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As habilidades motoras fundamentais podem ser subdivididas em: habilidade locomotoras, estabilizadoras e manipulativas. Tendo em vista seus respectivos conceitos e aplicabilidade, assinale a opção correta.

A

O deslocamento pela quadra de handebol como uma atividade de equilíbrio dinâmico, pois há deslocamento do centro de gravidade.

B

Na realização do movimento de salto para um bloqueio há uma combinação entre habilidades motoras locomotoras, estabilizadoras e manipulativas.

C

No chute do futebol, há uma organização motora definida a partir da combinação entre habilidades motoras locomotoras e estabilizadoras.

D

Na brincadeira de pular corda, há uma combinação entre habilidades motoras locomotoras, estabilizadoras e manipulativas.

E

As habilidades manipulativas podem ser observadas no exercício 'trave' da ginástica artística.

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Qual é a origem embrionária do telencéfalo?

A
Prosencéfalo.
B
Mesencéfalo.
C
Rombencéfalo.
D
Mielencéfalo.
E
Metencéfalo.
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A emoção tem uma influência poderosa no aprendizado e na memória. A amígdala, em conjunto com o córtex pré-frontal e o lobo temporal medial, está envolvida na consolidação e na recuperação de memórias emocionais. Amígdala, córtex pré-frontal e hipocampo também estão envolvidos na aquisição, extinção e recuperação de medos para pistas e contextos. O hipocampo é crítico para o armazenamento de:

A
apenas memória gustativa
B
memória declarativa de longo prazo
C
apenas memória traumática
D
apenas memória olfativa
E
memória declarativa de curto prazo
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No estudo da Anatomia Humana, comumente nos deparamos com diferenças entre as estruturas identificadas nos cadáveres e as referências descritas nos livros. É importante ter em mente os conceitos de normal e variação anatômica. Assinale a afirmativa INCORRETA.

A
Quando o desvio do normal perturba a função, diz-se que se trata de uma variação anatômica.
B
Se a anomalia for tão acentuada de modo a deformar a construção do corpo do indivíduo, denomina-se monstruosidade.
C
termo normal em Medicina deve ser usado com cautela, pois envolve um conceito complexo e de difícil definição, que é o estado de saúde.
D
termo normal, em anatomia, está relacionado à forma e à disposição encontrada com mais frequência nos cadáveres, tornando-se, assim, um padrão.
E
As diferenças ocasionalmente encontradas no corpo humano, que se distanciam desse padrão normal, são designadas como variação anatômica, desde que não cause distúrbio ou disfunção nos indivíduos.
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Podemos organizar o sistema nervoso humano dividindo-o em duas partes: o sistema central (SNC) e o sistema nervoso periférico (SNP). Com base no seu conhecimento sobre o tema, marque a alternativa que indica corretamente as partes do SNC.

A
Medula espinhal e encéfalo.
B
Medula espinhal e nervos.
C
Nervos e encéfalo.
D
Gânglios e nervos.
E
Encéfalo e gânglios.
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Os sinais clínicos apresentados, dentre outros, foram: déficit na extensão do punho, estrabismo divergente e comprometimento da movimentação da língua. Esses sinais indicam comprometimento dos seguintes nervos respectivamente:
A
Ulnar, oculomotor e glossofaríngeo
B
Radial, oculomotor e hipoglosso
C
Radial, abducente e hipoglosso
D
Ulnar, abducente e glossofaríngeo
E
Ulnar, oculomotor e hipoglosso
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Coréia, atetose e hemibalismo são sinais de lesões em quais estruturas:

A

Córtex Motor.

B

Cerebelo.

C

Núcleos da Base.

D

Tronco Encefálico.

E

Medula espinhal.

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Quando se trata de funções que exigem sequência de aprendizados motores, como aprender a andar de bicicleta, nadar, escrever, dançar, entre outros, há envolvimento de várias estruturas encefálicas, inclusive o cerebelo é uma das mais importantes. Além da coordenação motora, o cerebelo atua na:

A
Visão
B
Aprendizagem motora
C
Dor
D
Linguagem
E
Audição
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É correto afirmar que: I - A partir da década de 80, ocorre um intenso desenvolvimento de diversos estudos e pesquisas na Área de Língua Portuguesa. Tais estudos tinham como objetivo alterar as práticas didático-pedagógicas do ensino dessa disciplina e, sobretudo, propor uma nova forma de conceber o ensino de Língua Portuguesa. II - A linguagem passa a ser concebida como recurso de interação social e, acima de tudo, atrelada a propósitos comunicativos. III - A língua passa a ser percebida como atividade social, em constante uso comunicativo. Assim, a função do ensino da gramática limita-se à estrutura da língua, mas também não abrange o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno e não mais levá-lo a produzir respostas corretas.
A
Apenas a I está correta.
B
Apenas a II está correta.
C
Apenas a III está correta.
D
Apenas a I e a II estão corretas.
E
Todas estão corretas.
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O cérebro não é totalmente preenchido, de modo que temos 4 ventrículos cerebrais que sob estímulo do plexo coroide produzem liquor/liquido cefalorraquidiano que circula as meninges e desemboca na corrente sanguínea. Esse liquido protege contra abalos mecânicos e está em constante produção. Caso ocorra a obstrução de um canal, isso ocasiona em aumento da pressão intracraniana, cefaleia aguda, comprometendo o tecido cerebral. A hidrocefalia pode ser proveniente de uma obstrução em algum canal do ventrículo, produção excessiva do liquor ou encurtamento do canal do ventrículo proveniente de uma malformação do recém-nascido.
A
Verdadeiro
B
Falso
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