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Para além de uma metáfora político-ideológica, o Muro de Berlim foi algo característico de um tempo que alguns chamam de ‘guerra fria’. Outros chamavam-no de muro da vergonha. Fato é que esse famoso muro já foi fisicamente derrubado, mas enquanto esteve de pé, simbolizou:
A
A divisão do mundo ocidental entre os alinhados do capitalismo liberal, sob liderança e domínio norte-americano, e o comunismo soviético;
B
a intolerância nazista contra toda forma de democracia;
C
O último resquício da megalomania arquitetônica de Adolf Hitler, que quis imitar a China e sua Grande Muralha milenar;
D
O moralismo puritano dos alemães orientais, temerosos da convivência com uma Berlim reluzente e libertária;
E
A separação de protestantes e católicos, em meio à intolerância religiosa generalizada à época.
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(UFPR-2009) Sobre a Expansão Marítima e a Conquista da América pela colonização espanhola e portuguesa, considere as afirmativas a seguir:

  1. Portugal e Espanha foram considerados pioneiros na aventura marítima, enfrentando assim os temores existentes à época em relação ao oceano Atlântico.
  2. A conquista se caracterizou pelo encontro de várias culturas, que acabou configurando um choque cultural entre as sociedades representadas pelos europeus e as indígenas.
  3. Desde o início da colonização, a Igreja Católica recusou-se a auxiliar os espanhóis, negando ao rei o direito às terras e aliando-se aos indígenas para resistir à conquista.
  4. A motivação original da colonização portuguesa era a produção de alimentos no vasto território encontrado no Brasil, o que tornou a busca por ouro uma atividade secundária.
A
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
B
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
E
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
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Ao mencionar a influência europeia e americana no Serviço Social, duas figuras importantes merecem destaque. Quais são elas?

A

Jane Addams e Mary Richmond.

B

Karl Marx e Friedrich Engels.

C

Max Weber e Émile Durkheim.

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A escravidão no Brasil foi oficialmente abolida por meio de qual lei?

A

Lei Áurea

B

Lei do Ventre Livre

C

Lei de Terras

D

Lei de Imprensa

E

Lei de Abolição do Trabalho Forçado

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A sociedade espartana, com suas particularidades e intricadas hierarquias, delineou uma das cidades-estados mais emblemáticas da Grécia Antiga. Sobre a estrutura da sociedade espartana, analise as seguintes afirmações:

  • I. Os periecos, como uma elite militar, detinham todos os privilégios políticos e deveriam servir no exército espartano.
  • II. O agoge era um sistema educacional que preparava os esparciatas não apenas fisicamente, mas também moral e civicamente.
  • III. Os hilotas eram escravos de propriedade privada, pertencentes a famílias espartanas específicas, e eram utilizados principalmente no comércio.
  • IV. Os periecos, embora não possuíssem direitos políticos plenos em Esparta, concentravam-se nas atividades de comércio e artesanato.
  • V. Os esparciatas, ou homoioi, eram os habitantes livres dos territórios subjugados por Esparta.
A
Apenas III.
B
Apenas I.
C
Apenas IV.
D
Apenas V.
E
Apenas II.
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Observe o quadro a seguir que representa a chegada de um grupo de colonizadores aos Estados Unidos. Com base na análise do quadro e em nossos estudos sobre a ocupação das colônias do norte, da “Nova Inglaterra”, podemos concluir que a referida ocupação foi feita pelos peregrinos que:

A
buscavam exclusivamente bens materiais como ouro, outros metais preciosos e terras cultiváveis.
B
fugiam da perseguição religiosa na Inglaterra e foram para a América com a intenção de povoar.
C
eram na maioria homens viajando sozinhos em busca de riqueza e glória em batalha.
D
partiam para as colônias, enviados pelo papa, para catequizar os índios no catolicismo.
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