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Qual foi o objetivo dos estudos de Wilhelm Wundt, psicólogo alemão?
Uma máscara bastante assustadora com os furos aqui (os furos são simétricos) Gs F+ Másc. Lembra um totem indígena (tem a forma de um totem) G F- Símb. Uma escultura moderna (parece de bronze, pelas diferentes tonalidades) G Fc+ Arte. Me lembra aquelas bandejas superpostas, de doces (unicamente o feitio) G F+ Obj O+. Parece uma escavação, o começo de um túnel ou caverna (idéia de profundidade) Gs FK. Arq. A estrutura feminina de um parto. O vermelho seria o sangue. Gs CF- Anat. Uma radiografia do tórax com o pulmão, etc. (foi toda mancha, incluindo este branco) Gs F- Anat. Uma visão do semitórax da região cervical e vaginal da mulher [D preto sem as pernas] Dds F- Anat/Sexo. (inv.)Um homem muito gordo com as mãos na cabeça como se estivesse se rendendo (homem em posição de entrega) G M+ H O+. Uma radiografia do tórax G kF- Anat. Parece a parte inferior de um gigante ou um espantalho sentado num toco de árvore (estático como se fosse uma escultura vista de baixo) G F+ (Hd). Parece também as patas de um gorila bem peludo sentado num tronco de árvore (vejo apenas as patas) G Fc+ Ad. Uma mariposa preta G FC'+ A P. Um morcego voando G FM+ A P. Um borrão de tinta espalhando-se G Km Tinta. Agora uma peça íntima de roupa feminina (espartilho ou soutien) G F- Vest. Uma cobra saindo de um buraco G FM+ A O+. Explosão de bomba atômica (a fumaça com movimento) G Km Explo. Dá impressão de um corte transversal na terra (o formato dos vários estratos e a textura da terra) Gs Fc. Arq. Nuvens configurando desenhos G KF. Nuvens. Dois cactos (as sombras me lembram a textura suculenta da planta) D Fc+ Pl. Parece o abdômem com o intestino grosso e o delgado (incluindo o tronco. É um corpo destruído, as cores o fazem parecer dilacerado) Gs CF- Anat. Escudo simbólico de nobreza Gs F+ Símb. Uma couraça protetora como as usadas pelos guerreiros antigos (a forma me deu a ideia e as cores também ajudam) Gs FC+ Obj O+. Aqui teríamos de novo uma explosão nuclear (as cores caracterizam as três fases da explosão) Gs CF+/m Explo. Um buquê de plantas exóticas num vaso (o branco é o vaso) Gs CF- Pl. Fogo, um incêndio se alastrando e um temporal desabando sobre ele G Cm Nat. Um desenho de criança bem colorido G CF. Arte. Fantasia de luxo (as cores principalmente) G CF+ V. De novo, flores, um ramalhete de flores muito sofisticado(aqui não vejo, aqui parece uma reunião de animais) G CF+ Pl.
O recrutamento e a seleção de pessoas são considerados como duas fases de um mesmo processo: a introdução de recursos humanos na organização, seja ela pública ou privada. Com relação a esse processo, analise as a�rmativas abaixo.
I. A tarefa do recrutamento é a de atrair, por meio de várias técnicas e procedimentos, candidatos potencialmente quali�cados e capazes de ocupar cargos dentro da organização.
II. O objetivo básico do recrutamento é o de escolher e classi�car os candidatos adequados às necessidades da organização.
III. As principais técnicas de seleção que podem ser utilizadas pelas organizações são: entrevista, prova escrita de conhecimentos, prova prática de capacidades e habilidades, testes psicológicos e técnicas de simulação.
IV. Na Administração Pública, a publicação do edital de concurso é uma técnica de recrutamento e as provas de conhecimentos gerais e especí�cos são instrumentos de seleção.
V. As provas objetivas de conhecimentos procuram medir o grau de capacidade ou habilidade para a execução de certas tarefas.
Estão CORRETAS as a�rmativas:
Considere as seguintes afirmacoes sobre a economia brasileira:
Está correto APENAS o que se afirma em
Assinale o segmento abaixo em que o enunciador do texto faz comentários sobre seus meios de expressão e não sobre o processo de composição da narrativa.
Alguns trens do metrô apresentam informações aos usuários em forma de pequenos filmes. Um desses filmes durava
Quais foram os resultados do estudo realizado por Zudnic (2003) na Argentina?
Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
( ) Obrigação de reparar o dano.
( ) Inserção em regime de semi-liberdade.
( ) Internação em estabelecimento educacional.
Assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da magnetoencefalografia (MEG) em relação ao EEG.