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Qual dos sintomas a seguir indica uma possível deficiência de cobre (Cu) nas plantas?

A

Encurtamento de internódios

B

Pontas das folhas mortas e enrugamento das folhas

C

Aparecimento de clorose nas folhas mais novas

D

Crescimento excessivo das raízes

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Os algarismos romanos representam os estágios de sucessão ecológica no local. Pode-se considerar, como afirmativa correta:
A
No estágio I, a biomassa, a diversidade de espécies, o aproveitamento de energia e a estabilidade são superiores aos estágios II e III.
B
Nos estágios II e III, a energia que entra na comunidade é apenas parcialmente aproveitada, a produção de biomassa e a estabilidade da comunidade são inferiores ao estágio I.
C
O estágio II, por apresentar uma maior diversidade de espécies, ser mais eficiente energeticamente e ter uma constância na produção de biomassa, é denominado de comunidade clímax.
D
No estágio III, a produção de biomassa, a diversidade de espécies, o aproveitamento de energia das comunidades são superiores aos estágios I e II.
E
Nos estágios I e II, a biomassa, a estabilidade, a diversidade de espécies e o aproveitamento de energia que entra nessas comunidades, são superiores ao estágio III.
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Quando consideradas as alterações climáticas de causa humana é indispensável respostas apropriadas que levam em conta a mitigação dessas alterações. Qual alternativa corresponde a essas medidas?

A
Restauração de solos degradados, gestão de efluente e melhoramento de pastagens.
B
Aumento da produtividade agrícola com uso de fertilizantes e herbicidas.
C
Meios de cultivo que diminuam a quantidade de matéria orgânica do solo e, consequentemente, o carbono.
D
Aumento da produção animal e da geração de efluentes ricos em óxido nitroso.
E
Restauração de áreas florestais visando à perda de CO2 no solo.
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Classifique os vegetais A, B, C, D, E pelas características avasculares, vasculares sem sementes e vasculares com sementes.

A
A e B C e D E
B
A, B e C D E
C
A B e C D e E
D
A B C, D e E
E
A e B C D e E
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O que é a polinização cruzada?

A

Transferência de pólen de uma flor para a mesma flor

B

Transferência de pólen entre flores da mesma planta

C

Transferência de pólen entre flores de plantas diferentes

D

Ausência de transferência de pólen

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Qual é a aplicação agrícola do herbicida simazina?

A

Pré-emergente ou pós-emergente em árvores frutíferas e ornamentais

B

Pós-emergente seletivo para culturas de hortaliças

C

Herbicida de contato para arroz e milho

D

Pré-plantio em culturas de grãos

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Qual é a principal contribuição de Louis Pasteur para a microbiologia?

A

Invenção do microscópio

B

Descoberta dos ácidos nucleicos

C

Desenvolvimento da vacinação

D

Teoria da evolução por seleção natural

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Julgue a afirmativas abaixo:

I. Na maturidade, um processo que ocorre no felema é o de adição de suberina em suas paredes.

II. Existe áreas da periderme que se caracteriza por apresentar aumento no espaço intercelular o que permite a aeração dos tecidos internes de raízes aéreas, caules e frutos.

III. Na raiz, a periderme, tem origem de camadas subepidérmicas ou, mais raramente, da epiderme ou de camadas mais profundas do órgão, como o floema primário.

É correto o que se afirma em:

A
I, II e III.
B
I e II.
C
I e III.
D
II e III.
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Na reprodução dos vegetais com sementes, ocorre a denominada dupla fecundação. Isso significa que:
A
as células envolvidas na reprodução dividem-se duas vezes consecutivamente, para formarem o embrião diploide.
B
um dos núcleos espermáticos junta-se ao núcleo da oosfera e forma o embrião (2n); o outro núcleo espermático funde-se aos dois núcleos polares, resultando no endosperma (3n).
C
cada núcleo espermático sofre duas divisões e cada uma das quatro células resultantes fecundará uma célula da oosfera.
D
o núcleo da oosfera é fecundado por dois núcleos espermáticos do pólen.
E
um dos núcleos espermáticos, ao juntar-se ao núcleo da oosfera, forma um embrião (3n), enquanto o outro junta-se a um dos núcleos polares e dá origem ao endosperma (2n).
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Qual o país que teve a iniciativa de organizar o primeiro Manual de Regras para Análise de Sementes?

A

Estados Unidos, com a fundação da Association of Official Seed Analysts (AOSA).

B

Brasil, com a iniciativa da Divisão de Sementes e Mudas da Secretaria da Agricultura.

C

Alemanha, com a criação do primeiro laboratório de análise de sementes em Tharandt.

D

Suíça, com a promulgação do primeiro decreto proibindo a venda de sementes adulteradas.

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