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O campo mais citado pelos participantes foi o da Saúde Pública/Saúde da Família, 16 (30,18%), seguidos do campo da Gestão, 9 (16,98%), Saúde da Mulher, 5 (9,43%), e Saúde Mental, 5 (9,43%), sendo a pediatria mencionada apenas por dois participantes. Observa-se que os resultados anteriores relativos à formação do profissional parecem ser coerentes com o campo de atuação que o participante tem maior afinidade, o que sugere uma relação entre esses dois aspectos.
A
Não obstante, ainda que pouco se saiba sobre a influência do campo de afinidade do gestor nas ações realizadas, hipotetiza-se que esta implicação tenha efeito no que é proposto e desenvolvido pelas Unidades de Saúde. De qualquer forma, sugere-se que esta problematização seja abordada em estudos futuros.
B
Além disso, mesmo que não se tenha clareza sobre tais influências, cabe ressaltar alguns apontamentos especificamente do campo da saúde mental. Assim, o fato da saúde mental ser apontada por apenas cinco participantes possivelmente rebaterá no cuidado ofertado na Unidade de Saúde como, por exemplo, na dificuldade em reconhecer as demandas de saúde mental no território, no estímulo ou proposição de práticas de promoção e prevenção, dentre outras.
C
Corroborando com essa hipótese, a literatura aponta para o baixo protagonismo dos profissionais da enfermagem (os quais têm assumido majoritariamente a gestão), tanto na produção de conhecimento, como também no reconhecimento como profissionais atuantes no campo da saúde mental (GALERA, 2018; SENN, 2013; GONÇALVEZ et al., 2013; DELANEY, 2016). Sendo assim, com a proposição do SUS e com o processo da reforma psiquiátrica, há um desafio colocado para os profissionais da enfermagem que atuam no território, principalmente no que se refere ao cuidado à saúde mental (GONÇALVES et al., 2013).
D
Neste eixo temático foi possível abordar alguns fatores relativos aos participantes – formação profissional, experiência na ABS e afinidade com o campo da saúde mental, e como estes podem estar implicados no cuidado à saúde mental neste nível de atenção à saúde.
Um circuito digital de controle deve acionar uma carga AC por meio de uma interface de potência com relé, conforme o circuito abaixo:
Assinale a alternativa cuja relação NÃO É VÁLIDA para o projeto da interface de potência.
A
B
C
D
E
Jean Piaget, (2003), postula que o desenvolvimento cognitivo passa por quatro estágios: sensório motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Referente ao estágio pré-operatório é possível afirmar que:
A
É caracterizado pela inteligência sensório-motora, sendo que a criança responde aos estímulos do mundo através de esquemas sensoriais e motores, funcionando no presente imediato, analisa o ambiente e age sobre ele.
B
A criança faz uso de símbolos, brincadeiras de faz-de-conta, há o aparecimento da linguagem e o egocentrismo é marcante, além do tipo de inteligência denominada de inteligência representativa.
C
A criança usa a lógica e o raciocínio, mas ainda precisa do objeto concreto para entender a situação, marcado pela inteligência operatória.
D
É aplicado operações mentais complexas, não só a objetos, mas também a ideias e pensamentos, faz uso da inteligência operatória ou lógica dedutiva.
Leia a placa e assinale a alternativa correta:
A
Não se deve usar a palavra 'mesmo' como pronome pessoal.
B
O vocábulo “mesmo” está corretamente utilizado (de acordo com a norma culta) como elemento substitutivo do substantivo “elevador”.
C
A palavra “mesmo” na placa desempenha a função de substantivo, cujo sentido se refere a “mesma coisa”.
D
O vocábulo “mesmo” se apresenta como advérbio (portanto, invariável), com o significado de “justamente, até, ainda, realmente”.
No contexto da RAPS (Rede de Atenção Psicossocial), assinale a alternativa que corresponde a um dos objetivos gerais das RAPS:
A
Promover estratégias de educação permanente;
B
Diversificar as estratégias de cuidado;
C
Monitorar e avaliar a qualidade dos serviços por meio de indicadores de efetividade e resolutividade da atenção;
D
Atender de forma Residencial de Caráter Transitório.
E
A promoção do acesso das pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas e suas famílias aos pontos de atenção.
Entre os seguintes aspectos, qual NÃO se refere a um dilema de comunicação na temática de Cuidados Paliativos na UTI?
A
Comunicação insuficiente sobre as decisões de fim de vida.
B
Incapacidade de pacientes de participar nas discussões sobre seu tratatamento.
C
Expectativas não realistas por parte dos pacientes e de seus familiares sobre o prognóstico ou eficácia do tratamento na UTI.
D
Prognóstico de tempo de vida do paciente.
E
Falta de oportunidades para discussão sobre a forma como eles desejam receber os cuidados no final da vida.
28. O conceito de necessidades de saúde vai muito além das necessidades médicas. Segundo Cecílio, este conceito se baseia no consenso de que:
A
as necessidades de saúde dependem do órgão atingido por uma lesão
B
os exames tecnologicamente mais complexos captam melhor as necessidades de saúde
C
a maneira como as pessoas vivem se expressa em diferentes necessidades de saúde
D
as necessidades de saúde são definidas por estudos epidemiológicos
Em relação ao câncer de próstata, qual das opções a seguir é verdadeira?
A
É mais comum em mulheres do que em homens.
B
Costuma apresentar sintomas evidentes desde o início.
C
O exame de PSA é um método diagnóstico confirmatório.
D
A idade é um dos principais fatores de risco.
O Código de Ética do Psicólogo de 1987 (Resolução CFP 002/87), em seu Artigo 2o, afirma que é vedado ao Psicólogo:
A
Atender gratuitamente.
B
Reproduzir testes psicológicos.
C
Atender em mais de uma instituição durante o decurso de tempo estabelecido em contrato formal ou informal de trabalho.
D
Desviar para atendimento particular próprio, com finalidade lucrativa, pessoa em atendimento ou atendida em instituição com a qual mantenha qualquer tipo de vínculo.
E
Clinicar para pessoas que lhe são próximas, como parentes em até segundo grau ou amigos de seu convívio cotidiano. Esse é o motivo de psicólogos que atuam em empresas e escolas não clinicarem para seus colegas de trabalho.