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No mundo, quando começou a tomar corpo a relação entre empresas e esportes?

A

No final do século XIX.

B

No início do século XX.

C

Na década de 1970.

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Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 1, tema 3 – Produtos e serviços esportivos, de Empreendedorismo, analise as seguintes afirmativas:

  • I. ( ) Para trabalhar com marketing é importante conhecer o desejo das pessoas, os produtos do seu interesse e desejos.
  • II. ( ) É fundamental para a existência humana realizar os seus desejos e vontades, adquirindo de forma imediata produtos como bem e serviços. Bem como satisfazendo as suas necessidades emocionais com pessoas, lugares e ideias.
  • III. ( ) A prática de uma atividade física, movimentar-se, praticar esportes auxilia na prevenção de doenças promovendo o bem-estar e o convívio com outras pessoas. É possível afirmar que o exercício físico é uma necessidade, tão importante quanto a alimentação e moradia, que são necessidades reais para os investimentos públicos.
  • IV. ( ) É comum encontrarmos pessoas que a prática esportiva é fundamental nas suas vidas, enquanto para outras é algo que pode ser dispensável muitas vezes em detrimento a crise econômica. Para compreender esse contexto faz-se necessário a reflexão sobre esses dois argumentos conflitantes o esporte como necessidade ou desejo.
A
I e II
B
I, III e IV
C
II e IV
D
II e III
E
II, III e IV
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Leia a seguinte passagem de texto: "Sugere-se [...] a utilização da técnica de modelagem de equações estruturais para examinar o modelo de segunda ordem". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, V. M. C.; DUSENBERG, N. B. Envolvimento do Consumidor com o Produto: comparação das escalas PII e NIP no contexto brasileiro. Revista Brasileira de Gestão de Negócios, São Paulo, v. 16, n. 50, p. 75-95, jan./mar. 2014. p. 93. Conforme essas informações e os conteúdos do texto-base Escalas concorrentes para mensuração do envolvimento: um estudo com corredores de rua sobre a modelação de equações estruturais, analise as seguintes afirmativas e assinale V para as afirmacoes verdadeiras e F para as afirmações falsas.
A
V – F – V
B
F – V – V
C
F – V – F
D
V – F – F
E
V – V – F
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São diversos os produtos que o Marketing Esportivo pode oferecer à sociedade e aos negócios/empreendedorismo. Sobre Marketing Esportivo e Produtos, analise as assertivas abaixo. Estão corretas apenas as assertivas? Assinale a alternativa correta.

I – Promoção de eventos e ações esportivas são produtos do Marketing Esportivo.

II – Regulação de mercado é um produto do Marketing Esportivo.

III – Formação acadêmica é um produto do Marketing Esportivo.

IV – Licenciamento e franquias são produtos do Marketing Esportivo.

V – Patrocínios de equipes distintas/atletas é um produto do Marketing Esportivo.

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Tendo em vista essas informações e os conteúdos do texto-base Análise da percepção do serviço de treinamento físico personalizado sob a ótica do aluno/cliente e do personal trainer sobre o modelo de lacunas (modelo “gap”) voltados à análise da qualidade na entrega do serviço, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos seguintes gaps:

Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
3 – 2 – 5 – 1 – 4
B
4 – 2 – 3 – 1 – 5
C
5 – 4 – 3 – 2 – 1
D
1 – 4 – 2 – 3 – 5
E
1 – 5 – 3 – 2 – 4
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De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Marketing Esportivo, relacione corretamente os aspectos de equidade e de transparência da governança com as suas respectivas características:
  1. Equidade
  2. Transparência

( ) Envolve o senso de justiça.

( ) Refere-se ao acesso a informações.

( ) São inaceitáveis atitudes discriminatórias.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
2 – 2 – 1
B
1 – 1 – 2
C
2 – 1 – 2
D
1 – 2 – 1
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A estratégia de patrocínio é um importante elemento do marketing esportivo e dois elementos devem estar em consonância, são eles:

Qual é a alternativa correta que relaciona os elementos que devem estar em consonância na estratégia de patrocínio?

A
Produto e patrocinador.
B
Produto e cliente.
C
Produto e vendas.
D
Produto e vendedor.
E
Cliente e entrega.
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Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Reflexão sobre os fundamentos da teoria do marketing e tendências contemporâneas sobre a classificação das escolas de pensamento em marketing relacione corretamente as perspectivas de marketing às suas respectivas especificidades.

A
2-1-3-4
B
4-3-2-1
C
4-2-3-1
D
2-1-4-3
E
3-4-2-1
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