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Como a experiência estética do período pós-modernista difere das experiências cotidianas de beleza na sociedade contemporânea?

A
A beleza pós-modernista é baseada em padrões de diversidade, enquanto a beleza contemporânea é baseada em padrões de uniformidade.
B
A beleza pós-modernista é baseada em padrões de pluralidade, enquanto a beleza contemporânea é baseada em padrões de singularidade.
C
A beleza pós-modernista é baseada em padrões de diferença, enquanto a beleza contemporânea é baseada em padrões de igualdade.
D
A beleza pós-modernista é baseada em padrões de multiplicidade, enquanto a beleza contemporânea é baseada em padrões de simplicidade.
E
A beleza pós-modernista é baseada em padrões de fragmentação, enquanto a beleza contemporânea é baseada em padrões de unidade.
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Qual foi um dos principais motivos para a utilização de cúpulas na arquitetura religiosa bizantina e armênia?

A
Representar a santidade do espaço interior
B
Facilitar a ventilação natural
C
Reduzir o peso da estrutura
D
Permitir a entrada de mais luz solar
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Qual das seguintes opções é considerada um conceito fundamental da programação orientada a objetos (POO)?

A

Recursão

B

Herança

C

Polimorfismo

D

Armazenamento em banco de dados

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Com base nos patrimônios imateriais cadastrados, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Feira de Caruaru, registrado no ano de 2006.

B

Santuário do Bom Jesus de Matosinhos, registrado no ano de 1964.

C

Kusiwa – Linguagem e Arte Gráfica Wajãpi, registrado no ano de 2002.

D

Samba de Roda no Recôncavo Baiano, registrado no ano de 2004.

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Boécio, o último representante ilustre da filosofia no Ocidente. Recebeu uma formação cristã e professou o cristianismo; entretanto foi para Atenas a fim de completar a sua formação literária, filosófica e científica. Dentre as principais obras de Severino Boécio, podemos citar.

A
Vidas Paralelas.
B
As Confissões.
C
A Consolação da Filosofia.
D
Pensamentos.
E
Enêadas.
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No que se refere à rotina escolar, o Conselho Tutelar deverá ser acionado nas situações listadas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

A
Elevados níveis de repetência do aluno.
B
Faltas injustificadas do aluno, esgotados os recursos escolares.
C
Evasão escolar.
D
Notas baixas do aluno em uma avaliação escolar.
E
Maus-tratos sofridos pelo aluno.
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A arte insular, difundida por missionários católicos na Irlanda celta e Inglaterra saxã, teve uma expressão própria, apesar de receber influência da arte do renascimento carolíngio. Sobre essa expressão artística, assinale a alternativa correta.

A
A arte insular buscava adaptar a cultura e a arte celta e saxônica às necessidades e especificidades da difusão dos preceitos da fé cristã.
B
Por ser insular e renegar os valores da fé cristã, essa expressão artística se distanciava da arte continental.
C
Os monges e missionários responsáveis pelo desenvolvimento da arte insular foram considerados heréticos por difundirem uma arte de origem pagã no continente.
D
A arte insular serviu como uma forma de conversão dos monges e missionários católicos ao paganismo.
E
Com pouca relevância artística, a arte insular foi uma arte sincrética que misturou o cristianismo com o paganismo, sendo negada pelos católicos.
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Inovando os padrões estéticos de sua época, a obra de Pablo Picasso foi produzida utilizando características de um movimento artístico que:
A
Agrega elementos da publicidade em suas composições.
B
Explora a sobreposição de planos geométricos e fragmentos de objetos.
C
Busca uma composição reduzida e seus elementos primários de forma.
D
Dispensa a representação da realidade.
E
Valoriza a composição dinâmica para representar movimento.
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O 'liberalismo clássico' é uma ideologia que prioriza:

A
O controle estatal sobre a economia.
B
A proteção dos direitos individuais e a limitação do poder governamental.
C
A imposição de uma única visão moral na sociedade.
D
O coletivismo em detrimento do individualismo.
E
A promoção de um estado forte e centralizado.
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Considere a participação do educador social no processo de ensino-aprendizagem, ele deve estar atento às seguintes funções se quiser atingir o público local: I. Organização de eventos artísticos, lúdicos e culturais nas unidades ou na comunidade. II. Processo de mobilização e campanhas intersetoriais nos territórios de vivência para prevenção e enfrentamento de situações de risco social. III. Prevenção de rompimento de vínculos familiares e comunitários, possibilitando a superação de situações de fragilidade social vivenciadas. Estão corretas as afirmacoes em:
A
I, II e III.
B
I e III, apenas.
C
II, apenas.
D
I e II, apenas.
E
III, apenas.
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