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No trecho acima, o cronista faz uso do termo “que”, repetidamente.
A passagem na qual o termo “que” apresenta a mesma classificação gramatical daquela desempenhada no trecho destacado é

A

“as características que garantem a sua sobrevivência”. (l. 3-4)

B

“a arma ou o disfarce que o salva dos seus predadores”. (l. 6-7)

C

“E o que vale para serpentes vale para o ser humano”. (l. 19-20)

D

“o fato é que não dá para evitar a constatação”. (l. 22-23)

E

“A pura maldade inerente a tanto que se vê”. (l. 41-42)

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Os dados indicam a migração entre municípios sugerindo o processo de desmetropolização onde a desconcentração das atividades industriais resulta em crescimento econômico das cidades médias, tornando-as áreas de atrativo populacional. Qual alternativa sugere que o desenvolvimento da infraestrutura leva ao crescimento econômico das cidades e consequentemente as tornam áreas de atração populacional?
A
A ausência de investimentos produtivos não cria polos de crescimento e não atrai imigrantes.
B
A desintegração do espaço não alavanca migrações.
C
Migrações pendulares são deslocamentos diários.
D
O texto indica migrações entre cidades e não êxodo rural.
E
O desenvolvimento da infraestrutura leva ao crescimento econômico das cidades e consequentemente as tornam áreas de atração populacional.
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Confira o seguinte excerto de texto: “Justificar a relevância de algum estudo ou perspectiva em História é sempre um dos momentos mais complicados, quando somos obrigados a refletir sobre os caminhos que tomamos e os impactos de nossas decisões.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROTA DE APRENDIZAGEM da Aula 5. História das Populações, Curitiba, Intersaberes, p. 12.

Considerando essas informações e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, da disciplina História das Populações sobre as principais críticas feitas à História da População e Demografia Histórica, é correto afirmar que:

A
Critica-se principalmente a falta de domínio e pouco uso pelos pesquisadores de dados estatísticos, bem como o pouco uso de ferramentas tecnológicas para suas pesquisas.
B
Critica-se o empirismo exacerbado, o uso excessivo de dados estatísticos, baixo diálogo com outras áreas da História, bem como a necessidade de aprimoramento dos modelos e usos dos dados estatísticos.
C
Critica-se um uso exacerbado do trabalho interdisciplinar, com a abundante existência de fortes grupos institucionalizados, bem como o demasiado acesso a recursos materiais e humanos para as pesquisas.
D
Critica-se a ausência de pequenos grupos regionais para a discussão das pesquisas e o grande diálogo entre os grupos nacionais.
E
Critica-se o fato haver poucos pesquisadores da área formados em História, o que acarretou apenas qualidade técnica aos métodos estatísticos, perdendo em qualidade de produção historiográfica.
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A geografia crítica ou radical é uma corrente geográfica iniciada na década de 1970. Ela surge em decorrência de fatores como: manifestações nos Estados Unidos contra a Guerra do Vietnã, luta pelos direitos civis, problemas de urbanização e pobreza entre outros. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A
A geografia crítica não chegou às escolas, pois os educadores acreditavam que a utilização da metodologia crítica era pouco apropriada para conduzir as aulas de ensino fundamental e médio.
B
É possível verificar a introdução da geografia crítica no ensino de geografia através da abordagem de temas urbanos e econômicos, bem como a noção de cidadania, integradas às propostas curriculares.
C
A geografia crítica não chegou às escolas, pois os educadores acreditavam que a utilização do método marxista e seus resultados nos estudos geográficos não eram possíveis de se adaptar à realidade das escolas brasileiras.
D
A geografia crítica está pautada no entendimento das empresas como agentes indispensáveis do sistema econômico, capazes de promover a inovação e de contribuir na redução da inflação.
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Acerca dos blocos econômicos regionais, é correto afirmar-se que
A
o primeiro bloco que se constituiu no mundo foi a Comunidade dos Estados independentes (CEI), com características de um bloco político-econômico que reuniu as antigas repúblicas que formavam a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
B
o Nafta – Acordo de Livre Comércio da América do Norte – iniciou-se em 1988 e abriga até os dias atuais Canadá e Estados Unidos em sua formação.
C
o Mercosul – Mercado Comum do Sul – foi criado em 1991, e, assim como a União Europeia, possui uma moeda única. Os principais líderes desse bloco são a Argentina e o Chile.
D
o Pacto Andino possui, como membros, Bolívia, Colômbia, Equador, Peru e Venezuela. Foi formado com o objetivo de aumentar a integração econômica entre os países membros e, em 2002, começou a vigorar como zona de livre comércio.
E
em 1957, a Comunidade Econômica Europeia (CEE) foi o primeiro bloco econômico e se definir. Em 1992, a CEE, através do tratado de Maastricht, passou a se chamar União Europeia, com a fixação de critérios para a incorporação da futura moeda única europeia.
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Qual é um exemplo de migração intra-urbana?

A
Mudança de uma cidade para outra
B
Mudança dentro da mesma cidade
C
Deslocamento para o campo
D
Emigração para outro país
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Qual é o principal desafio para a implementação de políticas de desenvolvimento sustentável?

A

Falta de recursos financeiros

B

Resistência da sociedade civil

C

Falta de conhecimento técnico

D

Interesses conflitantes entre diferentes setores da sociedade

E

Falta de compromisso político

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Os primeiros Jogos Paralímpicos foram um evento fundamental para visibilidade e combate ao preconceito à PDC. Por isso a importância de cada vez mais conhecermos acerca desse evento de proporções mundiais. Modelo que conhecemos hoje foi realizado onde e quando?

A
Barcelona, 1992.
B
Atlanta, 1996.
C
Seul, 1988.
D
Berlim, 1936.
E
Roma, 1960.
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A partir da década de 1970, verifica-se a ultrapassagem do contingente de população urbana em relação à rural, que decorre do seguinte fator estrutural:
A
Expansão da agroecologia
B
Redução do analfabetismo
C
Regressão do rodoviarismo
D
Avanço da industrialização
E
Realização de megaeventos
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Qual é o efeito mais significativo da perda de biodiversidade nos ecossistemas?

A
Redução da produtividade agrícola
B
Aumento da frequência de desastres naturais
C
Perda de serviços ecossistêmicos
D
Redução da qualidade da água
E
Aumento da poluição do ar
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