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Qual é o impacto da comunicação na formação de opiniões públicas?

A

A comunicação não afeta a formação de opiniões públicas

B

A comunicação pode influenciar a formação de opiniões públicas

C

A comunicação é essencial para a formação de opiniões públicas

D

A comunicação pode distorcer a formação de opiniões públicas

E

A comunicação é irrelevante para a formação de opiniões públicas

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Qual é a intenção das empresas ao optarem por trabalhar com storytelling na comunicação de marcas?

A
Negar a publicidade com argumentos diretos de venda e fazer com que os públicos interajam com as histórias contadas.
B
Utilizar verbos no imperativo e falar das características do produto para persuadir os consumidores.
C
Criar uma relação de curto prazo com os consumidores através de mensagens diretas de venda.
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Qual é o papel do professor formador/contedista no contexto do curso de Técnico em Vendas do MedioTec?

A

Organizar e operacionalizar o planejamento, revisão de materiais e mídias, de metodologias e estratégias apropriadas ao conteúdo e práticas de cada uma das disciplinas.

B

Coordenar a elaboração de diretrizes gerais para o desenvolvimento das atividades didático-pedagógicas e administrativas dos cursos.

C

Acompanhar o processo de aprendizagem e de construção de competências e conhecimentos pelos estudantes, bem como a supervisão da prática profissional.

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O modelo de agenda-setting trouxe novas reflexões sobre o papel da mídia na construção da realidade social. Qual é o princípio básico dessa teoria?

A

O público sempre escolhe ativamente os temas mais relevantes, sem qualquer interferência midiática.

B

A agenda-setting se concentra exclusivamente na propaganda política, sem influência sobre outros setores.

C

Os veículos de comunicação não possuem impacto sobre a percepção dos cidadãos.

D

A mídia influencia quais temas serão discutidos pelo público ao destacar certos assuntos em detrimento de outros.

E

Os meios de comunicação determinam diretamente como as pessoas devem pensar sobre determinados assuntos.

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Leia a tirinha: Fazendo uma leitura da tirinha acima com base nos principais insights trazidos pelos Estudos Culturais e pela Escola Latino-Americana, qual alternativa traz a análise correta:

A
As teorias mencionadas, assim como a mensagem da tirinha, têm como ponto em comum o olhar para o receptor como um ser humano com características individuais e necessidades peculiares, dotado de capacidade de seleção por sua própria história pessoal.
B
As abordagens mencionadas se dedicaram ao estudo da recepção e um olhar mais amplo para os meios de comunicação, não só como um agente de padronização e manipulação.
C
Os Estudos Culturais, uma das influências para o surgimento da Escola Latino-Americana, foram pioneiros na crítica às teorias clássicas que colocavam a recepção na posição de manipulável, acrítica e passiva.
D
A importância da educação é inquestionável, mas ambas as teorias consideram a bagagem cultural, formada não só pelos conhecimentos adquiridos formalmente e pelos livros, mas também pela história e experiência de vida.
E
Paulo Freire, autor da frase da ilustração, foi incluído no rol de pesquisadores da comunicação. Embora não tenha tratado da comunicação de massa, orientou interpretações na área.
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O conjunto (pilha) de protocolos TCP/IP é utilizado para efetivar os serviços de comunicação da internet. Nesse conjunto, são exemplos de protocolos da camada de aplicação e da camada de rede, respectivamente:

A
ICMP e ARP.
B
FTP e UDP.
C
HTTP e TELNET.
D
SNMP e ICMP.
E
FTP e SNMP.
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Qual é o papel da ética na comunicação de massa em relação à representação de minorias?

A
Ignorar a representação de minorias em favor da liberdade de expressão
B
Promover estereótipos e preconceitos contra minorias
C
Garantir a representação justa e equitativa de minorias
D
Fomentar a confidencialidade e a privacidade em detrimento da representação de minorias
E
Proteger apenas os interesses econômicos e políticos
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Tendo em vista a concepção da indústria cultural, é correto afirmar que:

A
os meios de comunicação contribuem para a conscientização política e o senso crítico dos cidadãos.
B
a televisão é um meio completamente inofensivo, já que os espectadores podem mudar de canal.
C
é necessária uma crítica severa aos conteúdos divulgados pelos meios de comunicação, visando à libertação dos seres humanos da influência da indústria cultural.
D
através de programas de entretenimento a indústria cultural contribui para a qualidade de vida dos indivíduos.
E
os meios de comunicação contribuem para o conformismo dos espectadores, que tendem a se tornar passivos diante do mundo.
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Das alternativas abaixo escolha a que melhor sintetiza o Pensamento Contemporâneo da Escola Francesa:

A

A comunicação como fenômeno de liberdade social

B

A comunicação como fenômeno de dominação e como vínculo social

C

A comunicação no conceito de tempo e espaço

D

A liberdade de expressão para todos

E

A sociedade é dominada pelos meios de massa

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Observe o texto a seguir e preencha as lacunas corretamente: A ideologia funciona na reprodução das relações de ____________, pela interpretação ou ___________ do sujeito como sujeito ideológico. Cada indivíduo seria levado a ocupar seu lugar em um dos grupos ou classes de uma determinada __________, mesmo que ele tenha a impressão de ser senhor de sua própria vontade. (CORREA, Vanessa Loureiro. Leitura e produção de texto. 2 ed. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2009.)

A
poder – posicionamento – língua
B
produção – assujeitamento – formação social.
C
discurso – descrição – forma discursiva
D
linguagem – silenciamento – linguagem
E
sentido – apagamento – sociedade
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