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Segundo o modelo de Hecksher-Ohlin, qual é o resultado da distribuição de renda quando o país abre as portas para o livre comércio?

A

O efeito da distribuição de renda depende dos níveis de produção regulamentados.

B

Os proprietários de fatores abundantes perdem e os proprietários de fatores escassos ganham.

C

Os proprietários de fatores escassos perdem e os proprietários de fatores abundantes ganham.

D

Os proprietários de fatores abundantes ganham, mas o efeito sobre os proprietários de fatores escassos é ambíguo.

E

Todos ganham com o comércio porque o livre comércio é sempre benéfico.

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José Moran destaca a relevância das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem, defendendo uma abordagem que promove a autonomia, a interação e a colaboração entre os estudantes. Em um cenário educacional em que as tecnologias e a cultura digital têm um papel cada vez mais presente, assinale a opção que mostra como as ideias de Moran sobre metodologias ativas se manifestam na prática pedagógica.
A
As metodologias ativas se baseiam primordialmente na substituição do professor por plataformas digitais automatizadas, garantindo que os estudantes se autodirijam em seus estudos.
B
O uso de tecnologias em sala de aula deve ser limitado, uma vez que as metodologias ativas são mais bem aplicadas em ambientes tradicionais, onde o professor detém o controle total da dinâmica educacional.
C
As metodologias ativas promovem a aprendizagem significativa e a autonomia do aluno, sendo que a tecnologia deve ser utilizada como uma ferramenta que possibilita a criação, a colaboração e a pesquisa, e não um simples repositório de informações.
D
As tecnologias devem ser vistas como um complemento secundário no processo educacional, tendo seu valor apenas em disciplinas específicas relacionadas ao campo da informática.
E
O uso das tecnologias deve ser amplamente incentivado, mas as metodologias ativas devem permanecer distantes dessa realidade, sendo aplicadas somente em atividades extracurriculares.
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Agora, aplique o método da indução reversa e encontre a solução do jogo da ''entrada'' representado acima. Qual a solução encontrada?

A
A solução do jogo é dada pela combinação de estratégias: (Entra;Acomoda).
B
A solução do jogo é dada pela combinação de estratégias: (Não Entra;Entra).
C
A solução do jogo é dada pela combinação de estratégias: (Não Entra;Acomoda).
D
A solução do jogo é dada pela combinação de estratégias: (Não Entra;Luta).
E
A solução do jogo é dada pela combinação de estratégias: (Entra;Luta).
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Em uma economia aberta com Governo o cálculo do PIB / Demanda Agregada pode ser expresso pela seguinte fórmula:
A
( ext{consumo} + ext{investimento} + ext{gastos do governo}) Y = C + I + G
B
( ext{gastos do governo} + ext{exportações} - ext{importações}) Y = G + X - M
C
( ext{consumo} + ext{investimento} + ext{gastos do governo}) Y = C + I + G
D
( ext{consumo} + ext{investimento} + ext{exportações} - ext{importações}) Y = C + I + X - M
E
( ext{consumo} + ext{investimento} + ext{gastos do governo} + ext{exportações} - ext{importações}) Y = C + I + G + X - M
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Como Stuart Mill define a individualidade?

A

A individualidade é um conceito sem importância para Mill.

B

A individualidade é importante apenas como referência para a liberdade.

C

A individualidade é um dos ingredientes na composição do bem-estar.

D

A individualidade deve ser limitada para garantir o bem comum.

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Indique qual medida abaixo NÃO faz parte do chamado Consenso de Washington.

A
Liberalização comercial.
B
Privatização.
C
Paridade cambial.
D
Ataque à inflação.
E
Redução de deficits públicos.
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Quais as principais exportações da Indonésia?

A

Petróleo e gás natural

B

Carvão e minério de ferro

C

Produtos agrícolas e têxteis

D

Eletrônicos e automóveis

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A eleição presidencial costuma lembrar uma maratona. Os candidatos mais precavidos largam com quatro anos de antecedência. Cruzam o país, disputam convenções, constroem alianças. Quando a torcida se dá conta, já venceram a maior parte do percurso. Nesse texto do jornal O Globo há a comparação entre uma eleição e uma maratona. As palavras do texto que confirmam essa comparação são:
A
candidatos / largam / antecedência;
B
disputam / torcida / percurso;
C
largam / cruzam / convenções;
D
constroem / alianças / percurso;
E
candidatos / torcida / convenções.
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O texto “Acorda, menino!” é uma crônica que remete a um retrato de um menino encontrado morto na praia da Turquia após naufrágio no mês de setembro deste ano. A cena comoveu o mundo.
Assinale a alternativa cujo “que” em destaque funcione como conjunção integrante, ou seja, tem a função de introduzir oração subordinada substantiva.
A
“É lágrima que não pinga.”
B
“É mais que um cadáver.”
C
“Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto.”
D
“... maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala.”
E
“... naquela pose mesmo que o mar beijava.”
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Qual é o objetivo principal de uma política cambial?

A

Regular os salários do setor público.

B

Controlar a inflação e o poder de compra da moeda.

C

Estabilizar o valor da moeda de um país em relação às moedas estrangeiras.

D

Estimular as exportações através da desvalorização cambial.

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