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Alguns naturalistas, durante o século XVIII, sugeriram que a vida evoluía conforme os ambientes mudavam; porém, somente um propôs um mecanismo para elucidar como a vida muda ao longo do tempo. Trata-se do seguinte naturalista:

A
Charles Lyell.
B
James Hutton.
C
Alfred Russel Wallace.
D
Jean-Baptiste de Lamarck.

Qual é o nome dado à formação de uma nova espécie sem qualquer separação geográfica?

A
Especiação alopátrica
B
Especiação simpátrica
C
Especiação parapátrica
D
Especiação peripátrica
E
Especiação simpátrica

Schelling postulou a unidade entre homem e natureza ao sustentar que, tendo o primeiro emergido da segunda (ainda que fosse do barro com ação divina),

A

continuavam a integrar o mesmo ecossistema natural e fazer parte dos processos ininterruptos.

B

separaram-se em um processo evolucionista em que o homem preponderou porque conseguiu se adaptar, enquanto a natureza não.

C

continuavam a integrar o mesmo ecossistema, no qual o homem passou a dominar a natureza.

D

continuam a integrar o mesmo ecossistema, embora ambos estejam sujeitos a um processo superior que Schelling denominou de dialética.

E

continuam interligados pela essência que Schelling chamou de vontade, correspondendo à força irracional da natureza humana.

Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração espontânea. Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que:

A
seres vivos podem ser criados em laboratório.
B
a vida se originou no planeta a partir de microrganismos.
C
o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo preexistente.
D
seres vermiformes e microrganismos são evolutivamente aparentados.

Extinção de espécies – causas e consequências

A extinção de espécies sempre ocorreu e faz parte do processo de evolução. Logo, é um mecanismo natural.

Num ambiente, existem as seguintes espécies: capim, grilo, sabiá e gavião. O gavião se alimenta de sabiás. Estes comem grilos, que, por sua vez, comem folhas de capim. Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:

A
A caça de gaviões coloca em risco a população de sabiás.
B
A caça de sabiás coloca em risco a população de grilos.
C
A caça de gaviões pode provocar a extinção dos grilos.
D
A caça nunca provoca impactos sobre as espécies.
E
Espécies de animais podem sofrer impactos em função da caça, mas plantas nunca são afetadas por ela.

Acerca da teoria darwinista da evolução, assinale a alternativa:

A

Herança da seleção natural.

B

Ocorrência de mutações dirigidas.

C

Herança de caracteres adquiridos.

D

Ocorrência de mutações e uso e desuso.

Sobre esta declaração, é correto afirmar que é:

A

verdadeira, pois o conceito de seleção natural do organismo melhor adaptado pressupõe que os predadores mais eficazes levem suas presas à extinção.

B

falsa, pois apenas a competição interespecífica por um recurso de disponibilidade limitada contribui efetivamente para o conceito de seleção natural.

C

verdadeira, pois apenas em decorrência da competição por um recurso de disponibilidade limitada é que há a seleção do organismo melhor adaptado.

D

verdadeira, pois tanto a competição intra-específica quanto a interespecífica são comportamentos que apresentam um alto grau de expressividade gênica.

E

falsa, pois apenas a competição intra-específica por um recurso de disponibilidade limitada contribui efetivamente para o conceito de seleção natural.

O que são fósseis?
A
Restos de organismos vivos encontrados em ambientes aquáticos.
B
Registros da evolução de organismos preservados em rochas ou sedimentos.
C
Esqueletos de organismos modernos.
D
Organismos que evoluíram para formas vivas atuais.
E
Organismos microscópicos preservados em águas profundas.

Experimentos realizados no século XX demonstraram que hormônios femininos e mediadores químicos atuam no comportamento materno de determinados animais. Considerando a situação descrita sob o ponto de vista da hereditariedade e da evolução biológica, o comportamento materno decorrente da ação das substâncias citadas é

A
transmitido de geração a geração, sendo que indivíduos portadores dessas características terão mais chance de sobreviver e deixar descendentes com as mesmas características.
B
transmitido em intervalos de gerações, alternando descendentes machos e fêmeas, ou seja, em uma geração recebem a característica apenas os machos e, na outra geração, apenas as fêmeas.
C
determinado pela ação direta do ambiente sobre a fêmea quando ela está no período gestacional, portanto todos os descendentes receberão as características.
D
determinado pelas fêmeas, na medida em que elas transmitem o material genético necessário à produção de hormônios e dos mediadores químicos para sua prole de fêmeas, durante o período gestacional.
E
determinado após a fecundação, pois os espermatozoides dos machos transmitem as características para a prole e, ao nascerem, os indivíduos são selecionados pela ação do ambiente.

O que são características adquiridas?

A

Características que surgem ao longo da evolução e não podem ser herdadas

B

Características que os organismos passam para seus descendentes

C

Características que surgem devido a mutações genéticas

D

Características que surgem apenas em condições extremas

E

Características que são herdadas de gerações anteriores