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De acordo com a descrição do texto acima, analise as seguintes afirmativas:
I - Há pelo menos dois atributos de Aluno que podem ser considerados como atributos únicos.
II - Há pelo menos um atributo composto
III - Há pelo menos um atributo derivado
IV - Existem somente relacionamentos do tipo binário.
A
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
B
Apenas as afirmativas I, e IV estão corretas.
C
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
D
Apenas as afirmativas I, II estão corretas.
E
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

Dentre os tipos de banco de dados e principais sistemas gerenciadores de banco de dados, estão os sistemas de banco de dados relacional, é característica desse modelo:

A

o modelo é adequado para todos os domínios de todas as aplicações.

B

é representado por coleções de relações, que no mundo real assumem a forma de tabelas de registros que manipulam domínios de aplicações complexos.

C

o modelo representa os dados e os relacionamentos existentes entre eles por meio de uma coleção de tabelas e suportam uma pequena coleção fixa de tipos de dados.

D

são destinados aos domínios de aplicação onde os objetos complexos desempenham um papel fundamental.

E

têm-se mostrado adequado para domínios de aplicação tradicionais exceto o processamento de dados administrativo.

A partir da figura acima podemos afirmar que:

A

Somente os empregados próprios trabalham em algum departamento.

B

Qualquer empregado pode ser consultado pelos médicos.

C

Todos os empregados trabalham em algum departamento.

D

Tanto os empregados próprios quanto os terceirizados podem trabalhar em algum departamento.

E

Os empregados terceirizados podem ser consultados pelos médicos.

O Big Data passou a ser amplamente utilizado para todos os negócios que envolvem dados há alguns anos. Em um contexto técnico, podemos dizer que o Big Data é:
A
Um software com alto poder de processamento de dados.
B
Um hardware capaz de armazenar um grande volume de dados.
C
Um conjunto de software e hardware preparado para armazenar um grande volume de dados.
D
Um conceito que envolve o processamento de grandes volumes de dados na velocidade e tempo certos.
E
Um conjunto de ferramentas que faz parte de um ecossistema open source.

A liberdade de contratar é direito de todas as pessoas jurídicas registradas e de todas as pessoas físicas maiores de capazes. Quanto aos contratos em geral, assinale a assertiva correta:


A concepção social do contrato apresenta-se, modernamente, como um dos pilares da teoria contratual.

A
A concepção social do contrato apresenta-se, modernamente, como um dos pilares da teoria contratual.
B
Os contratos não precisam ser escritos para serem válidos.
C
A liberdade de contratar é restrita às pessoas jurídicas.
D
Contratos verbais não têm validade jurídica.
E
Todos os contratos devem ser registrados em cartório.

No Modelo Entidade-Relacionamento, os relacionamentos definem como as entidades interagem entre si dentro do banco de dados. Eles podem ser classificados de acordo com sua cardinalidade, que indica o número de ocorrências de uma entidade associada a outra.

Qual das opções abaixo representa um relacionamento do tipo um para muitos (1:N)?

A
Um cliente pode estar associado a vários pedidos, mas cada pedido pertence a um único cliente.
B
Um funcionário pode estar associado a apenas um departamento e um departamento pode ter apenas um funcionário.
C
Uma loja pode ter diversos produtos, e um mesmo produto pode ser vendido por várias lojas.
D
Um estudante pode se matricular em várias disciplinas, e cada disciplina pode ter vários estudantes matriculados.
E
Uma empresa pode ter apenas um gerente, e cada gerente pode gerenciar apenas uma empresa.
Conforme a figura abaixo, qual é a opção de chave alternativa e qual a melhor definição do porque essa chave é alternativa nessa tabela?
A
Salario. No exemplo da figura, por que a coluna Matrícula foi definida como chave primária, e não a coluna Salario? Por que Salario não foi usado como chave primária e Matrícula como chave alternativa? Porque, considerando apenas a tabela em que a coluna aparece, não há diferença entre uma ou outra ser a chave primária ou alternativa.
B
CPF. No exemplo da figura, por que a coluna Matrícula foi definida como chave primária, e não a coluna CPF? Por que CPF não foi usado como chave primária e Matrícula como chave alternativa? Porque, considerando apenas a tabela em que a coluna aparece, não há diferença entre uma ou outra ser a chave primária ou alternativa.
C
CódigoDepto. No exemplo da figura, por que a coluna Matrícula foi definida como chave primária, e não a coluna CódigoDepto? Por que Codigo Depto não foi usado como chave primária e Matrícula como chave alternativa? Porque, considerando apenas a tabela em que a coluna aparece, não há diferença entre uma ou outra ser a chave primária ou alternativa.
D
Nome. No exemplo da figura, por que a coluna Matrícula foi definida como chave primária, e não a coluna Nome? Por que Nome não foi usado como chave primária e Matrícula como chave alternativa? Porque, considerando apenas a tabela em que a coluna aparece, não há diferença entre uma ou outra ser a chave primária ou alternativa.
E
Matricula. Porque matricula pode ser a chave primaria e a chave alternativa.

Analisando o cenário abaixo, Teste de Fixação, responda a questão abaixo: Mariana prepara diversos exercícios para suas filhas que estão na primeira e na segunda séries. Ela gostaria de informatizar esses exercícios, para gerar testes aleatórios. Cada teste gerado deve ser guardado (acompanhado de suas questões), com a indicação de sua data de geração. Na geração de um teste, é preciso informar o número de questões desejadas e a qual disciplina pertence o teste. Para cada disciplina, cadastra-se: uma lista de questões objetivas, identificando de que bimestre é cada questão e a que matéria pertence. O gabarito também é cadastrado a fim de facilitar a correção do teste. Cada matéria faz parte de uma única disciplina. A série está ligada à matéria.

Um dos relacionamentos que podemos modelar é entre a Entidade Questão e Matéria através do relacionamento refere-se (Questão --- Refere-se ---- Matéria). Identifique a cardinalidade deste relacionamento. Para facilitar, represente a cardinalidade da seguinte forma: Questão (___,___) ---- Refere-se ---- (___,___) Matéria.

A
Questão (1,n) ---- Refere-se ----(1,1) Matéria
B
Questão (0,N) ---- Refere-se ---- (1,1) Matéria
C
Questão (1,1) ---- Refere-se ---- (1,n) Matéria
D
Questão (0,1) ---- Refere-se ---- (1,n) Matéria
E
Questão (1,n) ---- Refere-se ---- (0,N) Matéria

De acordo com a notação para diagramas entidade-relacionamento, assinale a opção que descreve a representação acima disposta.

A
entidade, atributo, atributo composto e atributo derivado
B
relacionamento, atributo, atributo fraco e atributo multivalorado
C
entidade fraca, atributo-chave, atributo multivalorado e atributo derivado
D
entidade, atributo-chave, atributo multivalorado e atributo derivado
E
entidade forte, atributo, atributo composto e atributo fraco