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O filósofo Aristóteles estabeleceu que a persuasão ocorre em quatro etapas: o exórdio, a narração, as provas e a peroração. Esse método é universal para a persuasão e também atende às necessidades da propaganda. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Exórdio: tem a função de chamar a atenção do consumidor.

( ) Peroração: reforça a marca e introduz o raciocínio no início da mensagem.

( ) Narração: compreende a continuação da ideia inicial e visa a envolver a pessoa em determinada situação ou história.

( ) Persuasão: justifica racionalmente as vantagens do produto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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A interatividade é uma característica cada vez mais presente nas soluções atuais de comunicação. Entre as características dessa tendência NÃO podemos citar:

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Considerando o contexto da cultura organizacional dentro da gestão de pessoas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A construção da cultura organizacional tem sua origem no momento em que o fundador contrata pessoas que pensam e sentem com ele para que, posteriormente, possa doutrinar e socializar os funcionários de acordo com seu pensamento. PORQUE II- O comportamento dos fundadores age como um modelo, o que encoraja os funcionários a se identificar com eles, e assim, eles acabam introjetando seus valores, convicções e premissas. Assinale a alternativa CORRETA:

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Preparar uma mensagem para ser transmitida em meio radiofônico é uma tarefa complexa que demanda atenção. Em alguns formatos, tais como o testemunhal, quando bem articulados, o anúncio pode integrar-se de maneira fluida ao discurso radiofônico.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

  1. I- O testemunhal se insere em emissões ao vivo e demanda uma atenção especial a sua estrutura.
  2. II- Repetição e redundância são recursos que apoiam o carácter fiável do anúncio testemunhal.
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Acerca das limitações do rádio, analise as afirmativas a seguir:


I- Unisensorialidade: pode valer-se de um só sentido, a audição, o pode gerar cansaço e distração.

II- Ausência do interlocutor: o interlocutor não está no estúdio, mas do outro lado do receptor, e não pode intervir diretamente.

III- Público condicionado: o público está mais acostumado a ouvir do que a escutar rádio, sendo baixos os níveis de atenção e de concentração às mensagens veiculadas.

IV- Relação de identificação: se, por um lado, o ouvinte acompanha a programação de forma distraída e superficial, por outro, o rádio é, também, uma companhia.

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Em relação a alguns formatos de publicidade no rádio, temos o spot, o spot seco, jingle, texto foguete, testemunhal, programete e rotativo. A respeito das afirmativas acima, assinale a alternativa correta:

I. Em relação ao spot, sua força está na ideia e interpretação do texto.

II. Em relação ao jingle, ele é uma mensagem cantada. Precisa ser simples, cativante e deve ser fácil de guardar.

III. O programete é um programa extenso que não permite patrocínio e merchandising.

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O discurso caracteriza-se por tipos estruturantes que descrevem, narram e argumentam. No texto redigido para o rádio num formato spot publicitário, pode-se combinar esses tipos. Assim, à narração, por exemplo, se acrescenta uma descrição. Sobre esses procedimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Na apresentação dos personagens, ocorre narração apenas.

( ) Narração e descrição apresentam, respectivamente, a situação e as personagens, por exemplo.

( ) A pergunta: "Ei, você já conhece o novo serviço que está agitando a cidade?" sugere um conflito que poderá ser seguido, por exemplo, de efeitos sonoros, a apresentação/descrição do produto, implicando em uma mudança na trama.

( ) Alternância entre efeitos sonoros e fala contribuem à construção da narrativa.

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O título responde por mais de 50% da eficácia do anúncio.
Sobre as formas possíveis de título, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Direto: quando transmite, de forma rápida, informação sobre o produto ou, de forma direta, faz algum apelo ao leitor.
( ) Indireto: quando é destinado a fazer o leitor pensar, despertando-lhe curiosidade pela leitura do texto; ou interessando-o por algum benefício do produto.
( ) Direto: quando é destinado a fazer o leitor pensar, despertando-lhe curiosidade pela leitura do texto; ou interessando-o por algum benefício do produto.
( ) Indireto: quando transmite, de forma rápida, informação sobre o produto, ou, de forma direta, faz algum apelo ao leitor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Nossa necessidade de comunicação vem desde nossos ancestrais. Com os meios de comunicação cada vez mais tecnológicos, essa comunicação vem se tornando cada vez mais fácil. Um dos pontos que podemos ressaltar é a formação de comunidades virtuais entre alunos e professores, a fim de tirar dúvidas e compartilhar conhecimento.

Para que essas comunidades sejam um ambiente em que é possível a troca de conhecimento, é preciso dar atenção para alguns pontos. Com relação a esses pontos, analise as sentenças a seguir:

I- É preciso que o professor utilize atividades que estimulem o raciocínio e a discussão dos alunos envolvidos.
II- É preciso que o professor utilize todos os tipos de tecnologias, principalmente as mais sofisticadas.
III- São os alunos envolvidos no grupo que devem decidir os prazos de entrega dos projetos e atividades propostas pelo professor.
IV- É preciso que o professor esclareça todas as normas tanto de comunicação do grupo como de postura dos alunos no grupo ao qual pertencem.

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Em geral, o texto na publicidade se apoia em dois modelos principais: o apolíneo e o dionísico. Sobre o modelo apolíneo, analise as afirmações:

Estão corretas as afirmações:

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