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Considerando os conteúdos do livro-base Ensino de história: itinerário histórico e orientações práticas sobre a relação entre história e memória, pensada por Jacques Le Goff, assinale a alternativa correta:

A
Le Goff crê que a memória se configura em uma informação precisa sobre o passado.
B
O historiador não deve ser apenas o divulgador ou guardião da memória, mas, sobretudo, deve ser o crítico dessa manifestação humana.
C
A memória deve ser encarada como um conceito abstrato; mais que uma propriedade constituinte do psiquismo humano, ela é a própria história vivida, não sujeita a perturbações.
D
A seletividade (lembrar de algumas coisas e não de outras) é um caráter da história, mas não da memória.
E
A memória e a história são sinônimos, portanto, tratam-se da mesma coisa.
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O movimento anarquista foi relevante no Brasil, principalmente, com a criação da Confederação Operária Brasileira, em 1906, que adotava uma política anarquista, que tinha por ideia fundamental a negação do Estado e consequentemente a ampla liberdade da criação de associações e comunidades que se regeriam por suas próprias regras.
O movimento operário foi muito importante para a política do país e difundiu suas ideias por meio de jornais, panfletos e revistas nos quais escreveram jornalistas, políticos e líderes operários. Nesse sentido, em 1906 foi criada a Confederação Operária Brasileira. Qual política era adotada por essa Organização?

A
Anarquista.
B
Fundamentalista.
C
Trabalhista.
D
Capitalista.
E
Comunista.
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Qual é o principal objetivo do treinamento e desenvolvimento no contexto organizacional?

A
Aumentar os custos operacionais da organização
B
Melhorar as habilidades e competências dos colaboradores
C
Substituir a necessidade de motivação
D
Limitar a rotatividade de funcionários
E
Controlar o desempenho da equipe
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Releia o último parágrafo do manifesto e assinale a alternativa que completa a afirmação seguinte: o manifesto se solidariza com a classe pois
A
Esta sofreu com os impactos da pandemia de Covid-19
B
É ela que sofre as consequências da falta de leitura.
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Sobre os dezesseis domínios dos marcos de desenvolvimento do VB-MAPP, assinale a alternativa correta:

A

Todos os seus domínios são voltados para os repertórios acadêmicos.

B

Possuem apenas domínios relacionados a linguagem.

C

Contemplam somente os operantes verbais elementares.

D

Estão divididos em três níveis, cada um correspondendo ao desenvolvimento específica de uma idade.

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Com relação à linguagem publicitária e anúncio publicitário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  • ( ) O anúncio publicitário deve gerar uma afirmação básica ou promessa básica.
  • ( ) A promessa básica de um anúncio publicitário advém do posicionamento da marca.
  • ( ) A proposta única de venda é a promessa básica de um anúncio publicitário.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em implementação no Brasil, elenca dez competências gerais a serem desenvolvidas nas escolas. Elas acompanham o desenvolvimento dos alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Para a construção da Base Nacional Comum Curricular, considerou-se competência como sendo a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Isso significa que competência é aquilo que permite aos estudantes desenvolverem plenamente cada uma das habilidades e aprendizagens essenciais estipuladas pela Base. Uma delas tem por objetivo compreender, utilizar e criar tecnologias da informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. É:

A
a empatia e cooperação.
B
a responsabilidade e cidadania.
C
o repertório cultural.
D
o pensamento científico, crítico e criativo.
E
a cultura digital.
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