Questões

Analise a assertiva a seguir e assinale a alternativa CORRETA em relação ao Mormo em equídeos (patologia).

I- A observação de edema e ulceração de pele e engrossamentos dos vasos linfáticos superficiais nos membros de equídeos possibilita o diagnóstico diferencial com a linfangite ulcerativa, linfangite epizoótica e mormo.

II- A recorrência de focos pneumônicos mormosos predispõe a fibrose pulmonar.

III- Abscessos pulmonares são achados a necropsia que podem envolver infecção por Streptococcus equi, B. mallei, Rodococcus equi, além de outras bactérias piogênicas.

Escolha uma opção:

Algumas empresas adotam a estratégia de descontinuar um produto ou abandonar uma linha de itens em razão da baixa procura e vendas destes. Em qual etapa do ciclo de vida encontram-se essas mercadorias?

A respeito das adaptações que podem ser feitas nos esportes de raquete para iniciantes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As adaptações se concentram na necessidade de modificar o ritmo de jogo de forma que ele seja possível de acontecer, mas não deve mudar sua dinâmica central.

( ) Em casos em que se busca o aprimoramento do esporte, como estimular uma situação que necessita desenvolver no praticante/atleta as adaptações, pode-se elevar o nível de dificuldade para estimular respostas rápidas e precisas durante o jogo.

( ) As adaptações levam à simplificação do jogo, como a diminuição do tamanho da quadra, da altura da rede, ou facilitar as estratégias de cobertura de bola/volantes nos jogos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Sobre a visão construtivista de aprendizagem, analise as sentenças a seguir:

I- A essência da teoria construtivista é a ideia de que os alunos devem descobrir e transformar individualmente informações complexas se quiserem torná-las suas (SLAVICH; ZIMBARDO, 2012).

II- Os psicólogos cognitivos usam o termo elaboração para se referir ao processo de pensar sobre o material a ser aprendido, de uma forma que conecte o material a informações ou ideias que já estão na mente do aluno (ORMROD, 2016).

III- A teoria construtivista vê os alunos constantemente verificando novas informações com relação às regras antigas e, então, revisando as regras quando elas não funcionam mais. Essa visão tem implicações profundas para o ensino, porque sugere um papel muito mais ativo para os alunos em sua própria aprendizagem do que é típico em muitas salas de aula (BARNES, 2013).

Assinale a alternativa CORRETA:

Dentro da perspectiva de Skinner sobre os reforços positivo e negativo é correto afirmar que:

Considerando o contexto apresentado formule seu conhecimento sobre as afirmativas a seguir.

I- O posicionamento ofensivo 3x2 caracteriza-se com o armador no centro e dois laterais posicionados ao lado formando uma linha de três atletas na parte superior do garrafão.

II- O sistema ofensivo 2x1x2 pode ser utilizado contra defesa 1x2x2, pois suas variações, quando bem executadas, possibilitam tanto os arremessos de longa distância quanto as infiltrações e finalizações dos pivôs.

III- O posicionamento 1x1x3 é muito utilizado contra a defesa 2x1x2, pois possibilita explorar os espaços vazios deixados pela defesa, bem como favorece os arremessos de curta distância.

IV- O posicionamento ofensivo 1x3x1 é formado com o armador posicionado atrás da linha dos três metros, dois laterais e um pivô posicionados em linha, na parte superior do garrafão e um pivô fixo próximo a cesta, pois possibilita tanto os arremessos de longa e curta distância quanto as infiltrações.