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( ) A boa escola exige uma disciplina rigorosa de seus estudantes, repassando muitos conteúdos.
( ) A reprovação de muitos alunos aponta para a necessidade de se repensar metodologias de ensino.
( ) A avaliação da aprendizagem é fácil, qualquer pessoa consegue realizar uma avaliação corretamente.
( ) Avaliar é um processo muito difícil, devendo ser deixado a cargo de especialistas no assunto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
O que é a adaptação?
O que é a evolução divergente?
Qual é o principal mecanismo da evolução proposto por Darwin?
O que é um pseudogene?
Nas Artes, os artistas classificam suas obras segundo diversos padrões inerentes a cada área, por exemplo, a Pintura e a Escultura. Na Biologia, o processo é similar, pois há também um sistema de classificação dos organismos.
Então, assinale a alternativa correta.
I. O conceito biológico de espécie pode ser aplicado para qualquer ser vivo e não vivo.
II. A especiação, ou surgimento de uma nova espécie, ocorre através do isolamento geográfico de duas populações, seguido do isolamento reprodutivo.
III. O nome científico das espécies pode ser escrito em qualquer língua, devendo, no entanto, ser binomial, com a primeira palavra indicando o epíteto genérico (gênero).
A figura abaixo representa uma teia alimentar hipotética de um ecossistema em equilíbrio. De acordo com a teia alimentar acima:
07. No texto, são exemplos de linguagem conotativa:
Assinale a alternativa correta.
- Ela não pode estar em equilíbrio de Hardy-Weinberg.
- Se houver 48 heterozigotos, ela estará em equilíbrio de Hardy-Weinberg.
- Se houver 30 heterozigotos, é possível que a seleção natural seja a causa do aumento do número de heterozigotos.
- A endogamia pode ser a causa do desvio em relação ao equilíbrio de Hardy-Weinberg, se houver 76 animais castanhos.
I. O conceito biológico, que prioriza a questão da barreira reprodutiva como a base para a definição de espécies, não explica completamente os fenômenos relacionados ao problema científico da classificação de espécies e da diferenciação delas entre si.
II. Indivíduos que são notoriamente classificados como pertencentes a espécies diferentes podem cruzar entre si, formando uma prole híbrida. Além disso, nem sempre representantes da mesma espécie podem cruzar entre si, devido a comportamentos diferentes entre as variedades de raças e tipos da mesma espécie, até como da própria conformação corporal.