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Nos três primeiros quadrinhos da charge acima, a linguagem utilizada é mais formal e, no último, mais informal. Assinale a alternativa que traga, primeiro, uma marca da FORMALIDADE e, depois, uma marca da INFORMALIDADE presentes nos quadrinhos.

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Observe a frase e suas lacunas. ________ hora, _______ chegasse primeiro se entregaria _____ condecoração _______ fizera jus. Você as completaria com:

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Subsituindo-se a informação destacada no trecho “... as organizações buscam soluções inovadoras...” por um pronome correspondente, o resultado gramaticalmente correto é o seguinte:
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Nos últimos anos tem se acentuado no Brasil a escassez de água. Considerando este recurso natural assinale a alternativa:

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Trecho I
No primeiro balão, a vírgula separa

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As novas concepções do ensino de Língua Portuguesa, que se fundamentam num viés interacionista, funcional e discursivo da linguagem, têm acarretado algumas implicações pedagógicas, principalmente, nos eixos da Leitura e da Escrita. Analise as proposições e coloque V para verdadeiras e F para Falsas.

( ) Os textos dos alunos, como atos de linguagem, devem ter autoria e leitores reais previstos por antecipação, de forma que saibam o que dizer, como dizer e para quem dizer.

( ) Uma relação de interdependência com as regras sociais presentes no espaço de circulação do texto, definindo sua qualidade, ou seja, o texto adequado à situação em que se insere o evento comunicativo.

( ) Uma escrita que se preocupe, predominantemente, com o sistema de codificação, oficialmente imposto, como sendo o ideal da escrita adequada e relevante.

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EFOA-MG – “...onde predomina o corte de cabelo afro-oxigenado.” A concordância do adjetivo destacado acima com o substantivo a que se refere manteve-se correta em:

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Quais são os usos do artigo?

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Ao cotejar bula e poesia, o autor teve como intenção comunicativa, dentre outras, demonstrar que, num e noutro texto:

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Se, na divisão de 342 - 34 + x pelo polinômio P(x), o quociente é 12 - x e o resto vale 22 - x, então P(x) é igual a:
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