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Uma empresa de potes plásticos que fez muito sucesso na década de 1990 viu sua participação de mercado despencar nos últimos anos. A empresa não percebeu o aumento do número de consumidoras divorciadas, da quantidade de casais sem filhos e do ingresso em massa das mulheres no mercado de trabalho. Atualmente, a empresa apresenta baixa participação no mercado, num mercado com baixa taxa de crescimento.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Essa empresa encontra-se na fase de Declínio do ciclo de vida do produto.
II. O negócio possui baixa participação em um mercado em declínio ou estagnado.
I - Fornecer elementos para a compreensão da instabilidade do cenário mundial, mudanças nos sistemas sociais e necessidade de configuração de novos formatos organizacionais e modelos gerenciais;
II - Conhecimento do ambiente exterior é uma necessidade básica para a tomada de decisão estratégica;
III - Acelerar o uso das tecnologias de informação e comunicação dentro das organizações;
IV - Auxiliar na realização das metas organizacionais.
Texto da questão Em relação ao planejamento docente podemos afirmar que:
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas:
I) O professor é responsável por definir seu programa de trabalho na prática docente.
II) O professor tem que elaborar o plano de ensino deve elencar as categorias de sua ação como: objetivos de ensino e de aprendizagem, os conteúdos que serão abordados por unidade de ensino, os critérios de avaliação e os tipos de instrumentos que serão usados para avaliar os estudantes e as estratégias de ensino.
III) O professor deve ser flexível em atender as diversidades e levar em consideração o nível de complexidade que encontra na sala de aula redirecionando o plano docente de modo que os estudantes alcancem sucesso em seu aprendizado.
IV) O professor não deve se responsabilizar para definir o programa de trabalho na prática docente, e ao elaborar o plano de ensino deve elencar como ação os critérios de avaliação e os tipos de instrumentos que serão usados para avaliar os estudantes e as estratégias de ensino.
As mudanças ocorridas no mercado fez com que surgissem diversos tipos de segmentos. Dessa forma, surgiram alguns tipos de mercados, mais conhecidos do público consumidor. Sobre os tipos de mercados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Mercado consumidor: é aquele que compra produtos e serviços para consumo próprio.
( ) Mercado industrial: é aquele em que os serviços são produzidos por organizações ou por profissionais liberais.
( ) Mercado governamental: é aquele em que os produtos e serviços são adquiridos pelos governos da União, estados e municípios, para atender às reivindicações sociais das comunidades.
( ) Mercado de serviços: é aquele em que se adquire máquinas, equipamentos e pessoas e transforma a matéria-prima em novos produtos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Tipo de Entrevista na qual há a organização e o levantamento de informações que já existem dentro da empresa, a fim de criar um banco de dados. Levando em conta o conteúdo estudado nesta unidade, assinale a alternativa que corresponde a descrição acima.
Sobre o gerenciamento de obras, assinale a alternativa INCORRETA.
( )A entrevista semiestruturada está no meio termo entre a estruturada e a aberta.
( )Na entrevista semiestruturada, o entrevistador desenvolve um roteiro para fazer a entrevista.
( )Na entrevista semiestruturada, a pergunta é formulada de modo que o respondente possa adicionar algo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Assinale a alternativa que corresponda ao enquadramento desses quatro exemplos aos seus respectivos graus de estruturação e disfarce.
- estruturada e não disfarçada; II. não estruturada e disfarçada; III. estruturada e disfarçada; IV. não estruturada e não disfarçada.
- estruturada e disfarçada; II. não estruturada e disfarçada; III. estruturada e não disfarçada; IV. não estruturada e não disfarçada.
- estruturada e disfarçada; II. não estruturada e não disfarçada; III. estruturada e não disfarçada; IV. não estruturada e disfarçada.
- estruturada e disfarçada; II. estruturada e disfarçada; III. estruturada e disfarçada; IV. estruturada e disfarçada.
- estruturada e não disfarçada; II. não estruturada e disfarçada; III. estruturada e disfarçada; IV. não estruturada e não disfarçada.