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Assinale a frase em que a palavra destacada não corresponde a um hiato:
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A expressão economia cultural está relacionada:

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Patrimônio constitui um conjunto determinado de bens tangíveis, intangíveis e naturais, envolvendo saberes e práticas sociais, a que se atribui determinados valores e desejos de partilha (perspectiva sincrônica) entre contemporâneos e de transmissão (perspectiva diacrônica) de uma geração para outra. A definição para referências culturais descritas pelo Iphan (2000) contribui no sentido de ampliar as denominações. Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:

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Sobre as primeiras organizações urbanas, assinale a alternativa correta:

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Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira:

  1. Percepção e Cognição Visual.
  2. Elementos e Princípios Visuais.
  3. Fatores Culturais e Históricos.
  4. Emoções e Estética.

( ) A relação entre a percepção visual e a cognição, examina como o cérebro processa e interpreta as informações visuais. A atenção seletiva, a memória visual e a interpretação influenciam como o mundo é visto.

( ) Analisar os elementos básicos da experiência visual, como cor, forma, linha e textura, e como eles se combinam para criar uma compreensão visual mais rica. Também explorar os princípios visuais, como equilíbrio, contraste e ritmo, e como eles afetam a composição das obras de arte.

( ) Discutir como as emoções desempenham um papel fundamental na experiência visual. Observar como as obras de arte podem evocar respostas emocionais e como a estética desempenha um papel na apreciação da beleza visual.

( ) Investigar como fatores culturais e históricos moldam a experiência visual. Isso inclui a influência da cultura na percepção das cores, símbolos visuais em diferentes sociedades e como as mudanças ao longo do tempo afetaram a interpretação de obras de arte.

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Por que é possível afirmar que a arte tinha um poder político no Antigo Egito?

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Na pintura, os egípcios desenhavam os ornamentos que representavam a vida dos faraós mortos, para que continuassem a levar a vida como a que viveram, e além destas cenas também desenhavam o povo colhendo, tocando instrumentos, dançando e demais atividades cotidianas. Segundo Ostrower (1991, p. 74), a superfície recebe a mais extensa elaboração formal: “É fácil reconhecê-las não só nas figuras como também na escrita que as acompanha, nos hieróglifos”. Na representação dos faraós e sacerdotes, o padrão da esquematização da figura humana seguia a lei da frontalidade, sendo que para a representação de camponeses, escravos, domésticos, prisioneiros, mercenários ou pessoas inferiores. O desenho era mais livre, mais solto, mais naturalista. Observe as figuras a seguir e como a representação da figura humana não tem a rigidez da representação dos faraós. Como representavam a lei da frontalidade?
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Qual destas características pode ser citada quando falamos a respeito da obra de Rem Koolhaas para o Congrexpo em Lille, na França?

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Questão 190. (IBADe) - As práticas artísticas estão mudando em termos de fundamentos, meios e gêneros em nova configuração sobre o olhar social e político para um grande número de artistas. Nesse aspecto, no tocante aos estudos da cultura visual, parece adequado que essas mudanças ocorram em termos do enfoque dado às práticas em:

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Por que é importante que os museus preservem e conservem as obras de arte?

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