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Sobre o manejo nutricional, associe os itens, utilizando o código a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

I- Nutrição.
II- Alimentação.

A
Processamento dos alimentos, sua mistura, preparação e fornecimento aos animais; a limpeza e o manejo do cocho e o monitoramento do consumo e do desempenho dos animais.
B
Fornecer todos os nutrientes necessários, em quantidade e proporção adequadas para atender às necessidades, com uma ração sem fatores tóxicos e no menor custo possível.
C
Os animais divididos em categorias de produção facilita este manejo, visto que dependendo da espécie, idade, sexo e do estádio fisiológico em que se encontram apresentam hábitos alimentares, exigências nutricionais e comportamentos diferentes.
D
É o principal fator do comportamento reprodutivo e de respostas aos tratamentos de sincronização de estros em todas as espécies animais. A taxa de ovulação e a fertilidade são altamente dependentes na pré-cobertura.
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O que o teste de umidade no mel indica?
A
A quantidade de açúcar no mel
B
A frescura e a estabilidade do produto
C
O tempo de colheita
D
A cor do mel
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As instalações adequadas são essenciais para garantir o bem-estar e o desempenho das aves. As estruturas e equipamentos devem ser projetados de forma a proporcionar conforto térmico e condições ideais para o desenvolvimento das aves. Assinale a alternativa que descreve um aspecto importante na instalação de um aviário para frango de corte.
A
A localização próxima a áreas urbanas.
B
O design estético do telhado.
C
A cor das paredes do aviário.
D
A disponibilidade de água.
E
A escolha do tipo de gramado para o entorno do aviário.
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De acordo com o manejo do reprodutor suíno, é correto dizer que:

A

a vida útil do macho reprodutor esteja entre 5 a 8 anos, dependendo do número de matrizes existentes, sendo o ideal um macho para cada 10 ou 15 fêmeas.

B

a vida útil do macho reprodutor esteja entre 10 a 12 anos, independente do número de matrizes existentes, sendo o ideal um macho para cada 10 ou 15 fêmeas.

C

a vida útil do macho reprodutor esteja entre 5 a 8 anos, independente do número de matrizes existentes, sendo o ideal um macho para cada 20 fêmeas.

D

a vida útil do macho reprodutor esteja entre 10 a 12 anos, dependente do número de matrizes existentes, sendo o ideal um macho para cada 20 fêmeas.

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Um bloco é colocado em um banho de água quente. O que acontece com a temperatura do bloco?

A
Aumenta
B
Diminui
C
Permanece constante
D
Oscila levemente
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Qual é a importância do planejamento na suinocultura?

A

O planejamento não é importante em áreas rurais.

B

O planejamento é um processo estático que não envolve atividades técnicas e profissionais.

C

O planejamento é essencial para o sucesso da suinocultura e envolve todas as atividades técnicas e profissionais.

D

O planejamento é importante apenas para a situação atual e não para o futuro.

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Qual é uma prática recomendada para aumentar a saúde das colônias de abelhas sem ferrão?

A

Evitar a rotação de colmeias

B

Incentivar o uso de pesticidas

C

Promover a diversidade floral

D

Concentrar as colônias em um só lugar

E

Usar somente uma espécie de planta

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Como as abelhas obtêm néctar das flores?
A
Com suas patas
B
Com a boca, usando a língua
C
Apenas com a ajuda de outras abelhas
D
Atraídas por odores
E
Todas as alternativas estão corretas
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Assinale a alternativa que apresenta somente espécies gramíneas de estação fria (inverno).

A

Aveia preta (Avena strigosa Schreb.), triticale (X Triticosecale Wittmack) e centeio (Secale cereale L.).

B

Sorgo forrageiro (Sorghum bicolor (L.) Moench), aveia branca (Avena sativa L.) e azevém (Lolium multiflorum Lam.).

C

Grama bermuda (Cynodon dactylon (L.) Pers.), pensacola (Paspalum notatum Flugge) e cevada (Hordeum vulgare L.).

D

Teossinto [Zea mays subsp. mexicana (Schrad.) H. H. Iltis], trigo (Triticum aestivum L.) e capim-elefante (Pennisetum purpureum Schum.).

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Mais que um modelo de negócios, o cooperativismo é uma filosofia de vida que busca transformar o mundo em um lugar mais justo, feliz, equilibrado e com melhores oportunidades para todos. Um caminho que mostra que é possível unir desenvolvimento econômico e desenvolvimento social, produtividade e sustentabilidade, o individual e o coletivo.

Considerando os estudos dessa Unidade Curricular, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre a atuação das cooperativas na atividade agrícola.

A
Receber, comercializar, armazenar e industrializar a produção dos cooperados, oferecer assistência técnica, educacional e social.
B
Armazenar e industrializar a produção e direcionar os cooperados para empresas privadas que prestam o serviço de assistência técnica e social.
C
Receber e industrializar a produção dos cooperados apenas nas localidades próximas aos empreendimentos rurais.
D
Vender serviços de assistências técnica, cultural e educativa aos membros, com facilidades e vantagens exclusivas para o grupo de cooperados.
E
Distribuir o excedente da produção dos cooperados para evitar desperdícios e cumprir com o papel social dos empreendimentos.
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