estudiosos propõem quatro eixos para que a Comunicação Pública se concretize. São eles:
A
acesso, transparência, interação e ouvidoria.
B
universalização, transparência, multimídia e ouvidoria.
C
multimídia, acesso, universalização e ouvidoria.
D
acesso, transparência, interação e imediatismo.
E
universalização, acesso, multimídia e imediatismo.
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Em relação as políticas de educação, é correto afirmar que:
A
Ruediger e Riccio (2005) sugerem que a escola pública seja também um centro cívico, onde seriam feitos agendamentos de consltas médicas, petições par órgãos públicos, transformações que poderiam “incluir qualificação profissional para os mais velhos, participação na segurança pública e lazer para os mais jovens”
B
Ruediger e Riccio(2005) sugerem que a escola pública seja um centro cívico, onde não deve ser feito agendamentos de consultas médicas, petições para órgãos públicos, transformações que poderia “incluir qualificação profissional para os mais velhos, participação na segurança pública e lazer para os mais jovens”
C
Os investimentos bem realizados em educação não podem significar necessariamente melhoria nos indicadores de outros setores
D
Investir em educação não significa ter mais oportunidades de gera conhecimento e produzir inovação
E
Política públicas educacionais que privilegiem uma formação cívica não podem representar mais cidadania e nem respeito à diferentes opções de gênero
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O que caracteriza a participação social nas políticas públicas?

A

A exclusão da sociedade do processo de formulação de políticas

B

A consulta e a participação da sociedade na formulação e implementação das políticas públicas

C

A definição das políticas apenas pelo governo, sem consulta à sociedade

D

A promoção de políticas públicas sem ouvir as necessidades da população

E

A imposição de políticas públicas sem considerar a opinião pública

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Para Pedrinho Guareschi, o conceito de poder e dominação são diferentes: o primeiro refere-se à capacidade de qualquer um de produzir
A
A submissão dos outros à sua vontade.
B
A imposição da própria vontade sobre os outros.
C
A capacidade de controlar o comportamento dos outros.
D
A capacidade de influenciar o comportamento dos outros.
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