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Considerando a classificação dos ambientes no espaço residencial, é correto afirmar que:

A
A cozinha pode ser classificada como função doméstica, mas também social.
B
Os dormitórios são classificados como função doméstica.
C
As funções íntimas envolvem a sala de estar e de televisão.
D
A cozinha pode ser classificada como função doméstica, mas também social.
E
As funções sociais incluem a área de serviço.
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Entre as estratégias compositivas para os elementos em um ambiente interno, podemos citar o equilíbrio entre tais elementos. Escolha entre as alternativas que tipo de composição está ligado ao equilíbrio:

A
O equilíbrio tem a ver com a composição de elementos de forma simétrica ou assimétrica no ambiente.
B
O equilíbrio tem a ver com a luminosidade que o ambiente recebe e, portanto, ao tipo de aberturas e suas dimensões.
C
O equilíbrio tem a ver com o uso de diferentes elementos harmonizados pela cor e pela textura.
D
O equilíbrio tem a ver com a combinação entre o mobiliário e os outros elementos em relação ao estilo.
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Qual o tipo de linha que indica a posição do corte em uma planta?

A

Contínua grossa.

B

Contínua média.

C

Contínua fina.

D

Traço e ponto.

E

Traço e dois pontos.

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Segundo Löbach (2001), na relação do homem com os objetos de uso de seu cotidiano existem funções que os produtos da atuação do designer podem apresentar. Está CORRETO apenas o que se afirma em:

  • (I) A função prática.
  • (II) A função estética.
  • (III) A função orgânica.
A
I e II.
B
II e III.
C
I.
D
II.
E
III.
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Qual a importância da ergonomia no design de móveis?

A

A ergonomia não é relevante no design de mobiliário

B

A ergonomia garante conforto e previne problemas de saúde relacionados ao uso

C

Móveis ergonômicos são apenas uma tendência passageira

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Qual é a relação entre as cores e a percepção do espaço?

A
As cores podem ser utilizadas para reduzir o pé direito de uma loja muito alta.
B
As cores podem ser utilizadas para ampliar a profundidade de uma loja muito pequena.
C
As cores frias tendem a afastar os planos.
D
As cores quentes tendem a se tornar um ponto de atenção e aproximar planos.
E
Todas as alternativas estão corretas.
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Para criar objetos no AutoCAD 3D temos uma barra de ferramentas análoga ao draw no ambiente 2D.
O nome desta barra é:

A

Modeling.

B

View.

C

ACAD.

D

Modify.

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No que se refere ao conceito de evaporação, assinale a alternativa:

A
É a mudança de estado sólido para líquido.
B
É a mudança de estado líquido para sólido.
C
É a mudança de estado gasoso para líquido.
D
É a mudança de estado líquido para gasoso.
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Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao Direito Autoral.

A
O autor pode licenciar ou ceder o direito de comercialização a outra pessoa, a uma empresa ou instituição.
B
A cópia e a publicação de um trabalho de outro autor podem configurar um crime chamado de plágio.
C
Os direitos autorais são estabelecidos por lei e valem por até setenta anos após a publicação da obra.
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É possível dividir um projeto de arquitetura em várias partes, o que o torna mais compreensível no momento da execução. Em relação aos detalhes técnicos e construtivos, tratam-se de elementos que serão construídos ou demolidos em uma determinada área e que, por isso, estão representados em uma prancha específica. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a planta de construção e demolição de um projeto arquitetônico, analise as afirmativas a seguir:
I. Uma das possibilidades para a representação de áreas a serem demolidas é o uso de hachuras em vermelho.
II. As áreas a serem demolidas devem apresentar cotas e chamadas de detalhamento, quando necessárias, para reafirmar informações que não tenham ficado claras no desenho.
III. Os projetos de demolição e construção de um apartamento devem ser feitos de forma separada entre unidades, trazendo autonomia para os projetistas e construtores em relação ao que pode ou não ser demolido.
IV. As pranchas que apresentam construção e demolição devem trazer o layout e a instalação das luminárias, para serem claras aos executores.
Está correto apenas o que se afirma em:
A
I e III.
B
I, III e IV.
C
II e III.
D
II e IV.
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