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Faça o que se pede.

A

Em I, consequência; em II, finalidade; em III, condição; em IV, causa.

B

Em I, finalidade; em II, condição; em III, causa; em IV, consequência.

C

Em I, condição; em II, causa; em III, consequência; em IV, finalidade.

D

Em I, causa; em II, consequência; em III, finalidade; em IV, condição.

E

Em I, consequência; em II, condição; em III, causa; em IV, finalidade.

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Assinale a alternativa que também apresenta erro com relação à ocorrência ou não de crase.

Nosso encontro acontecerá às 18h.

Pedimos a ela que ficasse responsável pelo evento.

À direita, temos o local onde será construída a nova sede da empresa.

À Maria foi dado um presente.

Esses documentos devem ser preenchidos a mão.

A
Nosso encontro acontecerá às 18h.
B
Pedimos a ela que ficasse responsável pelo evento.
C
À direita, temos o local onde será construída a nova sede da empresa.
D
À Maria foi dado um presente.
E
Esses documentos devem ser preenchidos a mão.
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Considerando os princípios da comunicação não violenta (CNV), como os personagens da história acima podem resolver de forma mais eficaz o conflito estabelecido?

A
O homem diz à mulher: "Você precisa mudar sua atitude e começar a ajudar mais em casa!".
B
A mulher diz ao homem: "Você está sempre me criticando, e isso me faz sentir mal!".
C
A mulher diz ao homem: "Você é um egoísta, não se importa comigo ou com nossas responsabilidades domésticas.".
D
O homem diz à mulher: "Quando você não participa das tarefas domésticas, eu me sinto sobrecarregado e pouco valorizado.".
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Embora se possa falar em uma evolução da Internet na vida do brasileiro, sobre a contradição do constitucionalismo digital no Brasil, é incorreto dizer:
A
A cobertura da Internet fora dos centros urbanos, principalmente em áreas rurais, não acompanha, no mesmo ritmo, a evolução das cidades.
B
A qualidade do serviço de Internet não é a mesma nas variadas realidades de vida dos brasileiros.
C
O acesso à Internet demanda um custo efetivo que não pode ser ignorado.
D
Devido à eficiência do serviço de Internet nas diversas regiões brasileiras, é amplamente possível exercer uma fiscalização sobre as limitações de poder.
E
A deficiência do serviço de Internet nas diversas regiões brasileiras impacta o exercício de direitos.
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Stanovich chamou de “Efeito Mateus” ao ciclo em que:

A
Maior conhecimento leva a melhor leitura, que leva a maior conhecimento.
B
Maior rapidez de leitura leva a maior experiência, que leva a maior rapidez.
C
Ao ciclo de pensamentos que ocorrem na leitura.
D
Nenhuma das opções anteriores.
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Qual é o desafio mais importante ao analisar dados em uma pesquisa?

A
Gerenciar o volume de dados disponíveis
B
Identificar padrões e tendências nos dados
C
Verificar a credibilidade das fontes de informação
D
Desenvolver uma teoria ou modelo sobre um tema
E
Elaborar um relatório sobre os resultados da pesquisa
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Sabendo qual a época referenciada pelo texto acima, quem foi o presidente na época do lançamento do plano Real?

A
Fernando Henrique Cardoso.
B
Itamar Franco.
C
Fernando Collor de Melo.
D
José Sarney.
E
Luiz Inácio Lula da Silva.
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De acordo com os níveis de linguagem, esse texto apresenta uma
A
linguagem histórica, culta e técnica.
B
linguagem culta, regional e literária.
C
linguagem informal, social e artística.
D
linguagem coloquial, histórica e científica.
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Qual o objetivo da leitura crítica?

A

Descrever algo verdadeiro.

B

A leitura crítica faz com que o leitor amplie seu conhecimento e capacidade de análise e compreensão.

C

Compreender os processos envolvidos durante a compreensão oral.

D

Construir autoconfiança dos ouvintes, de sua própria capacidade de ouvir.

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De acordo com o texto, há no Brasil uma variedade de nomes para a Manihot utilissima, nome científico da mandioca. Esse fenômeno revela que:

A
existem variedades regionais para nomear uma mesma espécie de planta.
B
“pão-de-pobre” é designação específica para a planta da região amazônica.
C
a planta é nomeada conforme as particularidades que apresenta.
D
mandioca é nome específico para a espécie existente na região amazônica.
E
os nomes designam espécies diferentes da planta, conforme a região.
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