Questões

Considerando a importância das leis ambientais brasileiras e conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental e seus aspectos legais, analise as ferramentas a seguir e associe-as com suas respectivas características:

1. Lei n°
2. Lei n°
3. Lei n°
4. Lei n° 6.938/1981.
5. Lei

Dispõe sobre a política, fins e mecanismos de proteção ao meio ambiente.

Penaliza condutas lesivas ao meio ambiente.

Institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da

Aborda questões relacionadas ao manejo de resíduos sólidos no Brasil.

Estabelece o Código Florestal

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O conceito de turismo sustentável refere-se a práticas de turismo que minimizam o impacto ambiental. Quais das seguintes práticas são exemplos de turismo sustentável?

I) Apoio a comunidades locais;

II) Exploração excessiva de recursos naturais;

III) Uso de transporte público.

Quais afirmativas estão corretas?

Sr. Roberto é um agrônomo que após diagnosticar os fatores de limitação dos solos, conseguiu iniciar à classificação da aptidão agrícola. Para isto, foi necessário conhecer a estrutura do sistema e em seguida, detalhar a estrutura, avaliando os níveis de manejo, grupos de aptidão agrícola e as classes de aptidão.

Sobre a classificação da aptidão agrícola, analise as sentenças a seguir:

1. Os níveis de manejo são definidos segundo as práticas agrícolas disponíveis e separados em diferentes níveis conforme o contexto específico, técnico, social e econômico.
2. Os grupos de aptidão agrícola são responsáveis por buscar e caracterizar a aptidão das terras para um tipo de uso, sob determinado nível de manejo e refletir o grau de intensidade com que as terras são afetadas pelas limitações identificadas.
3. As classes de aptidão tem objetivos de definir o tipo de utilização mais intensivo suportado pelo ambiente em estudo, fracionados em lavouras, pastagens plantadas, silvicultura e/ou pastagem natural e preservação da flora e da fauna.

Considerando o excerto e os conhecimentos acerca do consumo de água no planeta, é correto afirmar que o uso indireto de água doce corresponde:

Considerando o trecho acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Métodos de Amostragem não interventivos em mamíferos, de Inventariamento de Fauna, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:

I. ( ) As armadilhas comumente chamadas de Sherman e Tomahawk são exemplos de métodos não intervencionistas para a captura de mamíferos.

II. ( ) A busca por rastros e vestígios de mamíferos silvestres consiste na observação direta de impressões, ranhuras, excrementos ou cheiros numa determinada área.

III. ( ) A detecção da ecolocalização de morcegos, com o uso de gravadores de bioacústica, permite o inventário da quiropterofauna no nível de gênero ou espécie de forma não intervencionista.

IV. ( ) A instalação de armadilhas fotográficas geralmente se dá pela escolha de potenciais locais de uso por mamíferos de porte médio e grande.

V. ( ) As redes de neblina, ou mist nets, são uma trama de fios de plástico parecida com as redes de pesca e pode ser considerada