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Os movimentos artísticos "Pop Art" e "Op Art" surgiram em um contexto em que a indústria estava em seu auge de produção, devido a fatores que ocorreram anteriormente. Por esse motivo, foram influenciados por essa realidade e se apropriaram de:
A
Argila, carvão e tinta à base de óleo.
B
Objetos orgânicos e biodegradáveis.
C
Objetos não considerados artísticos.
D
Objetos artísticos consagrados.
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Qual das alternativas descreve corretamente as características da arte moderna?

A
Introdução de um impacto emocional em seus temas primitivos.
B
Simplificação das formas, tons vibrantes que se distanciavam da realidade, cores exóticas expressas de maneira original, autêntica e poderosa.
C
Rigidez nas formas clássicas, utilização da técnica do sfumato, cores em tons pastéis, temas de natureza-morta.
D
Formas geometrizadas, cores vibrantes, coloridas, com longas pinceladas para dar um contraste nas figuras de temas selvagens.
E
Formas simplificadas, cores de tons sombrios, expressos de forma original nas figuras de temas primitivos.
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O que é um orçamento pessoal e qual sua principal finalidade?

A

Um documento rígido que limita gastos.

B

Um planejamento financeiro que ajuda a controlar receitas e despesas.

C

Um método de investimento em ações.

D

Um relatório financeiro que deve ser elaborado somente anualmente.

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Roma foi a grande sede dos escultores neoclássicos. O escultor _______________________ foi um dos grandes artistas do movimento. Recebeu muitos convites para sair da Itália, mas preferiu ficar em Roma, onde recebeu muitas encomendas de reis e da igreja. Eros e Psiquê (1787–1793) é uma de suas obras mais conhecidas e apresenta sua preferência pelos temas clássicos e o ideal de beleza grego.
A
Jacques Louis David.
B
Jean Dominique Ingres.
C
Antonio Canova.
D
Eugène Delacroix.
E
Bertel Thorvaldsen.
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Qual é o impacto da preservação da identidade cultural nas comunidades locais?

A
Não tem impacto relevante
B
Pode fortalecer o senso de pertencimento e a autoestima
C
Causa conflitos desnecessários
D
Afeta negativamente a interação social
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Cintra e Albano (2010) colocam que, na formação do professor, o trabalho com a memória, a rememoração de experiências vividas como estudantes em diferentes níveis de escolarização, aparece como uma forma de
A
subsidiar uma prática reflexiva e pessoal, pautada em experiências reais.
B
criticar os sistemas antigos de ensino, hoje ultrapassados.
C
relembrar as pastas de desenhos antigos e ver o que pode ser aproveitado hoje.
D
refletir, selecionar e organizar trabalhos.
E
relembrar as experiências e trabalhá-las em grupos de apoio.
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Qual é o período e estilo da arte cristã referido como 'Arte Cristã Primitiva'?

Remete ao período anterior à separação da Igreja (entre séc. II e V)
Refere-se a um estilo de se fazer arte

A
Arte Bizantina
B
Arte Românica
C
Arte Gótica
D
Arte Barroca
E
Arte Renascentista
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Sobre as escolas regionais do barroco no Brasil, é CORRETO afirmar:

A
cada escola regional tinha uma cartilha de orientação com a linguagem, forma e técnicas que deviam ser adotadas nas construções barrocas.
B
correspondem às formas como o barroco europeu foi introduzido e adaptado nas diferentes regiões do Brasil.
C
todas as capitanias brasileiras tiveram suas escolas regionais do barroco.
D
as escolas regionais eram associações de artesãos em que o mestre transmitia o conhecimento aos seus discípulos.
E
durante o século XVIII várias escolas de arquitetura foram abertas para o ensino formal do estilo barroco.
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Qual é a importância das igrejas armênias no contexto cultural do Cáucaso?

A
Marcadores únicos de identidade étnica
B
Locais de peregrinação religiosa
C
Bibliotecas de manuscritos antigos
D
Influência do estilo gregoriano no canto litúrgico
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Qual era a principal característica arquitetônica dos impérios indianos na região afegã?

A

Uso de tijolos de barro

B

Uso de mármore branco

C

Uso de madeira esculpida

D

Uso de granito negro

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