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A lesão promove, no sistema nervoso central, vários eventos que ocorrem no local da lesão e da função, produzida pelo choque logo após a lesão.

A
Edema.
B
Supersensibilidade de desnervação.
C
Sinapse silente.
D
Germinação colateral.
E
Diasquise.
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O trato gastrointestinal apresenta uma ampla rede de neurônios, de um sistema nervoso próprio que é denominado:

A
Sistema nervoso periférico
B
Sistema nervoso intestinal
C
Sistema nervoso
D
Sistema nervoso entérico
E
Sistema nervoso central
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Aponte o que acontece nos primeiro trimestre de vida de um bebê:

A

O bebê já consegue identificar suas mãos e pés

B

O bebê consegue levantar a cabeça e trocar os objetos de mãos ao segurá-los

C

O bebê tem o alongamento corporal e consegue levantar a cabeça, porém não consegue sentar

D

O bebê consegue sentar e levantar sua cabeça, sem muito esforço.

E

O bebê tem a postura em flexão, não consegue sentar

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Os quadros de intoxicação, abuso e dependência de álcool e de outras substâncias psicoativas caracterizam-se por uma forma particular de relação entre os seres humanos e as substâncias químicas que apresentam ação definida sobre o sistema nervoso central (SNC) e, consequentemente, sobre o psiquismo. Nesse contexto, entende-se que:
A
intoxicação, abuso e dependência de álcool são termos sinônimos.
B
abuso é definido como uma síndrome com alterações comportamentais irreversíveis.
C
substância psicoativa é qualquer substância química que, quando ingerida, modifica uma ou várias funções do SNC, produzindo efeitos psíquicos e comportamentais.
D
dependência de substâncias psicoativas ocorre apenas em situações nas quais o indivíduo faça uso delas diariamente, há pelo menos 1 ano.
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O que é a plasticidade cerebral?

A

Capacidade do cérebro de se adaptar e reorganizar

B

Processo de enrijecimento dos neurônios

C

Função cognitiva dos neurônios

D

Capacidade do cérebro de reter informações

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Como consequência desse processo, ocorre uma despolarização da membrana devido à:
A
Saída de íons K+ tornando meio intracelular menos negativo do que o extracelular
B
Entrada de íons K+ tornando o meio intracelular menos negativo do que o extracelular
C
Saída de íons Na+ tornando o meio extracelular menos negativo do que o intracelular
D
Entrada de íons Na+ tornando meio extracelular menos negativo do que o intracelular
E
Entrada de íons Na+ tornando o meio intracelular menos negativo do que o extracelular
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Qual das seguintes opções explica as alterações no potencial de ação entre os pontos B e D?

A
Movimento do Na+ para dentro da célula.
B
Movimento do Na+ para fora da célula.
C
Movimento do K+ para fora da célula.
D
Movimento do Ca2+ para fora da célula.
E
Inibição da Na+-K+-ATPase.
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É um cordão de tecido nervoso situado dentro da coluna vertebral. Na parte superior está conectada ao tronco encefálico. Estamos falando de:

A
Medula Espinhal.
B
Tronco Encefálico.
C
Cerebelo.
D
Nervos Cranianos.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Sistema Motor Somático, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O Sistema Motor Somático é responsável pela contração dos músculos esqueléticos.

Porque:

II. Os neurônios motores produzem potenciais de ação que chegam, através da junção neuromuscular, à membrana da fibra muscular esquelética, e provocam a contração da fibra.

A seguir, assinale a alternativa correta:

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
Incorreta: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições falsas.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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De acordo com o estudado, existem diversos estilos de aprendizagem, um dos principais estilos é o aural. Esse estilo consiste nos indivíduos que para aprender preferem:

A
Através das listas, definições, livros, notas, manuais e informações escritas.
B
Utilizando as imagens, os vídeos, DVDs, livros com figuras e diagramas, gráficos, tabelas, histórias em quadrinhos.
C
Nenhuma das alternativas.
D
Ouvir, assistir aulas, discutir os assuntos, histórias contadas e contar também histórias, conversando e perguntando.
E
Processa as informações de todas as formas, mas necessitam participar e envolvesse no aprender, saídas a campo.
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