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A5 - Para a pesquisadora Maria da Glória Gohn, há uma classificação no que diz respeito à classificação das OSCs dos anos 1990: elas podem ser militantes ou propositivas.
Sobre as frases acima, assinale a única alternativa correta:
Frase 1 As OSCs militantes são aquelas oriundas ou herdeiras da cultura participativa, identitária e autônoma dos anos 1970-1980.
Frase 2 Estas OSCs fundamentaram suas ações na conquista de direitos, lutaram pela igualdade com justiça social e ajudaram a criar o chamado “discurso da participação popular” como um componente essencial da democracia.
Educação, Movimentos Populares e Transformação
Atividade de Sistematização – Unidade I
“...o conhecimento, qualquer um, origina-se do que fazemos e, aquilo que fazemos, está embebido ____________________ por nós produzida, ao nos produzirmos.” (CORTELLA, 2011, p.91). Assinale a alternativa que preenche, de forma correta, a lacuna:
Assinale a alternativa que apresenta o conceito clássico de cidadania que está relacionado e deriva da experiência dos movimentos sociais:
A prevalencia dos programas de transferência de renda, sobretudo na realidade brasileira, em detrimento da prestação de serviços sociais públicos, universais e de qualidade devem-se, em essência, a determinados fatores. Referente a tais fatores, analise as afirmativas seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Focalização da atenção a crianças de todas as classes sociais.
II- Primazia da responsabilidade familiar na política de Assistência Social.
III- Focalização da proteção social na pobreza extrema.
IV- Primazia da responsabilidade de bancos públicos nas políticas de seguridade social.
Sobre o contexto Histórico dos Movimentos Sociais no Brasil no século XX.
Assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
- A partir da década de 70 foram desencadeados fortes movimentos de oposição e contestação ao regime militar que tinha uma finalidade clara: defesa dos valores do Estado democrático e crítica a toda forma de autoritarismo estatal.
- Na década de 80, segundo SCHERER-WARREN, houve um aumento considerável do número de ONGs e do terceiro setor de responsabilidade social. As associações de bairro, representantes de periferias e de moradores de classe média, também em expansão, reivindicam a concessão de direitos sociais [...] As duas grandes mobilizações nacionais deste período foram o Movimento pelas Diretas Já (1983-1984) e a mobilização da sociedade civil organizada [...] para a inclusão de novos direitos na Constituição brasileira, a qual veio a ser denominada de “Constituição Cidadã”.
- Na década de 80 os principais movimentos sociais atuam por meio de rede sociais, locais, regionais, nacionais e internacionais, utilizando de novos meios de comunicação e informação, como a internet.
- Na década de 80 tivemos momentos marcantes na história sociopolítica do Brasil com o movimento das Diretas Já, extinção do regime militar, o país se mobilizou por uma nova Constituição. Houve conquistas sociais de trabalhadores, mulheres, índios...
- A partir de 1990, ocorreram outras formas de organização popular, mais institucionalizadas, como a constituição de Fóruns Nacionais de Luta pela Moradia, pela Reforma Urbana, pela Participação Popular, etc. esses fóruns colocaram a prática de encontros nacionais gerando diagnósticos dos problemas sociais e criando estratégias de resoluções.
Está correto o que se afirma em:
- Os assistentes sociais não produzem conhecimento sobre os movimentos sociais.
- Os movimentos urbanos são os únicos que aparecem como fonte de pesquisa para os assistentes sociais.
- Nestas produções, há uma ênfase nas formas de reivindicação dos atores sociais pela construção de novas formas de sociabilidade, organização, mobilização e identidades coletivas.
- Dentre os movimentos sociais pesquisados pelos assistentes sociais, os que mais se destacam são os movimentos urbanos, de saúde pública, de mulheres, artístico-culturais e raciais.
O que foi a Revolução Mexicana (1910-1920)?
Um movimento social e político que visava reformas agrárias e a redução do poder da oligarquia
Uma guerra contra os Estados Unidos para recuperar territórios perdidos
A luta pela independência do México contra a Espanha
A revolta contra o imperialismo francês no México
A luta contra a escravidão nas plantações de açúcar
Nessa perspectiva podemos afirmar que:
O conhecimento deve ser visto como um bem comum.
A educação deve ser uma prioridade do governo.
O papel do educador é secundário.
Não se pode ignorar essa questão e deve haver uma revisão crítica do papel do educador.
Para que tal projeto crie corpo e seu debate seja aprofundado, diz-se que algumas condições seriam necessárias. Seriam elas: I – Condições políticas relacionadas ao processo democrático, embora não tenham demonstrado muita relação com a profissão. II- O necessário debate acerca da formação profissional e com espaço referendado e legitimado na academia, tendo em vista a fundamentação e amadurecimento conceituais da profissão de Serviço Social nas últimas décadas. III- A construção de um novo perfil profissional, com estratégias interventivas ressignificadas, além do surgimento de novas áreas de intervenção profissional. Está correto o que se afirma em: