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Identifique, nas considerações abaixo, aquela que NÃO responde à pergunta formulada por Kurt Lewin sobre o significado do grupo para o indivíduo.

A

“Para o indivíduo, o grupo é parte do espaço da vida em que se movimenta.”

B

“Os objetivos do grupo precisam ser idênticos aos objetivos do indivíduo, porque divergências entre eles ultrapassam limites.”

C

“O grupo é o terreno sobre o qual o indivíduo se sustenta.”

D

“Uma mudança na situação do grupo afeta diretamente a situação do indivíduo.”

E

“O indivíduo aprende desde cedo a utilizar o grupo com um instrumento para satisfazer suas necessidades físicas e sociais.”

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No livro “Grupos: uma perspectiva psicanalítica”, qual é a quarta ferida narcísica da humanidade mencionada?
A
A revolução copernicana.
B
O darwinismo.
C
A psicanálise.
D
A grupalidade.
E
O indivíduo.
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De acordo com Freud, a causa específica da neurose de angústia é:

A

esgotamento físico

B

surgimento do afeto de terror

C

acúmulo de tensão sexual

D

aumento da excitação psíquica

E

fixação em um objeto privilegiado

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Para que seja considerado um grupo é preciso “em dado momento, assumir conjuntamente um significado ou uma tarefa em comum.” A partir desta definição torna-se possível identificar o funcionamento do grupo. Em relação ao que é possível identificar em um grupo, complete as lacunas:

“Sua conformação, estudar suas ______________ e ocorrências, observar o _________ de seus membros e de todo o conjunto e desvendar as redes de determinações que _________ a vida e o funcionamento de cada grupo concreto.”
Assinale a alternativa que apresenta o conjunto de palavras que preenche corretamente as lacunas.
A
Queixas – perfil – determinam.
B
Negligências – desenvolvimento – precarizam.
C
Oportunidades – entraves – interferem.
D
Regularidades - comportamento - regulam.
E
Desavenças – caráter – fazem.
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Sobre a estruturação da subjetividade, analise as frases a seguir:
I- A subjetividade corresponde a um processo de realização, na qual as pulsões se satisfazem parcialmente.
II- A subjetividade se consolida em torno da demarcação que as frustrações vão impondo às pulsões.
III- A subjetividade se dá em torno das sucessivas satisfações pulsionais às quais o indivíduo vai sendo exposto, e elas vão modulando os seus imperativos pulsionais.
A
Apenas a I está correta.
B
Apenas a II está correta.
C
Apenas a III está correta.
D
I e II estão corretas.
E
Todas estão corretas.
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O rompimento dos Estados Unidos com Cuba se deu na década de 1960 devido à:
A
posição tomada pelo ditador Fulgencio Batista de apoiar a revolução socialista russa.
B
participação de Cuba na 2ª Guerra Mundial ao lado do eixo, liderado pela Alemanha.
C
adesão de Cuba ao marxismo-leninismo e alinhamento, a época, com a hoje extinta União Soviética.
D
decisão do Raúl Castro de não aceitar mais que Cuba fosse utilizada como base militar dos Estados Unidos.
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As cartas a Fliess basicamente trouxeram uma continuação dos rascunhos anteriores, incluindo alguns estudos de caso e interpretação. Particularmente a carta 55 trouxe o caso de um rapaz que desenvolvera perversão, o que levou Freud a fazer algumas conclusões. Analise as informações abaixo:
I- As perversões podem levar à zoofilia, uma vez que se utilizam de zonas erógenas menos relevantes ao ser humano e mais para os animais para obter prazer, tais como o olfato ou o paladar.
II- Na perversão, na medida que as zonas sensoriais se tornam mais importantes canais de prazer, cabelos, fezes, sangue, resíduos corporais em geral passam a provocar um intenso prazer no indivíduo.
III- A perversão ocorre quando há abuso sexual de crianças antes do aparelho psíquico ter sido completado em sua primeira forma (antes dos 15 a 18 meses).
A
Somente a I e a III estão corretas.
B
Somente a I e a II estão corretas.
C
Somente a II e a III estão corretas.
D
A I, a II e a III estão corretas.
E
Somente a III está correta.
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Relacionando o texto dessa reportagem com o que vimos em Freud (1921), podemos afirmar que o fato narrado pode ser devido à

A
resignação das expressões de inclinações pessoais e à remoção das inibições de instintos peculiares a cada indivíduo.
B
coerção exercida pelo grupo, que ganha maior força devido à falta de convicção dos indivíduos sobre as próprias inclinações.
C
valorização de valores sociais em detrimento de valores pessoais
D
necessidade de se apoiar em um grupo para preservar a existência individual.
E
personalidade impulsiva que, aliada a um déficit intelectual, não permite o controle dos impulsos.
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No texto acima fica evidenciada a relação da mãe com seu bebê. Quanto a essa relação é correto afirmar que nas primeiras etapas da vida
A
o bebê vivencia ansiedades depressivas decorrentes do nascimento e ajustes de vida pós-natal.
B
o desejo da criança se volta para as necessidades de alimentação em função do seu conhecimento inconsciente inato da existência da mãe.
C
o sentimento inconsciente de unicidade ainda não surgiu porque ele corresponde a uma fase posterior do desenvolvimento do bebê.
D
os processos mentais mais arcaicos do bebê têm por foco a mãe e deles derivam o enraizamento para a capacidade de amar ou, então, os sentimentos persecutórios.
E
o conforto oferecido ao bebê é apreendido intelectualmente por ele, como proveniente de forças boas que futuramente promoverão sua capacidade de amar.
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Diamond (1999) mostra que a sexualidade humana é muito anormal segundo os padrões dos outros 30 milhões de espécies de animais existentes no mundo. De animal coletor de folhas e frutos para caçador e de caçador para humano um imenso caminho foi trilhado. Marque a alternativa que aponta corretamente os aspectos evolutivos que contribuíram para as diferenças a respeito do sexo entre a espécie humana e as demais espécies animais.

A
Permanecer como animal nômade e as características de preservação da espécie.
B
Mudança de animal coletor para caçador e o surgimento do fogo.
C
Mudança de espaço geográfico e permanência das características dos animais primatas.
D
Permanecer indefeso em relação aos outros animais e andar sozinho ao invés de constituir um “bando”.
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