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Considere a composição tipográfica por meio de um linotipo (linha a linha). De acordo com Costa et al. (2009), o linotipo consiste em um sistema de composição de linhas completas a partir de matrizes metálicas selecionadas em um teclado semelhante a uma máquina de escrever.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do sistema de composição tipográfica mencionado no texto:

A
Sistema de composição a quente.
B
Sistema de composição a frio.
C
Sistema digital.
D
Sistema de composição manual.
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Avalie as alternativas a seguir e assinale a que corretamente indica algo que influencie a produção de premissas.

A

Lugares para cenários não possuem ligação alguma com a criação de premissas, pois são definidos apenas depois em etapas posteriores de produção.

B

Os personagens de uma história a ser contada em um jogo devem ser indicados claramente na sua premissa, pois é ao redor destes que gira a ideia proposta numa premissa.

C

As ideias que geram premissas podem vir de muitas fontes como fatos cotidianos, eventos de grandes proporções, histórias de livros como romances e ficções, e até serem baseadas em pessoas.

D

Uma premissa nunca deve copiar outra premissa já criada, pois um mesmo tipo de jogo ou filme jamais deve copiar outro de mesma premissa, mesmo em caso de sequências.

E

Eventos baseados em fatos históricos não servem para grandes sucessos, sendo utilizados para produções menores que atendem um pequeno público interessado no mesmo apenas.

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Em relação a este contexto e ao conteúdo estudado, observe as afirmativas a seguir.

I – Uma história pode ser dividida em atos, sendo geralmente 3, de início, meio e fim da história a ser contada;

II – Existem quatro pontos de virada normalmente, antes do primeiro ato, entre o primeiro e o segundo, entre o segundo e o terceiro, e depois do terceiro;

III – O terceiro ato tem o propósito geral de apresentar personagem protagonista utilizando cerca de 40% do tempo da história;

IV – O quinto ato geralmente é o mais importante, pois contém o fechamento da história depois de todos os fatos ocorridos ao longo dos outros quatro atos.
A
Todas as alternativas estão corretas.
B
Apenas II e III estão corretas.
C
Apenas I e II estão corretas.
D
Apenas II, III e IV estão corretas.
E
Apenas I está correta.
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A distribuição de componentes em um anúncio é essencial para atrair a atenção do leitor e facilitar a leitura. Nesse sentido, o layout deve obedecer a alguns princípios. Leia as definições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:

Proporção - o anúncio deve ser dividido em três seções verticais iguais destinadas à ilustração, ao texto e à assinatura.
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito citado.
A
O layout deve ser equilibrado.
B
A hierarquia visual é fundamental.
C
A proporção deve ser respeitada.
D
O uso de cores deve ser harmonioso.
E
A tipografia deve ser variada.
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Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
A
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
B
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
C
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
D
Apenas as afirmativas III e II estão corretas.
E
Apenas a afirmativa I está correta.
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Analise o seguinte fragmento textual: “[...] Fontes são como carros na rua – só notamos os mais bonitos ou os mais feios, os mais estranhos ou os mais vistosos. A imensa maioria passa despercebida. Pode haver muitas razões pelas quais detestamos ou desconfiamos de certas fontes, e o uso excessivo ou equivocado são apenas pontos de partida.”

Sobre as fontes, assinale a alternativa CORRETA.

A
As fontes digitais possuem características métricas e de espaçamento totalmente diferentes das fontes usualmente utilizadas para a impressão tradicional, dessa forma quando será feita a impressão alguns cuidados precisam ser tomados.
B
A fonte também pode se referir a conjuntos de caracteres determinados não só pelo desenho das faces, mas também por suas características métricas e de espaçamento no caso das fontes digitais.
C
As fontes digitais são sempre mais bonitas que as fontes tradicionais.
D
Todas as fontes são percebidas da mesma forma pelo leitor.
E
As fontes digitais não têm relação com a impressão tradicional.
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Os diversos blocos de textos presentes em uma composição tipográfica precisam ser organizados para se criar uma identidade visual que consiga transmitir a informação que se deseja. Considerando essas ferramentas, quais dos elementos a seguir podem ser usados para organizar o texto?

A
Hierarquização, repetição e seleção de cor.
B
Organização, repetição e saturação.
C
Organização, recuo e ajustamento.
D
Kerning, alinhamento e N1.
E
Leading, tracking e numeração reta.
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(TJ - 2007) - Abaixo estão relacionadas supostas qualidades que uma marca deve possuir para ser eficaz. Assinale a ÚNICA que representa uma qualidade não desejada.

Qual é a qualidade não desejada?

A
Resistência à redução, mantendo a legibilidade em pequenos formatos.
B
A pregnância da forma deve ser elevada.
C
A relação figura/fundo deve ser homogênea, sem grandes contrastes.
D
Suas dimensões devem se adequar bem às diversas situações de uso previstas.
E
Ser eficaz em ambas as versões Preto&Branco e Colorida.
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Por que chamamos as letras maiúsculas do alfabeto de “caixa-alta”?

A
Porque o caractere é mais alto do que as letras minúsculas.
B
Porque os tipos móveis do mesmo tamanho de corpo eram organizados dentro de uma caixa de madeira toda dividida, e na parte superior ficavam as letras maiúsculas.
C
Porque ocupavam mais espaço nas impressões e eram maiores.
D
Na verdade, as letras maiúsculas só são chamadas desta forma, não existe outra forma de chamá-las.
E
Porque o tipo móvel das maiúsculas tinha um tamanho maior.
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Qual o contexto apresentado por Rojo (2012) no sentido de proficiência nestes processos de comunicação?

As formas de comunicação e de construção de textos com as TDIC se multiplicaram em formas e tempos.
Rojo (2012) tratou das formas comunicacionais contemporâneas.

A
Multiletramentos das formas de acessar e produzir textos.
B
Multifuncionalidades dos hardwares.
C
Alfabetização digital para o uso de computadores.
D
Multimodalidades de uso dos computadores.
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