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O gráfico a seguir ilustra uma estimativa da área bioprodutiva nacional em relação à população brasileira ao longo dos anos.
Essa metodologia de contabilidade ambiental que avalia a pressão do consumo das populações humanas sobre os recursos naturais é denominada de
Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes sadios no nosso planeta. Essa afirmação refere-se a uma preocupação mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver e muitas delas podem desaparecer do mundo em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade.
Qual das afirmativas a seguir é correta?
Existe uma falha nessa lei? Qual é?
Existe. Variáveis econômicas e sociais não estão contempladas nesta lei.
Não existe. A lei está correta.
Existe. Ela não cita sobre a preservação para gerações futuras.
Existe. Questões sobre o desenvolvimento da economia não estão contempladas.
Não existe. A lei prevê todos os ambientes referentes ao ecossistema.
Nos últimos anos tem havido mudanças substanciais no posicionamento das empresas em termos de suas posições competitivas. Especial destaque se dá às empresas japonesas e à chamada “revolução japonesa em qualidade”. Dentre as estratégias japonesas para gestão da qualidade adotadas pelas empresas ocidentais, não se incluem:
“No evento também participou a Mensageira da Paz da ONU e Prêmio Nobel, Malala
YousafzaI. A jovem paquistanesa apontou a pandemia como um retrocesso para a
busca de objetivos coletivos. Ela espera que a comunidade internacional assuma
compromissos e possa cumpri-los além de estabelecer normas de uma nova era
sustentável, saudável, educada e igualitária. Em três horas, os participantes
destacaram que é preciso urgência, ambição, responsabilidade e mais possibilidades
de transformação na próxima década rumo ao cumprimento das metas globais.”
Fonte: ONU NEWS. ONU: Avanço na Agenda 2030 deve priorizar ambição, finanças e
pós-Covid-19. Disponível em: .
Acesso em: 25 set. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade
socioambiental e seus debates mundiais, analise os procedimentos a seguir e ordene os
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de acordo com a sequência em que
ocorrem na Agenda 2030:
( ) Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição, e
promover a agricultura sustentável.
( ) Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.
( ) Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares.
( ) Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover
oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
( ) Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as
idades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: