Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

3.226 questões encontradas(exibindo 10)

Página 100 de 323
Marque a alternativa que indica o tipo de apoio que a ABRAP se propõe a oferecer aos psicoterapeutas.
A
Fazer oposição as rígidas normas do Código de Ética profissional.
B
Promover a uniformidade na maneira de compreender a demanda clínica.
C
Direcionar os psicoterapeutas a mesma formação teórica.
D
Provocar conflito entre psicoterapeutas de diferentes orientações na busca de ampliar as possibilidades de atuação.
E
Apoiar o desenvolvimento das bases conceituais e científicas da Psicoterapia geral.
¿Según el texto, qué consecuencias pueden tener los pensamientos malignos y destructores de los hombres en el mundo físico y astral?
A
Provocar motines, asonadas, trastornos, revoluciones, guerras y disturbios sociales.
B
Intensificar la virulencia de las enfermedades y perturbar el ambiente magnético de las personas.
C
Impulsar la perpetración de nuevos crímenes y causar estragos en innumerables modalidades.
D
Todas las anteriores.

Questão 9/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Em seus estudos sobre sexualidade a partir das memórias de Leonardo da Vinci, Freud (1910) verificou que a curiosidade infantil é guiada pelo desejo de investigação. Assim, de acordo com suas hipóteses:

A
A maioria das crianças passam pela fase de pesquisas sexuais independente do nível de inteligência.
B
A fase das pesquisas sexuais infantis só pode ser realmente vivenciada pelas crianças com habilidades em matemática.
C
Somente as crianças com habilidade para as artes passam vivamente pela fase das pesquisas sexuais.
D
As crianças com intelecto acima da normalidade (super habilidades) podem passar intensamente pela fase das pesquisas sexuais infantis.
E
Somente as crianças sem habilidade para as artes que podem passar pela fase das pesquisas sexuais.

Sobre o significado de ATO FALHO, assinale a alternativa CORRETA:

Um ato falho é quando se diz algo querendo dizer outra coisa, “para as ações que o sujeito habitualmente consegue realizar bem, e cujo fracasso ele tende a atribuir apenas à distração ou ao acaso

A
A
B
B
C
C
D
D

Questão 6/10 - A Constituição do Sujeito

Qual a definição do significante dada por Lacan?

A
O significante é o conteúdo inconsciente que aparece deslizando na cadeia de signos.
B
O significante é aquilo que representa um sujeito para outro significante.
C
O significante é um signo que se representa sozinho.
D
O significante é aquilo que representa o sujeito para outro sujeito.
E
O significante é admitido somente quando alcança o seu sentido.

Qual é o conceito de alucinação do seio na teoria psicanalítica?

A
A alucinação do seio representa a busca da satisfação pulsional na imaginação.
B
A alucinação do seio representa a busca da satisfação pulsional na realidade concreta.
C
A alucinação do seio representa a busca da satisfação pulsional na relação com objetos externos.
D
A alucinação do seio representa a busca da satisfação pulsional na relação com objetos internos.
E
Apenas a afirmativa IV está correta.

Sobre o narcisismo, avalie o que é verdadeiro e falso

O mito de Narciso serve para delimitar a expressão do narcisismo primário, no qual o adolescente não percebe nada além de si mesmo.

No início, toda a libido está voltada ao próprio bebê e ele é incapaz de perceber o outro. Portanto, não dirige sua energia mental para nada além dele próprio.

Na comparação com o mito de Narciso, vemos que o bebê é capaz de fazer o que Narciso não fez, ou seja, amar, manter seu vínculo e o apego com o outro.

A
FVVV
B
VVVV
C
FFVV
A professora Celeste é conhecida por aplicar provas difíceis e reprovar muitos alunos. Parte da comunidade escolar considera que ela é uma excelente professora porque transmite conteúdo denso e extenso e poucos conseguem aprovação. O caso da professora Celeste virou tema dos momentos de formação continuada na escola. Nos escritos de Libâneo (2013), o grupo de professores da escola leu que o entendimento correto de avaliação consiste em
A
compreender que os conceitos qualitativos desmotivam os alunos.
B
considerar a relação mútua entre os aspectos quantitativos e qualitativos.
C
recusar qualquer quantificação dos resultados.
D
saber que as provas de escolaridade prejudicam o desenvolvimento.
E
favorecer a aprendizagem por meio de recompensas e prêmios.

Considerando a terapia daseinsanalítica como referencial para compreender os quadros psicopatológicos e seu diagnóstico, são feitas as seguintes afirmativas:


I A daseinsanalyse recorre à nosografia descrita no DSM IV para elaborar o diagnóstico do paciente antes de iniciar qualquer intervenção. É necessário saber qual é a psicopatologia que restringe a existência do paciente para poder orientá-lo quanto a quais possibilidades existenciais ele precisa se abrir. No caso do já diagnosticado Transtorno de Pânico Sem Agorafobia, é necessário desenvolver em conjunto com paciente modos-de-ser menos ansiosos, promovendo tranquilidade e bem-estar à sua existência.

II Como a paciente foi diagnosticada com Transtorno de Pânico Sem Agorafobia, o primeiro passo da terapia daseinsanalítica é ensinar a paciente a identificar e controlar os ataques de pânico. Ela só conseguirá eliminar o Transtorno de Pânico Sem Agorafobia, recobrando domínio sobre seu existir, quando deixar de ser refém dos ataques que a acometem.

III O diagnóstico psicopatológico é uma referência importante para o psicólogo daseinsanalítico, mas não pode ser sobreposto à observação direta do paciente nem à busca de uma compreensão conjunta com ele sobre como são para ele os acontecimentos que compõem sua existência. Nesse caso, cabe ao daseinsanalista investigar com o paciente como ele se sente, como compreende o que se passa com ele etc.

IV Em uma perspectiva fenomenológica existencial, a classificação de quadros psicopatológicos elucida as vivências subjetivas, pois a classificação explica o sintoma e valida o relato do paciente. Assim, a descrição das vivências da paciente é objetivada.

Está correto somente o afirmado em

A
I
B
II
C
III
D
IV
E
nenhum dos afirmados

6Na psicanálise, a transferência ocorre na relação entre paciente e psicanalista, analista ou terapeuta. A respeito de Lacan e suas elaborações acerca do conceito de transferência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A transferência opera em todas as instituições onde há o pressuposto de um 'sujeito suposto ao saber'.

( ) Não existe transferência para além de uma relação institucional.

( ) Apesar de o analista ser colocado na posição daquele que detém o saber, o único a deter o saber de análise é o inconsciente.

( ) 'Transferência' pode ser entendida como 'identificação', assim como 'vínculo' é utilizada em outras abordagens psicológicas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
V - F - V - V.
B
F - F - F - V.
C
V - F - V - F.
D
F - V - V - F.