Questões

Segundo pesquisa realizada, 60% do conteúdo de uma mensagem sonora são retidos por até três horas depois da sua emissão. Após três dias, restam, na memória, apenas 10% desse conteúdo. A pesquisa aponta, também, que, quando a mensagem é apenas visual, esses índices sobem para 72% e 20%, respectivamente. Mas, se a mensagem for audiovisual, retêm-se 85% do seu conteúdo até três horas após a sua recepção e, ao final de três dias, 65% ainda são lembrados.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes, acerca da mensagem radiofônica.

I . Se não atendidos os requisitos de clareza e precisão na mensagem radiofônica, os respectivos percentuais de retenção acima referidos provavelmente seriam menores que os apresentados.

II. A retenção de conteúdos otimiza-se à medida que sentidos e códigos contribuem com níveis de redundância.

III. A mensagem audiovisual tem mais chance de fixar conteúdos por mais tempo na memória do destinatário do que a mensagem estruturada apenas no código sonoro.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A norma regulamentadora da ergonomia (NR-17) deixa claro que aqueles trabalhos que possam ser realizados na posição sentada devem ser adaptados para tal postura, mas isso não impede que o trabalhador possa escolher a sua melhor postura para o trabalho. A adaptação deve ser oferecida como forma de opção ao trabalhador.
Caso o trabalhador não possa realizar trabalhos sentados, a posição de bipedestação só é permitida diante de algumas condições. Com base nas informações, analise as sentenças a seguir:

1. No caso de deslocamentos contínuos, como no caso de carteiros e rondantes.
2. No caso de manipulação de cargas com peso igual ou superior a 4,5 kg.
3. No caso de aplicação de forças para cima, como no empilhamento.
4. No caso de operações frequentes em vários locais de trabalho, fisicamente separados.

O professor é o grande responsável por todo trabalho pedagógico e é ele quem estimula e cria estratégias para que a aprendizagem aconteça com sucesso. Nesse sentido, leia atentamente as frases a seguir e assinale a alternativa correta:

I. O professor deve perceber as necessidades educacionais de cada aluno.
II. O professor deve fazer uma avaliação continuada, percebendo assim a eficácia do processo educativo.

As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do emissor. A respeito de quais são os tipos de linguagem existentes, analise as sentenças a seguir:

• I- Função referencial, função emotiva e função poética.
• II- Função fática, função conativa e função metalinguística.
• III- Função referência, função expressiva e função artística.
• IV- Função tática, função conativa e função metalinguística.

Assinale a alternativa CORRETA:

A redação para o discurso radiofônico obedece a um conjunto de convenções gráficas. Estas não coincidem, necessariamente, com regras ou convenções gráficas empregadas na linguagem em geral nos discursos cotidianos. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- CAIXA ALTA.
II- Duas barras: //.
III- Uso de sublinhado.

Considerando a popularização do smartphones e seu uso baseado na internet, qual das seguintes afirmações abaixo está correta?

Para Aristóteles, a retórica é essencialmente a arte das provas, isto é, a habilidade de discernir, em cada questão, o que é apto a persuadir determinada audiência: “(...) a retórica é a faculdade de ver teoricamente o que em cada caso pode ser capaz de gerar a persuasão” (ARISTÓTELES, 1967, p.14).
Qual foi a classificação que Aristóteles atribuiu aos gêneros retóricos?

O redator publicitário precisa dominar a Língua Portuguesa, pois ela é seu instrumento de trabalho. Algumas formas FAZEM sentido quando o objetivo é dominar a língua portuguesa. Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA, ou seja, aquela que NÃO FAZ sentido quando o objetivo é escrever bem na língua portuguesa: