Questões

(Uepg 2012) A histamina é um composto biológico associado a reações imunológicas. No organismo é produzida a partir da histidina, conforme representação a seguir. Analise as afirmacoes e assinale o que for correto.

• 01) Ambos os compostos apresentam cadeia cíclica heterogênea.
• 02) O composto (I) apresenta função amida, enquanto que o composto (II) apresenta função amina.
• 04) Os compostos (I) e (II) podem ser representados pelas fórmulas C6H9N3O2 e C5H9N3 respectivamente.
• 08) O composto (I) é um aminoácido.
• 16) Ambos os compostos apresentam caráter anfótero.

A cadeia carbônica da glicose pode ser classificada como:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- A nomenclatura correta para esse composto é: Ácido 3,3-dimetil-hex-4-enoico.

II- O sufixo “OICO” é característico dos ácidos carboxílicos.

III- O prefixo “DI” é adicionado ao sufixo “OICO” quando há três grupos carboxilas na molécula.

IV- O nome de um ácido carboxílico deve ser iniciado pelo termo “ÁCIDO”.

7. (Ufrgs 2016) Observe a estrutura do p cimeno− abaixo. Abaixo são indicadas três possibilidades de nomenclatura usual para representar o p cimeno.− Quais estão corretas?

Uma solução salina de cloreto de sódio foi preparada pela dissolução de 50 g do sal em 250 mL de água destilada. Assinale a alternativa que apresenta a molaridade da solução preparada. Dados: M = \frac{n}{V}; \text{MM(cloreto de sódio)} = 58,44 \text{ g mol}^{-1}.

O ácido lático (representado na figura abaixo), gerado pelo metabolismo celular, é produzido pela fermentação da glicose. A produção desse ácido pode ocorrer em condições de intensa atividade física, quando o suprimento de oxigênio é insuficiente no tecido muscular para oxidar a glicose. Quando há essa insuficiência, a glicose é convertida em ácido lático, para produção de ATP, sem a necessidade de O2.

Com relação ao ácido lático, assinale a alternativa INCORRETA.

Um estudante de Química da 3a série do Ensino Médio foi incumbido por seu professor de descartar corretamente duas substâncias químicas, líquidas e incolores (uma de cicloexeno e, outra, de benzeno) que se encontravam em dois frascos. A separação de substâncias químicas em um laboratório é extremamente importante do ponto de vista da sustentabilidade e da gestão ambiental, uma vez que cada uma delas deve ser acondicionada em um contêiner específico para receber o tratamento adequado. Aqui, nessa situação em particular, o cicloexeno deve ser separado do benzeno, pois este último é um hidrocarboneto aromático. O problema é que os rótulos dos dois frascos, que continham as substâncias, estavam completamente danificados, tornando impossível a respectiva identificação por simples leitura. Ao relembrar de suas aulas sobre reações orgânicas, o estudante resolveu realizar um experimento bastante simples, sob a supervisão do professor, para descobrir em que frasco estava cada uma dessas substâncias. O experimento consistiu em adicionar à temperatura ambiente cerca de 1,0 mL de uma solução de coloração laranja de Br2 em 4CC a um mesmo volume de líquido de cada uma das substâncias identificadas pelos acrônimos (A) e (B) e, na sequência, em agitar os tubos de ensaios por alguns segundos. No tubo de ensaio (A), a solução de Br2 descoloriu quase que instantaneamente, enquanto que, no tubo de ensaio (B), o sistema ficou com a coloração laranja. O esquema da figura abaixo ilustra, de forma simplificada, o experimento realizado pelo estudante.
Em relação ao experimento realizado, assinale a alternativa correta.