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Os tipos de helicópteros podem se dividir basicamente em:

A
Trem de pouso com rodas e trem de pouso com esquis.
B
Trem de pouso com rodas e trem de pouso com flutuadores.
C
Trem de pouso com esquis e trem de pouso com flutuadores.
D
Trem de pouso com rodas, trem de pouso com esquis e trem de pouso com flutuadores.
E
Trem de pouso esqui e trem de pouso com rodas.
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leitores consegue compreender com relativa facilidade livros narrativos como Gênesis, Josué, Ester, e outros.
III – ( ) Há barreiras teológicas: como se concilia o amor e a ira de Deus? Como Deus salvava na era anterior a Jesus? Como o Antigo Testamento relaciona-se com o Novo Testamento?
IV – ( ) Há a barreira da falta de intimidade com o Antigo Testamento que afasta o leitor do seu conteúdo.
V – ( ) Não há barreiras acadêmicas: especialistas no Antigo Testamento tem produzido pesquisas sobre como abordar a história, o conteúdo e a Teologia do Antigo Testamento em comum acordo.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
A
V, F, V, V, F
B
F, V, F, V, V
C
V, V, F, F, V
D
F, F, V, V, F
E
V, V, V, F, F
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A imagem do quadrado Q, representado acima na figura à esquerda, por uma transformação linear T: R2 \to R2 é o losango L representado na figura à direita. Dentre as matrizes abaixo, aquela que pode representar T com respeito à base canônica de R2 é

A
\begin{pmatrix} 1 & 1 \\ \frac{1}{2} & \frac{1}{2} \end{pmatrix}
B
\begin{pmatrix} 1 & 1 \\ \frac{1}{2} & \frac{1}{2} \end{pmatrix}
C
\begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 1 & 1 \end{pmatrix}
D
\begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 0 & 1 \end{pmatrix}
E
\begin{pmatrix} \frac{1}{2} & \frac{1}{2} \\ 1 & 1 \end{pmatrix}
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O vidro exerce a função de equilibrar a temperatura e a luminosidade nos ambientes, podendo tanto favorecer quanto impedir a passagem de luz e calor. Em regiões de baixas temperaturas, indica-se a utilização de vidros incolores que permitem a máxima entrada de luz e calor.

A
Verdadeiro
B
Falso
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Duas forças atuam em um determinado objeto F_1 = ( +15, -10, +2 ) \, \text{N} e F_2 = ( +15, -10, +2 ) \, \text{N}. Sendo o vetor posição da força resultante R = ( +10, +4, +8 ) \, \text{m}. Determine o momento gerado pela força resultante em relação ao eixo y.

A
+176 Nm
B
My = -320 Nm
C
My = -200 Nm
D
My = zero
E
My = +200 Nm
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As máquinas de Carnot, mesmo sendo máquinas idealizadas, têm muitos propósitos úteis, como, por exemplo, a compreensão de processos perfeitamente reversíveis e o cálculo teórico do rendimento máximo de máquinas reais operando entre as mesmas temperaturas, além de embasarem ainda mais a Segunda Lei da Termodinâmica. Um estudante, no intuito de compreender um pouco mais uma máquina de Carnot ideal, se depara com o seguinte problema proposto por um professor: se uma máquina térmica de Carnot, operando entre duas fontes com temperaturas de 373 ext{K} e 333 ext{K} tem potência de 500 ext{W}, estime a taxa de calor absorvido e a taxa de calor rejeitado por essa máquina, além de sua eficiência. Para esse problema, os valores encontrados pelo estudante foram, respectivamente, de:

A
4.000,00 ext{J/s} e 3.500,00 ext{J/s}.
B
4.500,00 ext{J/s} e 4.000,00 ext{J/s}.
C
4.662,50 ext{J/s} e 4.162,50 ext{J/s}.
D
5.000,00 ext{J/s} e 4.500,00 ext{J/s}.
E
3.500,00 ext{J/s} e 3.000,00 ext{J/s}.
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É o principal objetivo do ITIL:
A
prover um conjunto de práticas de gerenciamento de serviço de TI testadas e comprovadas no mercado.
B
fornecer uma metodologia para gerenciamento de projetos de TI.
C
permitir que as organizações de TI possam melhorar a maturidade em gerenciamento de projetos.
D
auxiliar a gerência para assegurar que a organização obtenha o máximo retorno dos investimentos de TI para suporte ao negócio.
E
propor diretrizes que se baseiem em melhores práticas para a melhoria dos processos e habilidades organizacionais.
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