Questões

Por meio da aprendizagem escolar, a criança tem acesso a informações estruturadas, a uma metodologia que possibilita o conhecimento formal e a relação entre esse conhecimento e o mundo que a cerca.
Considere as afirmativas a seguir.

1. Os resultados gerados pelo WISC-IV são importantes para identificarmos as habilidades cognitivas melhor desenvolvidas no indivíduo.
2. Todas as funções cognitivas avaliadas nos subtestes do WISC-IV estão relacionadas diretamente à percepção visual e à memória operacional.
3. O WISC-IV é um importante auxiliar no processo psicodiagnóstico.
4. O teste de inteligência WISC-IV, se aplicado corretamente, permite prever a produção intelectual da criança quando adulta.
5. O WISC-IV não possibilita avaliar a memória do trabalho.

Qual é a lâmina caracterizada pela superposição de cores, fator que desencadeia confusão e perturbação do examinando a ponto de ser também, junto à L.IV, não raro rejeitada, ainda que por razões distintas?

LOCAL DE ENTERRO Durante a guerra fria, um avião sobrevoava as duas Alemanhas. Entretanto, as turbinas dele acabaram por falhar e o veículo caiu em meio ao nada. Em que local os sobreviventes devem ser enterrados e honrados?

Índices ou escores compostos são estimativas de uma função, por isso devem ser analisados à luz dos subtestes que os compõem. Abaixo alguns dados da avaliação de uma criança chamada Beatriz.
Sobre estes resultados, analise as afirmações que se seguem:

1. Embora ambos, Vocabulário e Semelhança, avaliem compreensão e expressão verbal, bem como inteligência cristalizada, cada subteste tem a sua especificidade, assim, é possível inferir que Beatriz tem um bom conhecimento lexical, com respostas elaboradas, contudo, apresenta déficit de abstração e categorização mediante estímulos verbais.
2. Embora ambos avaliem compreensão e expressão verbal, bem como inteligência cristalizada, cada subteste tem sua especificidade; assim, é possível inferir que Beatriz apresenta prejuízo quanto julgamento de situações sociais e informações provenientes do ambiente. A capacidade de raciocínio fluido e memória imediata se mostraram preservadas.
3. Embora ambos avaliem compreensão e expressão verbal, bem como inteligência cristalizada, cada subteste tem a sua especificidade; assim, é possível inferir que Beatriz apresenta prejuízo quanto ao conhecimento lexical, com respostas elaboradas, contudo, possui recursos dentro da média de abstração e categorização mediante estímulos verbais.

Em avaliação e testagem psicológica, quando do uso de testes, sobretudo psicométricos, é preciso ter conhecimento e clareza a respeito da tipologia desses instrumentos, com vistas a assegurar a melhor tomada de decisão junto àquele que solicitou um dado processo de avaliação e testagem.
Tendo isso em vista, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Bateria.
2. Escala.
3. Inventário.
4. Levantamentos.
5. Questionários.

( ) Lista de perguntas para obter informações sobre opiniões e atitudes dos indivíduos.
( ) Instrumento de autoavaliação de uma série de afirmacoes por meio das quais o indivíduo é solicitado a marcar aquelas com que concorda.
( ) Grupo de vários testes ou subtestes aplicados de uma única vez a uma única pessoa e selecionados exclusivamente por um psicólogo.
( ) Indaga apenas informações específicas sobre determinado assunto e costuma ser apresentada sob forma de questão única com alternativas dicotômicas.
( ) Instrumento padronizado e objetivo composto por várias partes; um subteste ou conjunto de itens dentro de um teste; um conjunto de subtestes que compartilham as mesmas características; um instrumento formado por itens que avaliam uma única característica; e, um sistema utilizado para classificar ou atribuir valor a alguma dimensão mensurável.

3) (Valor 0,6) Considerando os domínios principais dos Índices Fatoriais, correlacione a primeira coluna com a segunda. Índice de Compreensão verbal ( ICV ) Raciocinar com estímulos visuais. ( IVP ) Processar estímulos visuais rápida e precisamente. Reter brevemente informações enquanto ( IOP ) Índice de Operacional manipula e opera outras. ( IMO ) Índice de Velocidade de Processamento Assinale a alternativa correta:

Qual é o propósito da anamnese?

Ao iniciar sua carreira como psicólogo clínico, Carl Rogers percebeu que as técnicas que eram predominantemente utilizadas na época não eram tão eficazes, então ele começou a realizar estudos para desenvolver sua própria teoria psicológica. Quando começou a trabalhar como psicólogo, duas importantes, porém antagônicas, abordagens psicológicas eram predominantes. Assinale a alternativa que aponta essas duas abordagens da Psicologia.

Para desenhar um logotipo em forma de coração, um aluno do curso técnico em Computação Gráfica do IFTM realizou as seguintes etapas:
Qual área do logotipo em forma de coração, em centímetros quadrados?