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As proposições a seguir abordam conceitos básicos sobre meios de transmissão de sinais, os quais desempenham um papel fundamental na forma como os dados são enviados e recebidos pelos dispositivos presentes numa rede.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

  1. Ao passo em que o par trançado é largamente utilizado em telefonia, o cabo coaxial é mais aplicado a redes de TV a cabo.
  2. Acerca da susceptibilidade à interferência eletromagnética, as fibras ópticas não oferecem vantagens quando comparadas ao cabeamento metálico.
  3. O bom funcionamento de uma transmissão via rádio depende de uma série de fatores geográficos e da tecnologia das antenas.
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Sobre a Teoria X e a Teoria Y, analise as sentenças a A Teoria X representa estilo de direção definido pela Administração Científica de Taylor, pela Teoria Clássica de Fayol e pela Burocracia de Weber, em diferentes estágios da Teoria A Teoria Y representa moderno estilo de direção apregoado pela Teoria Comportamental e teorias administrativas A Teoria X funciona como uma administração por objetivos que realça a iniciativa individual. Assinale a alternativa CORRETA:
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Qual é o papel da tecnologia na comunicação intercultural?

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Além dos elementos já consagrados na literatura, como por exemplo a Mensagem, a Informação e o Sinal, alguns estudiosos consideram também a Percepção. Sobre a Percepção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) A Percepção não abrange a autopercepção.


( ) A Percepção abrange a percepção do outro.


( ) É um componente sem potencial de criar distorções.


( ) Pode interferir na meta da comunicação perfeita.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Sobre a noção de indústria cultural, criada por Adorno e Horkheimer, é correto afirmar que

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Considere a presente passagem: “Que queremos dizer quando afirmamos que os preços das mercadorias são determinados pelos salários? Como o salário não é mais do que uma denominação do preço do trabalho, queremos dizer com isso que os preços das mercadorias se regulam pelo preço do trabalho. E como ‘preço’ é valor de troca – e quando falo de valor refiro-me sempre ao valor de troca – a saber: valor de troca expresso em dinheiro”. Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARX, K. O capital. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 89.

Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Sociologia do Consumo e Indústria Cultural sobre o dinheiro, analise as sentenças abaixo:

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Ao desenvolver os estudos sobre a Cibernética, Norbert Wiener propôs discussão em torno da circularidade como meio de combater a ausência de comunicação. Em sua opinião, ela seria essencial para democratizar o conhecimento e para a ampliação do acesso à informação para um amplo espectro da sociedade.

Segundo Wiener, assinale a alternativa que representaria uma ameaça à comunicação:

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ASK, PSK, FSK, e QAM são exemplos de conversão_________________.

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Sobre os Estudos Culturais, pode-se afirmar:

  1. Para essa teoria, a cultura é considerada como uma rede de instituições, representações e práticas que produzem diferenças de raça, gênero, classe, dentre outras, que são centrais na produção de sentido.
  2. Esses Estudos Culturais despontaram nos Estados Unidos, entre meados dos anos 40 e os primeiros anos da década de 70, do século XX, em torno do Center for Contemporary Studies, ligado à Universidade de Harvard.
  3. Na década de 70, Stuart Hall, um dos principais porta-vozes dos estudos culturais, publicou o seu famoso texto Encoding and decoding in the television discourse, momento em que passou a preocupar-se com os estudos de audiência dos meios de comunicação de massa.
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Discutir a escola por meio da categoria tempo é também discutir a possibilidade de garantir a apropriação, produção, ampliação e uso do saber pelas camadas populares (SANTIAGO, 1990). Assim, dadas as afirmativas seguintes, I. A LDB institui o tempo curricular, nos artigos 24 e 34. II. Instrumento básico da organização e do funcionamento da escola, é por meio dele que se faz o movimento de produção do saber. III. Encarado na perspectiva legalista e burocrática, representa a democratização do ensino, uma vez que o controle formal assegura o compromisso político/coletivo de seu uso. IV. A forma como o tempo curricular é administrado pode subverter às relevantes funções da escola. V. A estruturação espaço-temporal da escola interfere na dinâmica curricular. assinale a opção que contém a seqüência correta.
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