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A expressão economia cultural está relacionada:
Patrimônio constitui um conjunto determinado de bens tangíveis, intangíveis e naturais, envolvendo saberes e práticas sociais, a que se atribui determinados valores e desejos de partilha (perspectiva sincrônica) entre contemporâneos e de transmissão (perspectiva diacrônica) de uma geração para outra. A definição para referências culturais descritas pelo Iphan (2000) contribui no sentido de ampliar as denominações. Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
São as festas e os lugares a que a memória e a vida social atribuem sentido diferenciado: são as consideradas mais belas, são as mais lembradas, as mais querida.
São as artes, os ofícios, as formas de expressão e os modos de fazer.
São expressões de exaltação de sua cultura como representatividade de sua superioridade ou inferioridade perante a sociedade que são identificada na arte, na dança e modo de vida.
Referências são edificações e são paisagens naturais.
Sobre as primeiras organizações urbanas, assinale a alternativa correta:
Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira:
- Percepção e Cognição Visual.
- Elementos e Princípios Visuais.
- Fatores Culturais e Históricos.
- Emoções e Estética.
( ) A relação entre a percepção visual e a cognição, examina como o cérebro processa e interpreta as informações visuais. A atenção seletiva, a memória visual e a interpretação influenciam como o mundo é visto.
( ) Analisar os elementos básicos da experiência visual, como cor, forma, linha e textura, e como eles se combinam para criar uma compreensão visual mais rica. Também explorar os princípios visuais, como equilíbrio, contraste e ritmo, e como eles afetam a composição das obras de arte.
( ) Discutir como as emoções desempenham um papel fundamental na experiência visual. Observar como as obras de arte podem evocar respostas emocionais e como a estética desempenha um papel na apreciação da beleza visual.
( ) Investigar como fatores culturais e históricos moldam a experiência visual. Isso inclui a influência da cultura na percepção das cores, símbolos visuais em diferentes sociedades e como as mudanças ao longo do tempo afetaram a interpretação de obras de arte.
Por que é possível afirmar que a arte tinha um poder político no Antigo Egito?
Porque as pirâmides são consideradas obras de arte arquitetônicas, e quanto maior a pirâmide, maior era o poder do faraó. Assim, a arte possuía um poder político apenas no caso da expressividade do poder dos faraós.
Porque as obras de arte eram sinais de riqueza, e quanto maior o acervo de obras de arte de uma pessoa, maior era seu poder dentro da sociedade. A arte, portanto, funcionava como uma forma de distinção social.
Porque a arte servia para o interesse das pessoas mais poderosas da sociedade egípcia, que a utilizavam como uma forma de evocação de um sagrado que legitimava a configuração social e de poder daquela sociedade.
Porque a arte egípcia era produzida apenas pelos nobres e sacerdotes. Portanto, a produção artística se restringia à camada mais alta do Antigo Egito, isto é, aqueles que detinham poder político dentro da sociedade.
Porque a arte egípcia funcionava como uma forma de legitimação das vontades dos escravos e servos, os responsáveis pelas obras artísticas. Eles encontravam na arte uma forma de subverter o poder dos nobres e dos faraós.
Qual destas características pode ser citada quando falamos a respeito da obra de Rem Koolhaas para o Congrexpo em Lille, na França?
Questão 190. (IBADe) - As práticas artísticas estão mudando em termos de fundamentos, meios e gêneros em nova configuração sobre o olhar social e político para um grande número de artistas. Nesse aspecto, no tocante aos estudos da cultura visual, parece adequado que essas mudanças ocorram em termos do enfoque dado às práticas em:
universidades e mercado publicitário.
escolas e universidades.
escolas e museus de arte.
escolas e organizações não governamentais.
ambientes virtuais de aprendizagem.
Por que é importante que os museus preservem e conservem as obras de arte?