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Ao confrontar a realidade concreta, percebe-se que esses direitos e garantias fundamentais não se materializam na vida cotidiana de vários brasileiros. Assim, fazendo uma relação com o estudo das desigualdades sociais, pode-se afirmar que:

A

O entendimento sobre as desigualdades sociais ultrapassa os limites culturais e somente deve ser explicado pelos critérios políticos.

B

A norma jurídica em questão está em confronto direto com a realidade observada.

C

A desigualdade social é um fenômeno natural em todas as sociedades, pois o Estado não tem o dever de acabar com ela.

D

A norma jurídica em questão não está em confronto direto com a realidade observada.

E

A desigualdade social não tem relações com as injustiças.

No ambiente cientificista da Europa do século XIX, desenvolve-se o Positivismo. Qual foi seu principal representante?

A

Karl Marx.

B

Auguste Comte.

C

Karl Popper.

D

Max Weber.

E

Max Horkheimer.

A Inconfidência Mineira foi um movimento de resistência à:

A

O domínio dos portugueses sobre o Brasil

B

A invasão espanhola nas Minas Gerais

C

A luta contra o domínio holandês

D

A expansão do comércio de escravizados

E

O movimento imperialista no Brasil

Getúlio Vargas foi deposto em 1945. O que levou à sua queda?

A

A insatisfação com a política econômica e a crise da guerra

B

A pressão dos militares, insatisfeitos com a sua aliança com os Estados Unidos

C

O desgaste da Ditadura do Estado Novo e a crescente oposição política

D

A Revolução Comunista de 1945

E

O apoio popular a um golpe de Estado contra Vargas

Atente para a citação: “A expansão imperialista provocou rachaduras no próprio centro imperial: nos conflitos entre ricos e pobres, entre devedores e credores, entre romanos e itálicos e entre generais rivais e seus respectivos exércitos. Foram esses conflitos que geraram a chamada Guerra Civil, que durou quase cem anos e só teve fim com a instauração do Império Romano”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 290.

Tendo em vista a citação acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre as consequências do imperialismo romano, analise as seguintes asserções:

I. Com a expansão imperialista, alguns generais passaram a concentrar o poder político na sociedade romana.

II. O sistema político republicano não tinha instituições que limitassem o poder dos indivíduos mais poderosos.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.

Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a relação entre a Grécia Antiga e o mundo contemporâneo, é correto afirmar que:

A
A Grécia Antiga é o berço da civilização, mas como as criações culturais desse período não passaram por transformações significativas, sua influência restringiu-se à Roma antiga.
B
A Grécia Antiga não deixou heranças significativas para o mundo contemporâneo.
C
Todos os elementos culturais do mundo contemporâneo foram criados na Grécia Antiga, por isso sua presença é predominante em todas produções artísticas de hoje.
D
A tecnologia e a religiosidade da Grécia Antiga ainda hoje são referências para o mundo contemporâneo, como o uso da imprensa móvel e o monoteísmo.
E
A Grécia Antiga criou elementos culturais que, mesmo sendo ressignificados ao longo do tempo, influenciam ainda hoje certos aspectos do mundo contemporâneo, especialmente no plano político, artístico e filosófico.

A adoção de uma política voltada para os interesses da nação determinou:

A

o choque com os interesses imperialistas, principalmente o norte-americano, já que os países capitalistas, durante a Guerra Fria, se agrupavam sob a direção e de acordo com os interesses dos Estados Unidos.

B

o estremecimento das relações entre Vargas e os EUA. Mas o presidente norte-americano, Eisenhower, viu-se impossibilitado de não conceder os empréstimos prometidos, para não perder um aliado na América.

C

a falência dos projetos ligados à criação de empresas estatais, que monopolizariam setores importantes da nossa economia, dada a falta de capital estrangeiro.

D

o afastamento, do governo, do movimento trabalhista, que criava obstáculos para a implantação do programa econômico.

E

a retomada de uma campanha liderada pelo próprio presidente, que denunciava a remessa de lucros para o exterior por parte das empresas nacionais.

Segundo os princípios da norma culta, ocorre desvio de concordância verbal na oração
A
“nos falta silêncios” (l. 3).
B
“talvez estejamos nos imbecilizando” (l. 2).
C
“Quando tudo é grito não há mais grito” (l. 8 e 9).
D
“Os espasmos esgotam, exaurem, consomem” (l. 11).

Esse é um programa vigente desde a década de 1970, o qual tinha por objetivo a suplementação alimentar para trabalhadores (especialmente de baixa renda) do mercado formal, garantida por meio da oferta subsidiada de refeições ou cestas básicas de alimentos. Sobre a denominação desse programa, assinale a alternativa:

A
Programa de Alimentação do Trabalhador (PAT).
B
Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
C
Programa Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN).
D
Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional.

Qual dos seguintes grupos está incluído na definição de povos e comunidades tradicionais segundo a PNDSS-PCT?

A

Populações urbanas de grandes cidades.

B

Comunidades indígenas e quilombolas.

C

Imigrantes temporários e trabalhadores estrangeiros.

D

Populações de áreas metropolitanas.

E

Habitantes de áreas de proteção ambiental urbana.